玩夾子教案microsoftword文檔

1、大班數(shù)學活動：玩夾子活動目標：1.正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實際意義。2.探索有規(guī)律地排序，發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。3.通過“玩夾子”游戲，激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣，使幼兒能關注生活中的一些數(shù)學現(xiàn)象，感受其中的奧秘。活動準備：各種夾子若干、教師用數(shù)字卡一套、小鈴、排序板、有標記的筐子若干?；顒舆^程：一、觀察夾子，說說夾子的不同特征。二、玩夾夾子游戲，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實際意義。1.看數(shù)字，夾夾子。教師任意出示一個10以內(nèi)的數(shù)字，幼兒按數(shù)在衣服上夾夾子。2.聽鈴聲，夾夾子。  教師任意敲鈴，鈴聲數(shù)在10以內(nèi)，幼兒按鈴聲數(shù)在袖子上夾夾子。

2、  教師任意敲鈴，讓幼兒在褲子上夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。三、給夾子排隊，探索有規(guī)律地排序。1.幼兒自由給小夾子排隊，感受探索的樂趣。2.請幼兒介紹自己是怎么給小夾子排隊的，引導幼兒發(fā)現(xiàn)有的小朋友給小夾子排的隊是有規(guī)律的。3.鼓勵幼兒有規(guī)律地排序，并說一說是按什么規(guī)律給小夾子排序的。4.啟發(fā)幼兒變換不同規(guī)律給夾子排隊。四、游戲“夾子回家”，練習分類。請幼兒將各種夾子按材質(zhì)、大小、顏色分類送回家?；顒友由欤簥A子創(chuàng)作 在益智區(qū)利用各種幾何圖形卡紙，用夾子創(chuàng)作不同的形象。如：螃蟹、太陽、刺猬、扇子、烏龜、船、花等。大班數(shù)學活動：玩夾子活動目標：1.正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，

3、理解數(shù)的實際意義。2.探索有規(guī)律地排序，發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。3.通過“玩夾子”游戲，激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣，使幼兒能關注生活中的一些數(shù)學現(xiàn)象，感受其中的奧秘?；顒訙蕚洌焊鞣N夾子若干、排序板、汽車卡人手一份（汽車卡分四種顏色，上面分別貼有410不等的數(shù)字）、場地上貼有四種顏色的汽車標記。小鈴、教師用數(shù)字卡一套。活動過程：一、觀察夾子，說說夾子的不同特征。二、玩夾夾子游戲，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實際意義。1.看數(shù)字，夾夾子。教師任意出示一個10以內(nèi)的數(shù)，幼兒按數(shù)在衣服上夾夾子。2.聽鈴聲，夾夾子。  教師任意敲鈴，鈴聲數(shù)在10以內(nèi)，幼兒按鈴聲

4、數(shù)在袖子上夾夾子。  教師任意敲鈴，讓幼兒在褲子上夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。三、給夾子排隊，探索有規(guī)律地排序。1.幼兒自由給小夾子排隊，感受探索的樂趣。2.請幼兒介紹自己是怎么給小夾子排隊的，引導幼兒發(fā)現(xiàn)有的小朋友給小夾子排的隊是有規(guī)律的。3.鼓勵幼兒有規(guī)律地排序，并說一說是按什么規(guī)律給小夾子排序的。4.啟發(fā)幼兒變換不同規(guī)律給夾子排隊。四、游戲“開汽車”，練習分類，按數(shù)排序。1.坐車。請   幼兒手持汽車卡將相同數(shù)量的小夾子夾在汽車卡上，數(shù)量和車身上的數(shù)字相同。2.汽車排隊。幼兒做小司機，手持夾了夾子的汽車卡，找到與自己車身顏色相同的汽車標記，并根據(jù)車身上的數(shù)字按一定的順序排好。3.開汽車出活動室