參觀劵的設(shè)計(jì)

1、永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)自強(qiáng)學(xué)案課題參觀劵的設(shè)計(jì)導(dǎo) 學(xué) 人徐闖學(xué) 科美術(shù)年 級(jí)六年上課時(shí)間第7周課 時(shí) 1 課時(shí)課 型造型表現(xiàn)總 課 時(shí)7本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1. 使學(xué)生基本了解參觀券的一般知識(shí)、特征，并掌握有關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)。2. 了解參觀券的組成及表現(xiàn)形式，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能設(shè)計(jì)參觀券。落實(shí)方法獨(dú)立自學(xué)、小組合作、教師指導(dǎo)檢測(cè)手段作業(yè)展示、抽測(cè)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1.使學(xué)生基本了解參觀券的一般知識(shí)、特征，并掌握有關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)。2.結(jié)合生活中的展覽，設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀、新穎的參觀券。3.發(fā)展學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新能力，擴(kuò)展審美情趣。重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):了解參觀券的組成及表現(xiàn)形式，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能設(shè)計(jì)參觀券。教學(xué)難點(diǎn):圖案、文

2、字、色彩的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使用功能的完整。教 具學(xué) 具ppt課件教 法學(xué) 法講授法、示范法自主探究法、小組合作法 求 知 過(guò) 程課堂環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)導(dǎo)入講授新課學(xué)生實(shí)踐評(píng)價(jià)拓展1、 景點(diǎn)導(dǎo)入，引出課題（1）今天有遠(yuǎn)方的客人來(lái)到我們連云港，我們先來(lái)向客人們介紹一下港城，請(qǐng)看（播放課件內(nèi)容：背景音樂(lè)西游記    花果山照片）剛才我們?yōu)榭腿藗兘榻B的是什么景區(qū)？其實(shí)我們港城還有很多的景點(diǎn)，你能做個(gè)導(dǎo)游給客人們介紹一下嗎？港城很多的景點(diǎn)都給游客們留下深刻的印象，為了讓更多的朋友了解連云港，同學(xué)們?cè)敢鉃榧亦l(xiāng)做好宣傳嗎？（2）你能想到有哪些好的宣傳方式呢？（是既經(jīng)濟(jì)又方便

3、攜帶的方法）（3）大家說(shuō)的非常好！其實(shí)一張小小的參觀券是既經(jīng)濟(jì)又方便實(shí)惠的宣傳窗口，而我國(guó)是世界上最早使用參觀券的國(guó)家，在明代的時(shí)候就有了正式的旅游券。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)參觀券。二、欣賞研究，認(rèn)識(shí)參觀券（1）欣賞書(shū)上的參觀券我們的美術(shù)書(shū)上有一些參觀券圖片，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，了解一下參觀券。看到這些，你們小組最想了解什么知識(shí)？（2）欣賞師收集的參觀券剛才同學(xué)們提出了幾個(gè)研究問(wèn)題，那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)參觀券。老師在課前也收集了一些參觀券，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下，自主學(xué)習(xí)，看看參觀券上到底都包含著哪些內(nèi)容呢？（播放課件內(nèi)容：參觀券有哪幾部分組成？）哪一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？  總結(jié)研究結(jié)果：參

4、觀券的內(nèi)容主要包括主題圖案副券票價(jià)（播放課件內(nèi)容：楓樹(shù)灣圖片 主題圖案副券票價(jià)）三、加深了解，提升設(shè)計(jì)理念（1）好，我們已經(jīng)解決了參觀券的結(jié)構(gòu)，那么怎樣才能更好的設(shè)計(jì)出美觀實(shí)用，有紀(jì)念意義的參觀券呢？（播放課件內(nèi)容：怎樣才能設(shè)計(jì)出美觀實(shí)用，有紀(jì)念意義的參觀券？）（2）下面我們打開(kāi)書(shū)本，一起來(lái)欣賞世紀(jì)國(guó)寶展 、神秘的瑪雅、非洲藝術(shù)大展這三張參觀券，你最喜歡哪一張？能說(shuō)說(shuō)它的設(shè)計(jì)意圖嗎？（播放課件 內(nèi)容： 參觀券的形式  攝影 繪畫(huà) 電腦制作）四、教師示范，直觀表現(xiàn)看看老師是用什么方法給花果山設(shè)計(jì)參觀券的？（播放課件 內(nèi)容：電腦展示操作步驟）五、多種形式，自主創(chuàng)作你準(zhǔn)備為港城的什么景點(diǎn)設(shè)

5、計(jì)參觀券？同學(xué)們有那么多的想法，你們一定能夠設(shè)計(jì)出最有特色的港城參觀券，下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用身邊的工具進(jìn)行制作。（播放課件內(nèi)容：作業(yè)要求  播放帶有背景音樂(lè)的展示各種各樣的參觀券）六、成果展示，多元評(píng)價(jià)七、聯(lián)系實(shí)際，課后拓展美談這節(jié)課感受和收獲，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？一、（1）花生果山（2）能。（介紹港城的其他景點(diǎn)，如海濱浴場(chǎng)、楓樹(shù)灣、蘇馬灣、桃花間、孔望山等）（3）愿意。參觀券（門(mén)票）、名片、光盤(pán)、宣傳單等二、（1）（小組互相交流）（小組討論）生：包括-景點(diǎn)（照片圖案），文字內(nèi)容，地點(diǎn)名稱(chēng)，副券，票價(jià)等（2） 同學(xué)們分析的結(jié)果，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：主題文字鮮明突出圖案美觀與主題內(nèi)容相符（具有代表性）主題副券比例恰當(dāng)三、分類(lèi)：經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，對(duì)參觀券有了更深的認(rèn)識(shí)，課前的收集了參觀券拿出來(lái)，想一想它們都有哪些形式，給它們分分類(lèi)。四、攝影、繪畫(huà)、電腦制作等電腦制作五、花果山、孔望山、漁灣、海底世界、科技館、郁洲公園、楓樹(shù)灣、桃花澗