做時(shí)間的主人班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、做時(shí)間的主人心理健康班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)碑林區(qū)振興路小學(xué) 付寶紅一、 活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。 二、 活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。三、活動(dòng)過程：（一）歌曲導(dǎo)入播放歌曲時(shí)間都去哪兒了多媒體放映歌詞：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的皺紋?！保ǘ┯螒蚋兄顒?dòng)一：撕去時(shí)間的紙條1、課前準(zhǔn)備：給

2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條，將它折成10段。2、游戲過程：假如每個(gè)人的生命為100歲。下面我給大家出幾個(gè)問題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：你們現(xiàn)在幾歲？過去的生命是再也回不來了，我們把它從前面撕掉！ 請(qǐng)問你想幾歲退休？通常60歲之后，人的精力不斷下降，到了頤養(yǎng)天年的時(shí)候了。我們把它從后面撕下來。請(qǐng)問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？一般人通常是睡覺8小時(shí)（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等等又占了1/3。其實(shí)真正用來學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間只有8小時(shí)，只剩1/3。所以請(qǐng)將剩下來的折成三等份，并把2/3撕下來，并放在桌子上。比比看。請(qǐng)用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的

3、2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。3、討論與分享：這個(gè)游戲?qū)ξ覀兊娜松惺裁磫l(fā)？3、教師小結(jié)：時(shí)間是短暫的、寶貴的。活動(dòng)二：一分鐘的神話搜集“一分鐘的神話”一分鐘的數(shù)字。1、師：同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)你們聰明的小腦瓜：一分鐘能打多少個(gè)字？一分鐘能走多少步？一分鐘能眨多少次眼睛？2、討論與分享：為什么會(huì)出現(xiàn)“一分鐘的神話”？（引導(dǎo)學(xué)生討論并得出結(jié)論）3、教師小結(jié)：正如一只蜂鳥一分鐘可以扇動(dòng)翅膀3600次，鉛筆生產(chǎn)線一分鐘可生產(chǎn)鉛筆1600枝，這些都告訴我們時(shí)間是可利用、可把握的。我們平時(shí)應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（三）走進(jìn)“時(shí)間診所”1、請(qǐng)兩位同學(xué)表演情景?。ㄒ晃槐硌荨鞍⒋簟薄⒁晃粚W(xué)生表演“小忙人”）2、師：同學(xué)們平時(shí)在課堂上是不是也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆或者走神，時(shí)間就是在你發(fā)呆和走神的時(shí)候不知不覺中溜走，同學(xué)們有沒有像“小忙人”一樣找不到課本的。這些不良的習(xí)慣都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，