小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上《秒的認(rèn)識(shí)》教案

1、 秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)計(jì)劃第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2-4頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時(shí)間概念。2.通過(guò)觀察與操作，體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值。3.借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守、愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):建立秒的時(shí)間概念。教學(xué)準(zhǔn)備:教師：多媒體課件、秒表、實(shí)物鐘。學(xué)生：口算題卡，古詩(shī)卡、白紙。教學(xué)過(guò)程:1、 創(chuàng)設(shè)情境，初步感受秒播放數(shù)學(xué)書(shū)主題圖中四個(gè)場(chǎng)景1、新年鐘聲敲響倒計(jì)時(shí)；2、馬路上紅綠燈計(jì)時(shí)器；3、一分鐘跳繩計(jì)數(shù)；4、50米短跑比賽。通過(guò)四個(gè)生活場(chǎng)景揭示，它們都可以用秒做單位，生活中離不開(kāi)秒。今天，老師就要和同學(xué)們來(lái)一起認(rèn)識(shí)秒。（板書(shū)：秒的認(rèn)識(shí)

2、）二、觀察探究，建立秒的概念（一）、認(rèn)識(shí)1秒1、認(rèn)識(shí)秒針（課件：出示時(shí)鐘）師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，回答三個(gè)問(wèn)題。鐘面上有（ ）個(gè)數(shù)字；（ ）個(gè)大格；每個(gè)大格里有（ ）個(gè)小格。一圈共（ ）個(gè)小格。生：鐘面上有12個(gè)數(shù)字，12個(gè)大格，5，60。（課件：時(shí)針、分針、秒針）師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)鐘面上最粗的黃色指針是什么？生：時(shí)針。師:又細(xì)又長(zhǎng)的綠色指針是什么？生:分針。師:請(qǐng)同學(xué)們觀察剩下的指針有什么特點(diǎn)。生:最細(xì)，最長(zhǎng)，紅色的指針。全班齊讀:秒針。師：回答得真不錯(cuò)。2、體驗(yàn)1秒（課件：演示秒針走了一小格）師：同學(xué)們，你們看到了什么？生：秒針走了1小格。師：分針走1小格是1分，那么秒針走1小格是多長(zhǎng)時(shí)間呢？（指

3、定一名同學(xué)回答）生：是1秒。師：很好，請(qǐng)坐。秒針每走1小格就是1秒。（板書(shū)：秒針走一小格就是1秒） 讓我們?cè)倏匆槐?。（課件：演示秒針走動(dòng)的聲音）師：聽(tīng)到了嗎？時(shí)鐘每“滴答”一次就是1秒。老師還發(fā)現(xiàn)，剛才有些同學(xué)一邊聽(tīng)一邊隨著時(shí)鐘的“滴答”聲拍手，（和學(xué)生一起做，讓學(xué)生們體驗(yàn)1秒，提醒學(xué)生注意動(dòng)作的節(jié)奏）師：那么我們還可以用什么動(dòng)作或聲音表示1秒的時(shí)間呢？生：數(shù)數(shù)、點(diǎn)頭，拍手，跺腳（二）、認(rèn)識(shí)幾秒（課件：演示秒針走的過(guò)程）1、 師：秒針走1小格是1秒，那秒鐘從走兩小格是幾秒呢？ 生：2秒。師：秒針走1小格是1秒，那秒鐘從12走到1走了幾秒呢？ 生：5秒。 師：你是怎么算的呢？ 生：秒針從12走到

4、1，走了1大格，1大格是5小格，1小格是1秒，所以5小格是5秒。 師：從12走到2呢？3呢？ 師：在1圈內(nèi)，秒針從1走到幾就是幾個(gè)5小格。師：老師想問(wèn)同學(xué)們，秒針從12走到10呢？生：10小格；50小格；2大格；10大格（出示實(shí)物鐘，課件演示）師：（播放從12走到10的過(guò)程）請(qǐng)同學(xué)們觀察秒針走的方向-順時(shí)針。生：（比劃秒針走的方向）50小格或10格。（三）、體驗(yàn)15秒 分組活動(dòng)：一大組深呼吸；二大組寫(xiě)漢字；三大組讀故事。 學(xué)生分組匯報(bào)15秒體驗(yàn)成果。（四）、探究分與秒的關(guān)系 師：秒鐘走1小格是1秒，那秒針從12回到12是幾秒呢？ 生：60小格；60秒 請(qǐng)同學(xué)們和老師一起數(shù)一數(shù)。 師：秒針走1圈

5、，分針的位置有什么變化？ 生：分針走了一小格師：分針走1小格是？生：1分 師：從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書(shū)：1分=60秒），請(qǐng)同學(xué)們一起讀兩遍。（五）、認(rèn)識(shí)電子表和秒表（1）認(rèn)識(shí)電子表 （課件：出示電子鐘）這就是我們常見(jiàn)的電子鐘表，請(qǐng)學(xué)生讀數(shù)。（2） 認(rèn)識(shí)秒表 師：這是什么？對(duì)！這是秒表。它有什么用途呢？記錄賽跑時(shí)間。 按右邊的鍵，秒表開(kāi)始記時(shí)，再按一下停止記時(shí)。按左邊的鍵，清除時(shí)間。（六）、體驗(yàn)60秒下面請(qǐng)同學(xué)們分組完成任務(wù)，體驗(yàn)1分鐘。一大組做口算題，二大組默寫(xiě)古詩(shī)。讓學(xué)生感受一分鐘的用途，要珍惜時(shí)間。三、知識(shí)應(yīng)用（一）、填一填：1.鐘面上有( )針、（ ）針和（ ）針。2.秒是（ ）單位。3.鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)，走得最快的是( )針。4.秒針走1小格是( ) ，走1圈是( )秒，（二）、寫(xiě)上合適的時(shí)間單位。1.小芳戴上紅領(lǐng)巾用了15（ ）。2.脈搏跳了10次用了8（ ）。3.學(xué)生們上一節(jié)課的時(shí)間是40( )。4.小紅跑50米要用13( )。5.咳嗽一聲是1( )。全課總結(jié)師：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)30分鐘快過(guò)去了，在這節(jié)課里，你學(xué)到了什么，都有哪些收獲呢？讓我們一起來(lái)讀讀下面的小口決。生：時(shí)間單位時(shí)分秒，由大到小已排好，相鄰進(jìn)率為六十，進(jìn)率特殊要記牢。師：同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了時(shí)間單位秒，大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)！我們認(rèn)識(shí)了秒這個(gè)