江蘇高考數(shù)學(xué)命題專家葛軍：學(xué)好數(shù)學(xué)耍好“三件寶”

1、.江蘇高考數(shù)學(xué)命題專家葛軍：學(xué)好數(shù)學(xué)耍好“三件寶：查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家?guī)斫K高考數(shù)學(xué)命題，希望大家喜歡下文!數(shù)學(xué)難學(xué)嗎?高考數(shù)學(xué)有什么竅門嗎?在昨天舉行的名師公益大講堂上，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長、江蘇高考數(shù)學(xué)學(xué)科命題專家葛軍告訴大家學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，關(guān)鍵要玩熟三樣?xùn)|西：一把劍、一個A、一面鏡。學(xué)好高中數(shù)學(xué)耍好三件寶熱門名校校長、江蘇高考數(shù)學(xué)學(xué)科命題組專家、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練、新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)蘇教版教材編寫組核心成員葛軍頂著眾多閃亮的頭銜，這位研究數(shù)學(xué)教學(xué)多年的專家開講座更是吸引了大批家長，高考中數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)直接決定孩子總分的上下，錄取學(xué)校的層次，很多人都希望葛軍能給出實用的學(xué)習(xí)方法。高中數(shù)學(xué)

2、的關(guān)鍵就是，純熟三樣根本寶貝。葛軍果然沒有讓家長絕望，他將高中數(shù)學(xué)的方法歸納成三個形象的比喻一把劍、一個A、一面鏡，串起整個高中數(shù)學(xué)的知識構(gòu)造。葛軍將坐標(biāo)軸的地位比喻成武俠小說中的倚天劍。坐標(biāo)系把幾何問題全部能轉(zhuǎn)化成代數(shù)問題。一個A即數(shù)學(xué)中A在處處，可以是數(shù)，如有理數(shù)、實數(shù)、復(fù)數(shù);可以是式，如有理式、無理式、函數(shù)式;可以是圓、橢圓、拋物線等等。一面鏡即數(shù)學(xué)中的三維概念，對鏡自問，養(yǎng)成創(chuàng)造性思維的才能。把一道題目做透遠(yuǎn)勝做100道題家長們最關(guān)心的問題是高考數(shù)學(xué)到底考些什么?我的孩子怎樣學(xué)可以拿到高分?高考數(shù)學(xué)考察的知識點全部都在課本中，你的孩子把一道題目做透了遠(yuǎn)勝于做100道題目。葛軍說，很多學(xué)

3、生如今更加在乎每一道題目怎樣做，每一個答案是不是正確，而不是去考慮用一個方法去解決一類題目。有一年江蘇的高考數(shù)學(xué)出了一道初中知識點的題目，考的是一元二次方程，那道題目的分值是4分，全省平均分只有0.4分，本來是最根底的題目，換了個角度，學(xué)生的純熟度不夠就不會做了。葛軍認(rèn)為，學(xué)生回歸教材扎扎實實做好一道例題比做一大堆教輔材料里的題目有用的多，關(guān)鍵是做透，可以舉一反三。高考遇到難題先抄寫原題三遍唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“

4、宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。數(shù)學(xué)高考時最后的題目總是拉分的題目，很多孩子覺得難，葛軍說，放在最后的題目不一定復(fù)雜，做不出來的原因是考生掌握根本知識的高度不夠，第一遍審題沒有看懂，首先心態(tài)上就失敗了。葛軍給出解題333工程：讀寫三遍、熟用三招、堅守三問。大

5、家可以試一試，簡單的題目你抄寫三遍，也會突然有新的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)考試中遇到一道似乎很難的題目時，先不要著急，在草稿上把原題抄寫三遍，肯定會有新的思路和頓悟。數(shù)學(xué)解題中三問也非常重要，即是什么?為什么?有什么用?每學(xué)必三問，課堂注意力容易集中，課堂效率自然進(jìn)步，努力探究而自學(xué)自然學(xué)得快。葛軍特別提醒，教材永遠(yuǎn)是拐杖，把書上的題目做兩遍甚至三遍非常重要。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名

6、篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。江蘇高考數(shù)學(xué)命題就介紹到這里了，更多精彩內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)

7、正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會