成功創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點專科工商管理 專業(yè)廣東廣播電視大學(xué) 社會調(diào)查題目：成功創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告姓名： 趙良澤 學(xué)號： 入學(xué)時間： 指導(dǎo)教師及職稱： 所在電大：新會電大 2012 年10月1日成功創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告一、調(diào)查時間：2012年5月1日 -2012年10月1日二、調(diào)查地點：江門市新會區(qū)部分企業(yè)、店鋪三、調(diào)查目的：鼓勵有志者事竟成，為即將創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)者提供參考。四、調(diào)查對象：生產(chǎn)企業(yè)、零售店鋪老板，個體種植、養(yǎng)殖戶。五、調(diào)查范圍：各行各業(yè)。六、調(diào)查結(jié)果：1. 創(chuàng)業(yè)資金規(guī)模48%在10萬元以下，19%在10萬到30萬之間。2. 年齡段創(chuàng)業(yè)者3645

2、歲占了27%的比例。其次是25歲以下的創(chuàng)業(yè)者，他們占18%，數(shù)量也不少；而46歲以上的創(chuàng)業(yè)者也占到了8%。3. 女性創(chuàng)業(yè)趨向 選擇的前三個行業(yè)分別為餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息服務(wù)業(yè)；而男性創(chuàng)業(yè)趨向于選擇的前三個行業(yè)分別為批發(fā)零售業(yè)、工業(yè)加工業(yè)、農(nóng)業(yè)加工業(yè)。4. 創(chuàng)業(yè)中最關(guān)鍵的因素 有34%的人認(rèn)為一個優(yōu)秀的管理團(tuán)隊十分重要。同時認(rèn)為缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗是企業(yè)中最主要的困難。5. 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域 占66%的人都會選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域6. 創(chuàng)業(yè)失敗原因 一半的人認(rèn)為可能是自己的創(chuàng)業(yè)計劃可行性不夠很少人認(rèn)為是當(dāng)今創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差。7. 創(chuàng)業(yè)者中男性比例 大約是女性比例的3倍，前者比例為77%，后者女性

3、比例占23%。8. 創(chuàng)業(yè)者學(xué)歷 高中學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)者的目前最高學(xué)歷和創(chuàng)業(yè)時的學(xué)歷的問題中占的比重最大，其次是?？啤Ｍㄟ^創(chuàng)業(yè)者最高學(xué)歷和創(chuàng)業(yè)時的學(xué)歷總體比較，整體趨勢是向著高學(xué)歷的方向發(fā)展：小學(xué)、初中、高中的學(xué)歷人數(shù)在減少，?？?、本科、研究生在增加。9. 企業(yè)雇員所占比重最大，為41.56%；其次為農(nóng)民，為25.11%。10. 創(chuàng)業(yè)者所從事行業(yè)中批發(fā)零售業(yè)所占比重最大，工業(yè)加工業(yè)、信息服務(wù)業(yè)及農(nóng)業(yè)加工業(yè)排在其次。在企業(yè)性質(zhì)中，私營企業(yè)所占比重最大，為42%；個體創(chuàng)業(yè)者處于第二；最后的是股份制公司，所占比重為22%。11. 創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者遇到的主要困難是資金籌集、市場需求、技術(shù)、人才和內(nèi)部管理等等。

4、其中多數(shù)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期都要遇到資金籌集的困難，其次是市場需求問題。12. 創(chuàng)業(yè)企業(yè)在經(jīng)營過程中遇到的最普遍的問題是資金困擾和客戶拖欠賬款。一般地，這兩個問題的嚴(yán)重化最容易致使一個企業(yè)不能正常運轉(zhuǎn)，走向破產(chǎn)。司法、宏觀經(jīng)濟(jì)以及其它的外部環(huán)境在創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程中的影響相對要小一些。13. 多數(shù)創(chuàng)業(yè)者將市場營銷列為其企業(yè)內(nèi)部管理中的主要問題，另外企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)制定和員工管理也是較多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在內(nèi)部管理過程中面臨的難題。14. 在資金、一個好的創(chuàng)業(yè)計劃、個人能力與意志、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（政府支持）中有18%的人選了第一個，有20%的人選了第二個，有22%的人選了第三個，有34%的人選了

5、第四個，其余則選了第五個。15. 本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)案例，失敗比例占83.97%，完全創(chuàng)業(yè)成功的只占5.13%。16. 本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有三個先天性不足：沒有經(jīng)驗、沒有資源、沒有技能。17. 大學(xué)本科畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)主要表現(xiàn)為：自主創(chuàng)業(yè)多，外部投資少；盲目行動多，行業(yè)經(jīng)驗少；憑空幻想多，理性策劃少；偶然得手多，合理成功少等。18. 失敗的131個實例中，在創(chuàng)業(yè)開辦階段由于各種原因就放棄創(chuàng)業(yè)的有91例，占整個失敗實例的69.47%。其中只有創(chuàng)業(yè)設(shè)想而沒有付諸行動的有72例，而沒有獲得種子資本而無法開辦運作的尚有19例。19. 進(jìn)入開辦運作階段，由于缺乏運營經(jīng)驗而無法經(jīng)營下去導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的有17例，其中由于

6、運營不當(dāng)而導(dǎo)致開辦失敗的有6例。20. 企業(yè)發(fā)展階段失敗的創(chuàng)業(yè)實例占到了創(chuàng)業(yè)總數(shù)的12.98%。 21. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最佳時機應(yīng)是在畢業(yè)工作幾年后有一定的社會經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)，占80%。其余幾項都很少人選擇。22. 12%的人數(shù)會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域，占有相同份額的還有那些啟動資金少，容易開，且風(fēng)險相對較低的行業(yè)。10%的人則選擇當(dāng)今熱門的發(fā)展方向（如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)）。絕大多數(shù)是選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。23. 什么樣的活動能促進(jìn)以后創(chuàng)業(yè)？大多數(shù)選擇模擬創(chuàng)業(yè)活動，占44%。還有32%的人認(rèn)為大學(xué)生兼職能幫助大學(xué)生進(jìn)行以后的創(chuàng)業(yè)。24. 家人或親人擔(dān)任財務(wù)人員的職務(wù)

7、在創(chuàng)業(yè)企業(yè)中是最普遍的現(xiàn)象，其次是充當(dāng)營銷人員。任用家人親戚及朋友參與企業(yè)的經(jīng)營，其最主要的原因是他們忠誠可信，是創(chuàng)業(yè)者最值得信賴的人群。25. 在被調(diào)查的創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，員工的學(xué)歷水平主要分布在高中和初中學(xué)歷水平。整體的員工學(xué)歷水平不太高。最高經(jīng)理人的學(xué)歷水平集中在大專及本科，研究生學(xué)歷也有一定的比例。26. 創(chuàng)業(yè)者中有一半?yún)⒓恿烁鞣N培訓(xùn)，而參加了這種培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者對培訓(xùn)的評價是，培訓(xùn)對創(chuàng)業(yè)是有幫助的，其中有近60%的人認(rèn)為這種幫助作用是很大的，認(rèn)為基本沒有幫助的只有5%?？梢裕瑒?chuàng)業(yè)者可以通過培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)業(yè)積累知識技能。創(chuàng)業(yè)者接受的培訓(xùn)主要有技術(shù)類培訓(xùn)、管理類培訓(xùn)和政策法律培訓(xùn)，這三種

8、培訓(xùn)分別提高創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)水平、管理能力、政策法律知識。根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，接受管理類培訓(xùn)、技術(shù)類培訓(xùn)比接受政策法律培訓(xùn)要多。27. 進(jìn)行創(chuàng)業(yè)過程中會遇到很多困難，如缺乏實際的工作經(jīng)驗、面對風(fēng)險心理承受能力不足、缺乏企業(yè)運作和管理經(jīng)驗、缺乏社會關(guān)系、資金匱乏、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項目和缺乏人才和核心技術(shù)等等。關(guān)于失敗的原因：50%的人選擇了創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。28. 有趣的是，創(chuàng)業(yè)者中都有讀書的習(xí)慣。其中有48%的人平均每天的讀書時間在12小時之間，有32%的創(chuàng)業(yè)者讀書時間低于1小時， 讀書時間在23小時的創(chuàng)業(yè)者占15%。創(chuàng)業(yè)者的讀書目的是為了更好的工作。以自我提高和工作需要為目的的創(chuàng)業(yè)者約占73%。

9、從創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常閱讀的圖書種類統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營管理類圖書，專業(yè)圖書（醫(yī)、工、法律、計算機等）和歷史人物傳記類圖書占據(jù)前三位，其中經(jīng)營管理類圖書占32.88%。七、 調(diào)查結(jié)果分析1. 創(chuàng)業(yè)資金10萬以下即可，更多更好；創(chuàng)業(yè)年齡35歲比較適合，更年輕更好；創(chuàng)業(yè)無關(guān)學(xué)歷，更高更好；初次創(chuàng)業(yè)性質(zhì)一般以私營企業(yè)為主。2. 創(chuàng)業(yè)項目最好選擇自己感興趣或者擅長或者富有經(jīng)驗的行業(yè)，三者兼有最好。3. 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，所以創(chuàng)業(yè)前應(yīng)該多參加相關(guān)培訓(xùn)，做好創(chuàng)業(yè)計劃書。4. 創(chuàng)業(yè)前或者創(chuàng)業(yè)過程中離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。5. 失敗者的教訓(xùn)：創(chuàng)業(yè)盲目是主因。從失敗的階段性分布看，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者不懂得不同

10、創(chuàng)業(yè)階段需要密切關(guān)注的運作重點有別，而是盲目地憑感覺做事、憑熱情打拼。成功者的經(jīng)驗：新興服務(wù)業(yè)易成功調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，新興服務(wù)業(yè)性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)最容易成功。在成功實例中，基本上每一個都具有新興服務(wù)業(yè)性質(zhì)，新媒體、新理念DIY連鎖、物流供應(yīng)鏈等等，對傳統(tǒng)行業(yè)關(guān)鍵因素的重新組合使得這些新創(chuàng)企業(yè)最終走出屬于自己的成功之路。6. 調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)其共性是：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員都接受過創(chuàng)業(yè)企劃教育；他們在接受創(chuàng)業(yè)企劃教育過程中發(fā)現(xiàn)和提煉創(chuàng)業(yè)商機；他們圍繞創(chuàng)業(yè)商機組織創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊；他們利用創(chuàng)業(yè)企劃書整合社會資源來啟動創(chuàng)業(yè)項目。通過我們的調(diào)查研究和發(fā)掘，高等教育體系對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育并沒有給予足夠重視。雖然不少大學(xué)開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程，

11、但講解的不是創(chuàng)業(yè)技能，而是創(chuàng)業(yè)知識。此外“創(chuàng)業(yè)實驗田”的缺失也使得大學(xué)的創(chuàng)業(yè)課程過于形式化。對策：本科生也要學(xué)點創(chuàng)業(yè)技能，本科生在專業(yè)知識之外適當(dāng)安排創(chuàng)業(yè)技能教育，這種狀況將大為改善。對比接受過創(chuàng)業(yè)技能教育的進(jìn)修生的創(chuàng)業(yè)成功實例后，在接受創(chuàng)業(yè)技能教育過程中提煉創(chuàng)業(yè)商機，圍繞創(chuàng)業(yè)商機組織創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊，依靠創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊圍繞商機撰寫創(chuàng)業(yè)企劃書，利用創(chuàng)業(yè)企劃書整合社會資源來啟動創(chuàng)業(yè)項目。7. 有了足夠的工作經(jīng)驗再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是明智的選擇。沒有足夠的能力，公司很快就會倒閉；沒有足夠的經(jīng)驗，很容易上當(dāng)受騙。8. 為什么大多數(shù)人贊同有一個優(yōu)秀的管理團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素呢？原因是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊意味著成功與希望。時

12、下，很多企業(yè)都希望建立一支高效、成熟、必勝的團(tuán)隊，然而現(xiàn)實中并非每一支團(tuán)隊都是優(yōu)秀或者成功的。那么在什么情況下才會有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊呢？有一下五個方面：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制；二、分工具體，明確目標(biāo)；三、細(xì)化管理，責(zé)任到人；四、凝人聚心，同謀發(fā)展；五、凝心聚力，共享成功。但同時，資金和個人能力也是不可缺少的一部分。9. 創(chuàng)業(yè)過程中有很多因素會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗，不管你是何種行業(yè)，何種類型都會遇到這樣那樣的問題。關(guān)鍵還是要看自己如何去把握去應(yīng)對。很多人會把自己的創(chuàng)業(yè)失敗歸咎于自己的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。其實不然，那只是把錯誤掩蓋的方式，我們應(yīng)該正面失敗的原因?？隙ㄊ亲约耗姆矫娌蛔?，或者說在管理上出現(xiàn)了什

13、么錯誤，應(yīng)該認(rèn)真考慮一下自身的能力。我們應(yīng)該要具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：一、豐富的工作實踐經(jīng)驗。二、良好的社會人際關(guān)系。三、過硬的專業(yè)知識和優(yōu)秀的管理溝通能力。當(dāng)然，還有更多如強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的心理素質(zhì)等等。10. 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的前五大品格是：誠實守信的原則，人際交往的能力，創(chuàng)新求異的思想，靈活變通的本領(lǐng)，把握機會的意識。11. 應(yīng)具備的五大能力為：市場營銷能力、財務(wù)管理能力、人際溝通能力、技術(shù)管理能力和生產(chǎn)運作能力。12. 行業(yè)協(xié)會或政府組織為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供多方面的幫助，但是最被認(rèn)可的是市場信息服務(wù)、管理咨詢、技術(shù)信息服務(wù)等方面。可見，創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該選擇加入一些行業(yè)協(xié)會或政府組織。八、對自主創(chuàng)業(yè)提

14、出的意見和建議1、假如你要創(chuàng)業(yè)應(yīng)有基本的實力，即輸?shù)闷稹?、創(chuàng)業(yè)首先考慮的是風(fēng)險而不是回報，因為所有的企業(yè)想"知識管理"、"學(xué)習(xí)型組織"等都是適應(yīng)環(huán)境的問題，企業(yè)是適應(yīng)性放在第一位的，一個企業(yè)的成功所具備的條件，你考慮一下有多少滿足，多少不滿足，怎么辦？3、個案的成功不是規(guī)律，包括國家提倡也不等于要求你去做，每個人的條件不一樣。4、有足夠的心理準(zhǔn)備，第一次失敗沒關(guān)系，可以第二次，你必須營造一種心境并有“經(jīng)”（經(jīng)驗積累），這是要靠自己積累的。5、以積極的正面的態(tài)度面對，以經(jīng)營人生的勇氣塑造“財商”。6、樹立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)7、注意在思想上和精神上錘練自己8、廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗9、注重自身能力的綜合培養(yǎng)10、通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力九、總結(jié) 經(jīng)過此番調(diào)查，才了解現(xiàn)在，也許對創(chuàng)業(yè)這一概念不是很深入，也許很多人在創(chuàng)業(yè)中