校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿五篇

1、校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿五篇 校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿1 老師們、同學(xué)們： 早上好!今天我國旗下演講的主題是漂亮校園，人人有責(zé)。 作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。創(chuàng)立漂亮班級創(chuàng)立漂亮校園,國旗下講話 校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素養(yǎng)的一個反映。 大家都知道環(huán)境對于自己的重要性。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢

2、?碧綠的草坪，潔凈的走廊，雪白的墻壁，鮮艷的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園里也會看到一些不情愿看到的情景，舒適漂亮的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了點心以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的足印 每天我們都會清掃教室、校園，那為什么我們天天清掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在清掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些

3、雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。 老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盼望我們做到： 1、人人以保護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生清掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。 2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們學(xué)校政教處、全校任課教師、學(xué)生會干部，都會用一雙發(fā)覺的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾，但凡這樣的同學(xué)我們政教處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那

4、么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。創(chuàng)立漂亮班級創(chuàng)立漂亮校園,國旗下講話 3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。 4、教室里的勞開工具擺放標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要潔凈整潔，德育處會隨時抽查。 5、各班值日生每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。 6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。 老師們，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的

5、象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體呈現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以你是思源學(xué)校的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們思源學(xué)校優(yōu)美干凈的校園環(huán)境! 校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿2 敬愛的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 我是來自_年級_班的_。今天，我演講的題目是清潔校園，保護(hù)環(huán)境。 同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種歡樂，更是一種幸福! 作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉

6、;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。 同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停。古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎? 同學(xué)們，我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便會收獲一種品行。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良

7、好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的足，不踐踏花草我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園! 我的演講完畢，感謝大家! 校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿3 同學(xué)們： 大家好! 在現(xiàn)實生活中，許多人不注意愛護(hù)環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)難。對于這些人，我們應(yīng)該盡力去勸說他們，對他們曉之以理，動之以情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜吞幩麄儭?而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓奈杷麄儭?生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。 一天，我

8、和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個人十分不文明，不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，如同做錯了事都不覺得慚愧似的。 我狠狠的瞅了那個人一叟，當(dāng)我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。如同是二、三年級的同學(xué)。 我慚愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學(xué)了，竟然沒有一個小朋友懂事。 對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來愛護(hù)環(huán)境，使大地變的越來越漂亮。 感謝大家! 校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿4 老師們、同學(xué)們： 早上好

9、，我今天講話的題目是保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是我們?nèi)w師生素養(yǎng)上下的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。 然而在我們的校園里，常常會看到一些不和諧的音符。比方：投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外，校園操場上、花壇里、草地上、角落里丟棄著食品包裝，樓梯上不時看見紙屑和果殼，食堂里的飯菜遺留在餐桌上，教室里的垃圾熟視無睹，雪白的墻壁上被鞋印玷污 因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，推動健康成長。怎樣養(yǎng)成

10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點： 1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的好習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的潔凈。 2、保持地面、黑板、桌椅、窗臺的干凈。洗拖把時，不能把水灑在走廊或撒到墻壁上。衛(wèi)生清掃潔凈了，保潔工作仍要認(rèn)真對待。值日生小組長，隨時檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，做到勤查、多催促。 3、保持室內(nèi)空氣流通。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗放開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，防止造成室內(nèi)有異味存在。 4、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不

11、攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從點滴做起，保護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方干凈，為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗! 校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家上午好!今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力量很大，培養(yǎng)

12、良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從自我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相推動良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加潔凈整潔。 同學(xué)們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持?？墒牵P(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這樣類似的建議我們已經(jīng)聽的太多太多了，結(jié)果人人有責(zé)就變成了人人沒有責(zé)，法不責(zé)眾啊!愛護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要清掃呢?相信大家自己心里清晰吧。有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微缺乏道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。撿起一片垃圾，留下一方干凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美