社戲課文反思

1、社戲?課文反思總 3 頁(yè)- 本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可 - - 內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整適宜字 體及大小 -社戲?課文反思?社戲?課文反思范本 有人說(shuō)教?社戲?課文最后一段是理解本文的鑰匙。 在備課的 時(shí)候， 我也在考慮，作者為什么把文中的戲和豆說(shuō)的那么好我們知 道，這篇文 章是作者對(duì)童年生活回憶。大抵來(lái)說(shuō)，回憶的總是美好 的事物。那么， 該如何來(lái)引導(dǎo)學(xué)生來(lái)理解這篇文章呢從?社戲?文 章來(lái)看，那晚的戲并 不好看，豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢，卻 說(shuō)是我實(shí)在沒(méi)有吃到那 夜似的好豆一一也不再看到那夜似的好戲 To 為什么作者如此難忘呢 我想，作者在寫社戲的時(shí)候，也僅僅是把社戲作為一個(gè)引子

2、而 已， 真正要寫的是他們自己表演的戲，自己演的戲那才是真正難忘 的好戲。趙莊的 ?戲在文章中只是一個(gè)引子，他們的戲才是文章的主體，在這出戲里 . 主角是一群十二、三歲的孩子。戲臺(tái)是大航船。戲份是月下行船、趙莊看戲、歸航偷豆。舞臺(tái)背景是月下河流、豆、麥 田。我把 這個(gè)板書(shū)在黑板上在這樣的背景中，再這樣的舞臺(tái)上，一 群朝夕相處 的孩子，他們心里是快樂(lè)的！小時(shí)侯，我們也有過(guò)類似的經(jīng)歷。那時(shí)侯，臨村放電影，村里 的伙 伴們老早就知道了。相約晚上一起去看。夜里，爸媽一般是不 會(huì)讓我們 出去，更何況是去臨村。但看到一大群伙伴一起去，也就 沒(méi)說(shuō)什么了。 月夜，一群人，唧唧喳喳，有說(shuō)有笑直奔二三里外的 臨村

3、。一路上，腳 下上下不平，但也沒(méi)能阻止我們的興致。有時(shí) 候，等我們跑到的時(shí)候， 電影都快散場(chǎng)了，又跟著人群往回趕，在 人群中東奔西突，快活無(wú)比。當(dāng)然了，在路上也會(huì)埋怨今萬(wàn)拖后腿 的那個(gè)伙伴，相約下次一定早些出 發(fā)。早到的時(shí)候，大伙擠在一 起，席地而坐，很興奮?？粗粗y幕 上的人物就漸漸依稀了。 等到人聲鼎沸的時(shí)候，才知道電影散場(chǎng)了。揉 揉模糊的眼睛，把還 在睡的伙伴推醒。路上照舊快活?，F(xiàn)在才知道，看 什么電影無(wú)所 謂，看電影那只是一個(gè)借口，關(guān)鍵是大伙在一起。 在社戲里也是如此，到趙莊看戲也只是一個(gè)借口，一個(gè)引子。骨子里，他們是希望能大伙一起去。只要大伙在一起，就是快樂(lè)無(wú) 比！ 你看那月下行

4、船，大伙搖擔(dān)的搖櫓，陪我說(shuō)話的說(shuō)話，不亦樂(lè) 乎! 船外，月色如水 ; 夾岸，豆麥清香。當(dāng)真令人心曠神怡了 ! 至于在 趙莊看 的戲那就不用說(shuō)了：我看不清、聽(tīng)不見(jiàn)，只覺(jué)得戲子的臉都 漸漸的有些 依稀了?；锇槟?，年小的在大哈欠， 大的在說(shuō)各自的 話，都沒(méi)心思看戲。 而回去的時(shí)候，大家又象來(lái)時(shí)一樣踴躍，拔 櫓、搖櫓，大船快的就象一 條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，或 笑或罵，又都興奮了！ 至于那水煮羅漢豆真的好吃嗎 ?未必，只不過(guò)是伙伴們自己動(dòng)手 做 的罷了，才覺(jué)得食之如飴。小時(shí)侯，在家鄉(xiāng)放牛，荷花塘干涸 了，許多 的小魚(yú)小蝦， 都躲在一個(gè)個(gè)水窟里茍延殘喘。 我們找來(lái)幾 個(gè)大的河蚌殼， 洗凈，再舀上些水，架在土塊堆的灶上。把那些抓 來(lái)的小魚(yú)小蝦放在蚌 殼鍋里煮，等魚(yú)變白了，蝦變紅了，沒(méi)鹽沒(méi)油 的抓起來(lái)就吃，而且還你 爭(zhēng)我搶的，好似什么龍肝風(fēng)膽似的。吃完 以后，發(fā)現(xiàn)手上全是黑灰，臉 也成了大花臉。現(xiàn)在回憶的時(shí)候，覺(jué) 得那時(shí)侯真快樂(lè)！ 這篇文章，我象這樣講的時(shí)候，同學(xué)們都很活潑，都回憶說(shuō)他 們都 有個(gè)類似的經(jīng)歷