中班健康活動(dòng)《我會(huì)天天把牙刷》

1、縣幼兒園中三班班集體備課記錄表（使用稿） 劉三平時(shí)間課題中班健康活動(dòng)我會(huì)天天把牙刷教學(xué)目標(biāo)1、關(guān)注自己的牙齒健康，懂得要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。2、能仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)并掌握正確的刷牙方法。3、能初步感知蛀牙形成的原因及預(yù)防方法，能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握正確的刷牙方法，初步感知蛀牙形成的原因及預(yù)防方法。難點(diǎn)：能堅(jiān)持早晚刷牙，并形成習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀察過(guò)父母刷牙，自己平常刷牙方法。2、資料準(zhǔn)備：教學(xué)CD老虎拔牙；操作卡刷牙歌；3物質(zhì)準(zhǔn)備：牙刷若干、牙齒模型、浸在醋中的蛋殼和普通蛋殼。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程1、教師將故事老虎拔牙，導(dǎo)入活動(dòng)。提問(wèn)：我們聽(tīng)了老虎

2、拔牙的故事，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老虎為什么要拔牙？2、相互查看對(duì)方是否有蛀牙，展開(kāi)討論。（1）幼兒互相查看。提問(wèn)：你們有蛀牙嗎？為什么會(huì)有（沒(méi)有）？（2）幼兒自由討論，教師巡回傾聽(tīng)。3、觀察比較，初步了解蛀牙的形成及預(yù)防。（1）引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸、比較浸在醋中的蛋殼和普通蛋殼的不同。前幾天我把蛋殼 放在了醋里，現(xiàn)在你們看看有什么變化？（2）教師梳理小結(jié)：吃了東西后，總有些殘?jiān)粼谘揽p里。細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng)，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西，時(shí)間長(zhǎng)了，牙齒就會(huì)同浸在醋里的蛋殼一樣，變黃變黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞，這就是蛀牙。蛀牙會(huì)危害我們的健康。（3）引導(dǎo)幼兒討論：要怎樣預(yù)防蛀牙呢？（4）幼兒發(fā)表自己的看法后，教師梳理小結(jié)（課件展示）：堅(jiān)持早晚用正確的方法刷牙、食后漱口、少吃甜食、零食、不偏食、合理營(yíng)養(yǎng)、多曬太陽(yáng)、預(yù)防疾病、定期檢查牙齒等，可以預(yù)防蛀牙。4、回憶生活經(jīng)驗(yàn)，觀看演示，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。（1）引導(dǎo)幼兒討論刷牙的正確方法：平時(shí)你們是怎么刷牙的？怎樣做才是正確的呢？（2）用牙齒模型，演示正確的刷牙方法：刷牙的前面和背面時(shí)，牙齒要上下刷（下牙從下往上刷，上牙從上往下刷）。咬合面的牙齒，牙刷要來(lái)回刷。刷完后，含水在嘴里漱口，將嘴里的泡沫沖干凈并吐出來(lái)。（3）幼兒用手指當(dāng)作牙刷，模仿刷牙，教師朗誦操作卡刷牙歌的兒歌予以提醒。（4）全體幼兒到操作臺(tái)拿牙刷練習(xí)刷牙，教師巡回觀察指導(dǎo)。（