安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)七年級生物下冊第六章第一節(jié)人

1、 在無聲的世界里用舞蹈在無聲的世界里用舞蹈傳遞韻律。傳遞韻律。 在有聲的世界里聲音是在有聲的世界里聲音是怎樣傳播的？怎樣傳播的？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): :1、理解耳的結(jié)構(gòu)與功能。、理解耳的結(jié)構(gòu)與功能。2、掌握聽覺的形成過程。、掌握聽覺的形成過程。3、闡述耳聾的原因及預(yù)防措施。、闡述耳聾的原因及預(yù)防措施。4、認(rèn)識噪聲的危害和防止噪聲的途徑。、認(rèn)識噪聲的危害和防止噪聲的途徑。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱1、閱讀、閱讀P83“觀察與思考觀察與思考”，回答討論的問題？，回答討論的問題？2、耳、耳的內(nèi)部還有哪些結(jié)構(gòu)呢？請大家認(rèn)真觀察的內(nèi)部還有哪些結(jié)構(gòu)呢？請大家認(rèn)真觀察圖圖4- 52，認(rèn)識耳的各部分結(jié)構(gòu)和功能。認(rèn)識耳

2、的各部分結(jié)構(gòu)和功能。3、聽、聽覺形成的過覺形成的過程是怎樣的？程是怎樣的？4、我們從外界聽到的聲音都是和諧悅耳的嗎？什么、我們從外界聽到的聲音都是和諧悅耳的嗎？什么是噪音？噪音有什么危是噪音？噪音有什么危害害?5、了解保護耳和聽覺的知識？、了解保護耳和聽覺的知識？6、完成課后練習(xí)。、完成課后練習(xí)。 討論：討論：假如人失去聽覺，這四個場面各會假如人失去聽覺，這四個場面各會出現(xiàn)什么情況？出現(xiàn)什么情況？假如人失去聽覺，就不能及時獲取電假如人失去聽覺，就不能及時獲取電視中的重要信息；聽不到電話鈴聲，視中的重要信息；聽不到電話鈴聲，無法接聽電話；聽不到汽車鳴笛，無無法接聽電話；聽不到汽車鳴笛，無法避讓，

3、易發(fā)生危險；聽不到同學(xué)的法避讓，易發(fā)生危險；聽不到同學(xué)的討論，很難積極參與交流。討論，很難積極參與交流。一、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能一、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能耳耳耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨鼓室鼓室前庭前庭半規(guī)管半規(guī)管耳蝸耳蝸外外耳耳中中耳耳內(nèi)內(nèi)耳耳收集聲波收集聲波傳導(dǎo)聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動產(chǎn)生振動感受頭部位置變動的情況，感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關(guān)與維持身體平衡有關(guān)將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動傳導(dǎo)振動傳導(dǎo)振動二、二、聽覺的形成過程聽覺的形成過程外界的聲波外界的聲波耳耳 郭郭 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜形成聽覺形成聽覺 聽聽 小小 骨骨 耳耳 蝸蝸聽聽 神神 經(jīng)經(jīng)大

4、大 腦腦外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。長久以來，人們對耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識和重視不夠。長久以來，人們對耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識和重視不夠。其實，耳聾的發(fā)病率很高，耳聾是影響人類生活質(zhì)量最主其實，耳聾的發(fā)病率很高，耳聾是影響人類生活質(zhì)量最主要的問題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織（要的問題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO)估計，估

5、計，1985年全年全球聽力殘疾人數(shù)為球聽力殘疾人數(shù)為4200萬，萬，1995年為年為1.2億，到億，到2001年增年增加到了加到了2.5億。在億。在16年中增加了年中增加了6陪！在我國，據(jù)估計有聽陪！在我國，據(jù)估計有聽力障礙的殘疾人約力障礙的殘疾人約2700萬，占殘疾人總數(shù)的首位，其中聾萬，占殘疾人總數(shù)的首位，其中聾啞人啞人200多萬，七歲以下聾兒有多萬，七歲以下聾兒有80多萬。多萬。由于藥物、遺傳、由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故等原因，每年新感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聾兒增聾兒3萬余名萬余名。據(jù)人口調(diào)查統(tǒng)計，每年出生的新生兒中，。據(jù)人口調(diào)查統(tǒng)計

6、，每年出生的新生兒中，重度聽力障礙者約占重度聽力障礙者約占13。據(jù)估計，不同程度聽力障。據(jù)估計，不同程度聽力障礙者在人群中的比例，礙者在人群中的比例，4564歲為歲為14，6575為為30，75歲以上者高于歲以上者高于50。如何降低聾病在人群中的發(fā)病率和。如何降低聾病在人群中的發(fā)病率和及時發(fā)現(xiàn)、早期治療，是全社會的共同責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)、早期治療，是全社會的共同責(zé)任。三、耳和聽覺的保護三、耳和聽覺的保護1、減少和消除噪聲、減少和消除噪聲2、不要用尖銳的東西挖耳朵；、不要用尖銳的東西挖耳朵；3、遇到巨大聲響時，迅速張開、遇到巨大聲響時，迅速張開 口或閉嘴口或閉嘴 、堵耳；、堵耳；4、鼻咽部有炎癥要及時治療；、鼻咽部有炎癥要及時治療；5、不讓、不讓 污水進入外耳道。污水進入外耳道。下列圖片表示的是什么？它有什么用處？下列圖片表示的是什么？它有什么用處？表示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助表示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助聾啞人看懂電視畫面，感知有關(guān)的信息。聾啞人看懂電視畫面，感知有關(guān)的信息。課外實踐課外實踐：愛護幫助聾啞人愛護幫助聾啞人 每年的每年的3 3 月月 3 3日是