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1、蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))平面圖形的認(rèn)識(shí)和測(cè)量(1)單擊頁(yè)面即可演示精選課件2整理與反思線段: 用直尺把兩點(diǎn)連接起來(lái),就得到一條線段。線段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的距離。直線: 把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條直線。射線: 把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條射線。直線、射線是無(wú)限長(zhǎng)的,不能度量。線段的長(zhǎng)度是有限的,可以度量。線精選課件3同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線是另一條直線的平行線。怎么畫平行線?平行和垂直用直尺和三角板畫平行線。先固定好三角板,沿一條直角邊先畫一條直線;再用直尺緊靠三角板的另一條直角邊固定直尺,然后平移三角板;最后沿一條直角邊畫出另一條直線。精選課件4兩條直線相
2、交成直角,這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度,叫作這點(diǎn)到這條直線的距離。精選課件5從一點(diǎn)起,畫兩條射線,可以組成一個(gè)角。頂點(diǎn)角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān),與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。怎樣用量角器量角?角邊邊精選課件6把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角就是1度的角?!岸取笔怯?jì)量角的單位,用符號(hào)“”來(lái)表示,如1度記作1。精選課件7按角的度數(shù)分銳角: 小于90的角直角: 等于90的角鈍角: 大于90而小于180的角平角: 等于180的角周角: 等于360的角角的分類精選課件8我們學(xué)過(guò)哪些圍成的平面圖形?你能把這些圖形分類嗎?三
3、角形、四邊形、五邊形都是由直線圍成的。圓是由曲線圍成的。平面圖形精選課件9結(jié)合下圖說(shuō)一說(shuō),三角形是怎么分類的?它們各有什么特征?銳角三角形直角三角形 鈍角三角形三角形由三條線段首尾順次連接圍成的圖形叫三角形。按角分類銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形精選課件10結(jié)合右下圖想一想,等邊三角形也是等腰三角形嗎?為什么?三角形等腰三角形等邊三角形按邊分類不等邊三角形:三條邊都不相等的三角形等腰三角形:兩條邊相等的三角形等邊三角形:三條邊都相等的三角形等邊三角形是特殊的等腰三角形精選課件11思考下面的問(wèn)題,和同學(xué)交流:(1)在一個(gè)三角
4、形中,任意兩邊之和與第三邊的長(zhǎng)有什么關(guān)系?(2)在一個(gè)三角形中,最多有幾個(gè)直角?最多有幾個(gè)鈍角?為什么?任意兩邊之和大于第三邊。最多有1個(gè)直角;最多有1個(gè)鈍角。精選課件12說(shuō)出下面每個(gè)圖形的名稱、特征以及圖中字母的含義。aaaahhbb四邊形精選課件13名稱圖形字母意義特征平行四邊形aha底h高兩組對(duì)邊分別平行且相等精選課件14名稱圖形字母意義特征長(zhǎng)方形aba長(zhǎng)b寬兩組對(duì)邊分別平行且相等,四個(gè)角都是直角精選課件15名稱圖形字母意義特征正方形aa邊長(zhǎng)四條邊都相等,四個(gè)角都是直角精選課件16名稱圖形字母意義特征梯形ahba上底b下底h高只有一組對(duì)邊平行精選課件17用字母分別表示右邊圓的圓心、半徑和
5、直徑。. .odr圓名稱圖形字母意義特征. .odro圓心r半徑d直徑同一圓內(nèi)所有半徑、所有直徑分別相等,直徑等于半徑的2倍圓精選課件18練習(xí)與實(shí)踐1.要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要釘幾枚釘子?2.從A地到B地有三條路(如下圖),走哪條路最近??jī)牲c(diǎn)之間,線段最短至少需要釘2枚釘子精選課件193.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B兩個(gè)小區(qū)各接一條管道與主管道連通,怎么接用材料最節(jié)?。吭趫D中畫出來(lái)。 AB主管道精選課件204.(1)畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。 (2)畫出下面各圖形底邊上的高。(3)以點(diǎn)O為圓心先以正方形的對(duì)角線為直徑畫一個(gè)圓,再以正方形的邊長(zhǎng)為直徑畫一個(gè)圓。精選課件215.圍一個(gè)等腰三角形,你準(zhǔn)備選哪三根小棒?為什么?提示:兩邊之和大于第三邊精選課件226.(1)直角三角形的一個(gè)銳
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