匯龍小學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計

1、匯龍小學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計小學(xué)義務(wù)教育教科書音樂第七冊紅葉教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：匯龍小學(xué)許婷婷執(zhí)教者：匯龍小學(xué)許婷婷2018 年月日星期上午第節(jié)教學(xué)目標(biāo)：人文素養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生在欣賞與歌唱活動中感受秋天的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的高尚情操。藝術(shù)能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用柔和連貫的聲音演唱歌曲紅葉，用圓潤、飽滿的聲音演唱二聲部，體會三度音程的和聲美感。利用打手號的方式提高音準(zhǔn)能力，學(xué)會相互合作，相互聆聽。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：用圓潤、飽滿的聲音演唱歌曲紅葉，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、教學(xué)難點(diǎn)：二聲部的演唱。課前準(zhǔn)備： 鋼琴、多媒體、打擊樂器等教學(xué)過程：（設(shè)計意圖）一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過

2、圖片導(dǎo)入，學(xué)生初步體會秋圖片導(dǎo)入，感受秋景，描述秋天的特點(diǎn)。 引出課題紅葉。天的美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，二、練聲環(huán)節(jié)（利用手號輔助音高）引出課題。音階輪唱練習(xí)1-2- 3-4-5-6- 7- -11-10000 1-2-3-4- 5-6-7- -1初步感受歌曲的速度與風(fēng)格，體驗(yàn)二聲部音響效果，為后面二審股吧的學(xué)習(xí)做鋪墊。二聲部三度練習(xí)3-4-5-6-5-3-1-1-2-3-4-3-1-1-三、新授環(huán)節(jié)1、聆聽歌曲前四個樂句與后四個樂句的演唱形式有何不同。利用柯達(dá)伊手2、跟隨老師做 4/4拍律動，隨音樂哼唱。勢輔助唱準(zhǔn)音階，并進(jìn)行二學(xué)生伴奏聲部： 131 13 1聲部三度練習(xí)55等，通過橫向教師

3、旋律聲部： 321 23 1 5 與縱向的二聲部練習(xí)，建立3、聆聽歌曲前四個樂句， 找出異同句子，總結(jié)歌曲結(jié)構(gòu)。abab 聲部感與和聲4、師生接龍游戲，帶手號唱譜。感。5、演唱歌曲前四個樂句歌詞。6、學(xué)習(xí)歌曲二聲部部分。簡化歌曲二聲部部分練習(xí)5-5- 5-3- 5-3- 2-2 03-3- 3-1- 3-1- - 077利用旋律線輔5-3- 1-5- 1-3- 1- 0助學(xué)生演唱，清晰旋律的走3-1- 1-5-1-1- 1- 0向，唱準(zhǔn)各自聲部的旋律。7、小組練習(xí)歌曲二聲部部分。引導(dǎo)學(xué)生用和8、跟隨鋼琴演唱二聲部簡譜， PPT 出示二聲部旋律線，提醒諧統(tǒng)一的聲學(xué)生用連貫的氣息和柔美的聲音演唱。音，深情地演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新意識，并能偶用優(yōu)美的伴奏演繹歌曲。豐富歌曲的層次與美感。9、跟隨鋼琴，有感情地演唱歌詞。10、演唱全曲。四、拓展環(huán)節(jié)學(xué)生分為伴奏組、歌唱組。1 、為歌曲加入樂器伴奏。（卡宏鼓、杯子、三