小學(xué)四年級體育韻律操教案 (2)

1、小學(xué)體育（水平二）四年級體育教案教材1. 韻律活動（身體動作組合）2X8拍2. 擊中活動目標(biāo)練習(xí)：打龍尾游戲課 時(shí) ：第一課 時(shí)教師馬國花課的類型：新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)實(shí)踐，使學(xué)生對韻律活動有初步了解，并提高其運(yùn)動興趣和學(xué)習(xí)的積極性，能向同伴展示學(xué)會的簡單動作。2、通過本課提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)其正確的身體姿態(tài)，并養(yǎng)成良好的參與習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，能與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系，發(fā)揚(yáng)集體主義的精神。重點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)性和連貫性； 難點(diǎn)：動作幅度與力度的掌握。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動一2課堂常規(guī)：隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告人數(shù)師生問好宣布內(nèi)容提出要求 安

2、排見習(xí)組織：四列橫隊(duì)OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法：1.與學(xué)生問好，2.提出本次課內(nèi)容及目標(biāo)，3.提出學(xué)習(xí)要求及安全注意事項(xiàng)，4.安排見習(xí)。學(xué)法：1. 隊(duì)長整隊(duì)后與教師問好，2. 認(rèn)真聽記本課內(nèi)容及要求，3. 明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，4. 檢查服裝，是否見習(xí)。要求：站隊(duì)快靜齊，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性二2隊(duì)列隊(duì)形 練 習(xí)：裂隊(duì)走.并隊(duì)走組織：四路縱隊(duì) 教法：1. 教師講解練習(xí)方法，并提出要求（練習(xí)時(shí)自然步伐踏步，勿刻意跺腳，裂隊(duì)左右轉(zhuǎn)彎時(shí)要走直角）2. 口令指揮練習(xí)一圈，同時(shí)語言加手勢去引導(dǎo)學(xué)生，3. 觀察并糾正錯(cuò)誤（練習(xí)中學(xué)生易出現(xiàn)上下肢順拐的現(xiàn)象，對此教師應(yīng)做大幅度的動作來暗示學(xué)生改正

3、）。學(xué)法：1.練習(xí)前認(rèn)真聽記練習(xí)要求，2.練習(xí)中聽教師口令指揮，注意腳下步伐與節(jié)拍一致，注意力集中聽、看教師的提示、示范動作及同學(xué)的動作，及時(shí)更正錯(cuò)誤。要求：精神飽滿，步伐一致，保持隊(duì)形的整齊度順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動三5準(zhǔn)備活動：1、 頭部運(yùn)動2、 擴(kuò)胸運(yùn)動3、 振臂運(yùn)動4、 體側(cè)運(yùn)動5、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動6、 腹背運(yùn)動 柔韌拉抻練習(xí)： 上肢伸展拉抻、下肢壓腿部韌帶組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形O O O O OO O O O OO O O O OO O O O O 教法：1. 教師口令指揮練習(xí)，并親身示范，2.練習(xí)過程中，教師口令節(jié)奏起伏、語言引導(dǎo)帶有趣味性（吸引學(xué)生的注意

4、力），同時(shí)按節(jié)次提示動作注意點(diǎn)，3.基本熱身結(jié)束后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡單柔韌拉抻練習(xí)。（部分同學(xué)嬌生慣養(yǎng)忍不住疼痛不去認(rèn)真做，對此教師可根據(jù)不同學(xué)生身體素質(zhì)提出不同要求）學(xué)法：1. 迅速從四列橫隊(duì)散開成體操隊(duì)形站好，2. 跟隨教師的口令指揮及動作示范認(rèn)真完成各關(guān)節(jié)的活動，3. 練習(xí)時(shí)動作幅度大、力度適中，舒展大方（可根據(jù)自身?xiàng)l件去調(diào)整動作幅度）。要求：節(jié)奏準(zhǔn)確，力度到位，充分調(diào)動運(yùn)動的積極性。四20身體動作組合2X8拍1.下肢動作：踏步練習(xí)2個(gè)8拍2.第一個(gè)八拍上肢動作：1>慢節(jié)拍分解練習(xí)1個(gè)8拍，2> 兩拍一動的上肢動作組合2個(gè)8拍，3>原地完整1個(gè)8拍上肢動作練習(xí)2個(gè)8拍，3.

5、第一個(gè)8拍上下肢協(xié)調(diào)配合練習(xí)2個(gè)8拍，4.第二個(gè)八拍上肢動作：(l練習(xí)內(nèi)容同上)5.第二個(gè)8拍上下肢協(xié)調(diào)配合練習(xí)2個(gè)8拍，組織：四列橫隊(duì) 成體操隊(duì)形O O O O OO O O O OO O O O OO O O O O 教法：1.提問對話式展開主體教學(xué)：“隊(duì)列練習(xí)中的踏步怎么做？”、“那么我們現(xiàn)在加點(diǎn)彈動，稍改變一下”，教師邊講解邊示范動作要領(lǐng)；“是不是好看很多了？”（這樣的方式展開教學(xué)，更易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣），2.練習(xí)2個(gè)8拍動作時(shí)教師將動作幅度做大夸張點(diǎn)，使動作要領(lǐng)更清晰的展現(xiàn)出來，便于學(xué)生掌握，（給良好表現(xiàn)的同學(xué)給以夸獎暗示，能力欠缺的同學(xué)給以鼓勵(lì)暗示），3.教師先完整示

6、范完整上下肢動作。上肢動作教學(xué)時(shí)，采用遞進(jìn)式教學(xué)首先一拍一動分解示范，同時(shí)提出動作注意點(diǎn)，（有的同學(xué)接受慢，可進(jìn)行不同方位的示范，讓每一位同學(xué)不掉隊(duì)），隨后兩拍一動練習(xí)做2個(gè)8拍，(看掌握情況來定練習(xí)次數(shù)),接著一拍一動的完整動作練習(xí)，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)給以肯定，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，4.學(xué)習(xí)完1個(gè)8拍上肢動作，組織學(xué)生結(jié)合踏步自行體驗(yàn)組合練習(xí)，5.教師請同學(xué)示范，集體點(diǎn)評評，并逐漸遞進(jìn)式展開內(nèi)容教學(xué)，（此教法更適合能力較差的同學(xué)）3.組織學(xué)生分組練習(xí)體驗(yàn)動作，教師巡視指導(dǎo)，4.請優(yōu)秀生示范并請同學(xué)點(diǎn)評。學(xué)法：1.積極跟隨教師的引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，大膽去做出動作，2.仔細(xì)觀察教師的示范動作，認(rèn)真聽記動

7、作要點(diǎn)，并模仿自行體驗(yàn)，3.緊隨教師的教學(xué)步驟，積極動腦提出問題，學(xué)習(xí)吸收能力欠缺的同學(xué)可慢節(jié)奏重復(fù)練習(xí)幫助記憶，4.單獨(dú)學(xué)習(xí)完上下肢動作后可自行完整動作練習(xí)體驗(yàn)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，5.集體練習(xí)，要積極踴躍展現(xiàn)自我,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)要學(xué)會對他人優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，6. 分組二對一練習(xí)時(shí)，兩排同學(xué)面對面練習(xí)，同時(shí)同學(xué)間要互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，要求：練習(xí)認(rèn)真，節(jié)奏感強(qiáng)，充分調(diào)動自己的積極性。行練習(xí)體驗(yàn)，請優(yōu)秀生示范，教師通過引導(dǎo)集體點(diǎn)評來糾正部分錯(cuò)誤，5.集體練習(xí)，教師提出注意要點(diǎn)，6.進(jìn)行第2個(gè)8拍上肢動作教學(xué)，同上。7.第2個(gè)8拍動作上下肢結(jié)合練習(xí)，請同學(xué)舉手出來示范。 8.兩個(gè)八拍完整動作連起來做2個(gè)8拍，9.組織同學(xué)面對面一對一練習(xí)，教師進(jìn)行學(xué)習(xí)情況簡單點(diǎn)評。五10擊中活動目標(biāo)：打龍尾游戲組織：男女各一組圍一圈，中間三人接龍教法：1.教師講解游戲規(guī)則，2.組織學(xué)生分組游戲，3.安全教育。學(xué)法：1.認(rèn)真聽講解，服從安排，2.按規(guī)則及要求進(jìn)行游戲，3.游戲中要注意力度適宜以免傷到他人，做到謙讓讓每一位同學(xué)都參與到其中，4.邊玩邊動腦，通過游戲聯(lián)想生活動的一些知識。要求：氣氛活躍，遵守規(guī)則。六1結(jié) 束 部 分組織：四