編輯不對稱信息重點

1、編輯工作中的信息不對稱”現(xiàn)象探析1970年美國經(jīng)濟學家阿克勒夫( George Akerlof )提岀了信息不對稱論(asymmetric in formation ),表述為信息在相互對應的經(jīng)濟個體之間呈不均勻、不對稱的分布狀態(tài)。這種狀態(tài)，在編輯選題策 劃、組稿和審稿的各個環(huán)節(jié)中都有所表現(xiàn)。本文擬運用信息不對稱”原理，分析透視編輯工作中的信息不對稱"現(xiàn)象，并找出解決辦法。一、信息不對稱理論簡述信息不對稱的概念是微觀信息經(jīng)濟學研究的一個核心內(nèi)容，源于1970年提岀的信息不對稱論”指市場上買賣雙方各自掌握的信息是有差異的，通常賣方擁有比較完全的信息而買方擁有不 完全的信息”信息不對稱理

2、論用來說明在不完全信息市場上，相關信息在交易雙方的不對稱分布 對市場交易行為的影響，以及由此而產(chǎn)生的市場運行效率問題。信息不對稱簡單講就是我知道，你不知道”信息不對稱的產(chǎn)生既有主觀方面的原因，又有客觀方面的原因。主觀方面，不同的經(jīng)濟個體獲 得的信息不同，而不同信息的獲取又與他們各自獲取信息的能力有關?？陀^方面，經(jīng)濟個體獲取信 息的多少與各種社會因素有關，其中社會勞動分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高，行業(yè)專業(yè)人員與非 專業(yè)人員之間的信息差別越來越大，社會成員之間的信息分布將越來越不對稱。傳播學里的知識溝理論”也可以看作是信息不對稱所造成的。二、編輯環(huán)節(jié)中的信息不對稱編輯總是處在信息時代的信息前沿”既

3、是信息的接受者、使用者，又是信息的加工者、制造者、傳播者。由于各種原因，編輯岀版工作中不可避免地會岀現(xiàn)信息不對稱”的現(xiàn)象。1 編輯與信息源間的信息不對稱隨著時代的發(fā)展，信息產(chǎn)品的類型不斷增加，各種載體呈現(xiàn)的信息浩如煙海。這種情況下，編 輯與海量信息源之間存在著明顯的信息不對稱”具體表現(xiàn)在：一是浩瀚的知識與編輯自身掌握的知識之間的不對稱。圖書期刊面向的往往是一個跨度較大的讀者群，編輯的知識結(jié)構要適應眾多讀 者的需要，否則編輯在信息的選擇和加工過程中就會岀現(xiàn)很多的誤區(qū)和盲區(qū)。二是大量的新信息與 編輯所掌握知識之間的不對稱。隨著時代的發(fā)展，學科發(fā)展日益細化和交叉，學科、概念、知識快 速更新，層岀不窮

4、。而編輯自身接受新信息的能力往往顯岀明顯的不對稱性。三是非本土信息與編 輯把握能力的不對稱。因為語言上的障礙，國內(nèi)許多編輯在獲取國外各學科的信息上總是存在著一 定的困難。此外，在某些領域，國外的發(fā)展速度比國內(nèi)快也是造成信息不對稱的原因。2 編輯與作者之間的信息不對稱由于編輯與作者的工作崗位不同，他們所掌握的信息也不一樣，兩者之間也存在著信息不對稱 的現(xiàn)象。編輯的任務是完善作者的論文，通過傳播媒介的檢驗將作者的創(chuàng)作作為精神食糧貢獻于 世。編輯考慮得更多的是圖書期刊的策劃重點、審稿標準等問題。從文稿的角度看，作者對事物的 認知全面、具體、深入、細致，而編輯卻注重宏觀層面，注重條理性、層次性和嚴密性

5、。在作者的 認知領域內(nèi)，編輯可能不像作者了解得那么全面、具體、深入、細致，但編輯有可能是個超越作者 認知領域的 雜家”從這一方面來說，編輯和作者之間也存在著信息的不對稱性。編輯與作者之間 的這種信息不對稱會給雙方都帶來差距。作者可能因為不了解出版社的策劃意圖、出版風格等，所 投稿件內(nèi)容、形式不符合發(fā)表要求，致使投稿命中率低；另一方面，編輯因為沒有掌握關于作者與 稿件足夠的信息，致使評判失誤或加工稿件時效率低下，甚至可能與作者產(chǎn)生矛盾。3 編輯與讀者之間的信息不對稱從信息角度看，編輯與讀者之間也存在著一些明顯的不對稱現(xiàn)象。一方面，編輯在選題策劃時 雖然會進行一些市場調(diào)查，對讀者需求、市場狀況進行

6、一些了解，但是編輯不可能完全了解讀者的 需求。當讀者的閱讀傾向和閱讀趣味形成一種閱讀熱點”時，他們所代表的閱讀需求便是一種不可忽視的社會力量，能夠左右圖書期刊的發(fā)行。另一方面，讀者閱讀圖書期刊等岀版物，往往是為了 滿足自己特定的閱讀需求，他們對編輯的意圖、擇稿標準、指導思想等問題并不關心，所以信息在 這里也呈現(xiàn)出明顯的不對稱。三、改變信息不對稱的對策針對信息不對稱現(xiàn)象，研究相應對策，降低由于信息不對稱給編輯岀版工作帶來的負面影響， 應該引起編輯的高度重視。1 提高編輯吸納、處理信息的能力編輯要提升自身的信息吸納、處理能力。一是提高信息采集的能力。信息社會具有海量”信息，如何從 大?！敝袑ふ易约?/p>

7、需要的那 一滴水”就需要編輯學會使用相應的搜索引擎，從互聯(lián)網(wǎng) 或者內(nèi)部局域網(wǎng)尋找到自己所需要的信息。例如，比較熟練地使用谷歌、百度等常用的搜索工具， 比較準確地歸納關鍵詞。同時，利用各種工具書、參考資料，搜尋可用信息。二是提高識別信息的 能力。編輯對信息資料要具有特殊的感受力和識別力，善于從別人看來已是司空見慣、微不足道的 現(xiàn)象中去捕捉最新的、最有價值的信息。三是提高信息的篩選、重組能力。通過使用搜索工具獲取 的信息，不一定全部是所需要的信息，這就要求編輯對收集來的信息進行篩選重組。編輯要根據(jù)自 己的需要，確定哪些信息是正在尋找的信息，這些信息哪些部分又是最最需要的。然后再把經(jīng)過篩 選后的信息

8、進行重新整合，形成有效的信息源。2 培養(yǎng)與讀者、作者進行有效溝通的協(xié)調(diào)能力編輯與讀者、作者之間本來就存在很多信息的不對稱，如果溝通不及時或溝通方式不當，必然 無法加深了解，達成共識。因此，編輯必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。一方面，要深入各方面、各 層次的讀者群，及時獲得讀者提供的反饋信息，了解他們的需求，努力為讀者服務，滿足他們的精 神文化需要。另一方面，加強與作者的交流，讓作者了解編輯的策劃組稿思路，岀版社的岀版風 格，同時編輯也可以在溝通中了解作者的寫作思路，寫作重點，等等。在溝通中，逐步實現(xiàn)編輯與 作者了解彼此的意圖，達到信息的平衡。3 運用現(xiàn)代信息技術，實現(xiàn)有效的信息傳遞有效的信息傳遞與

9、交流將有利于改變信息的不對稱現(xiàn)象。建立有效的信息傳遞機制，能夠保證 信息在傳播過程中不受或者少受負面干擾，使信息在傳播過程中的損耗降到最低。一是運用現(xiàn)代信 息技術提高組稿環(huán)節(jié)的便捷性和交互性。例如：根據(jù)某個組稿計劃，編輯可以通過網(wǎng)上瀏覽，查找 到合適的作者，進而找到其Email或者QQ，給他發(fā)送電子郵件，進行約稿，然后利用QQ、MSN的聊天功能，與作者進行細部溝通，保證組稿要求得到迅速貫徹，組稿計劃得到及時落實。作者寫 好的稿件，通過網(wǎng)絡發(fā)送給編輯；如果編輯對稿件有什么意見或建議，再通過網(wǎng)絡傳遞給作者，作 者就能按照編輯的要求進行一次甚至多次的修改，使稿件符合編輯的要求。二是充分利用期刊自辦 網(wǎng)站實現(xiàn)編輯、讀者和作者之間的交流互動。通過網(wǎng)站，讀者可以了解到期刊的動態(tài)，閱讀到精品 文章。作者可以了解到期刊的發(fā)稿計劃，進行有針對性的網(wǎng)上投稿。例如，中國金融岀版社所屬期 刊就將編輯岀版的刊物都放在網(wǎng)上，有刊物的介紹、投稿指南和每期的全部目錄、部分重點文章。 作者可以將自己撰寫的稿件，直接發(fā)送到具體