班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)文檔2篇

1、班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)文檔2篇Training and learning experience document of head teacher編訂:J inTai College今泰學(xué)院推薦文檔班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)文檔2篇小泰溫馨提示：心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。 語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐 中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本文檔根據(jù)心得體會(huì)內(nèi)容要求和針對主題是培訓(xùn)學(xué)習(xí)群體的特點(diǎn)展開 說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意 修改調(diào)整及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤

2、Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可朗牌專到對應(yīng)篇童】1、篇章1：班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)文檔2、篇章2：青年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)文檔篇章1：班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)文檔下面由學(xué)習(xí)頻道為大家提供以下心得體會(huì)范文，僅供參考！一、班主任一一用愛成就教師的榮耀著名教育家陶行知先生曾說過:你的教鞭下有瓦特，你 的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。對于我們教育者來 謖二炎他旳司?晝譽(yù)荃主旳作用歐!丿斤三L叢哩矍轡色建道第2頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔給學(xué)生愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛。凡得到班主任愛的學(xué)生，他們對生 活總是充滿信心、力求上進(jìn);反之，往往產(chǎn)生悲觀、對立的消 極情緒。這種情緒往往會(huì)影響著他們一生的發(fā)展。那班主任應(yīng) 該怎樣愛自

3、己的學(xué)生呢我認(rèn)為班主任應(yīng)賦予學(xué)生理解、平等、 尊重、信任、民主的愛。1. 愛是理解、尊重與信任理解萬歲！沒錯(cuò)。只有相互理解，才能達(dá)成共識。而教 師對學(xué)生的理解，意義就更加深遠(yuǎn)了，作為班主任要多抽時(shí)間 和他們談心交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。要從實(shí)際出發(fā)， 理解學(xué)生的思想、生活和立場。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在對學(xué)生的 尊重和信任。作為班主任應(yīng)充分的信任學(xué)生，給學(xué)生足夠的空 間，相信學(xué)生有獨(dú)立處理事情的能力。反之，一味的訓(xùn)斥，只 能使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。教師對學(xué)生尊重、信任，會(huì)使師生關(guān) 系更為融洽。二. 班主任率先垂范，成就他人車爾尼雪夫斯基說:教師要把學(xué)生造成什么人，自己就 應(yīng)當(dāng)是這種人。是啊，榜樣的力量

4、是無窮的，身教重于言教 ??！學(xué)生都具有向師性，而小學(xué)生的向師性就更明顯了。所以, 古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，第3頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中 為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，班主任的言行、道德品質(zhì)直 接影響著學(xué)生的言行和道德品質(zhì)。三、班主任思想者的溫床觀察、思考、歸納總結(jié)，即善于思考。每個(gè)學(xué)生都有他 獨(dú)特的個(gè)性、發(fā)展的變性。若想將他們塑造成高素質(zhì)人才，就 要付出同等的復(fù)雜性的勞動(dòng)。所以，思考便是班主任工作的 靈魂。四、班主任一一用賞識肯定每個(gè)孩子美國心理學(xué)家威譜詹姆斯說的：人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識。

5、是呀!沒有賞識，何談教育呢 賞識可以保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，賞識可以建立良好的師生關(guān) 系，賞識可以發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，賞識可以讓教育教學(xué)更加 融洽。我一般常用一下幾種做法：口頭贊賞、肢體肯定、獎(jiǎng) 狀激引、小紙條威力。五、班主任一一用豐富的專業(yè)知識武裝自己。要做好班主任，首先我們要提高自己的理論水平和教育 能力，以廣博的知識和高超的能力做好班主任工作。決不放松 專業(yè)知識一一教育理論、心理應(yīng)用知識和管理學(xué)常識班主任第4頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專業(yè)知識水平。豐富自己的 教育理論這次班主任省國培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對我來說春天的細(xì)雨，航海 者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見的燈塔。讓作為班主任的我，真正感受到

6、了培訓(xùn)的 重要性，體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的好處。我想這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)僅僅是 個(gè)開始，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中把班主任工作 做好。篇章2:青年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】通過這次班主任培訓(xùn)，使我更清楚地認(rèn)識到新時(shí)期要當(dāng) 好一個(gè)合格的班主任就要做到下列幾點(diǎn)：、提高自身素質(zhì)班主任的一言一行，對學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以， 新時(shí)期的班主任對教育對彖實(shí)施影響的同時(shí)，需要不斷地完善 自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自 身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在 在的榜樣。二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈第5頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，

7、做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸， 縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生 身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué) 生，樹立學(xué)生的自信心，做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣 才能搞好師生關(guān)系。三、優(yōu)化班級管理系統(tǒng)在班級里，班主任可以從以下幾方面入手建立班級“小 氣候”，優(yōu)化班級管理系統(tǒng)。1、拓展大視野，確立大目標(biāo)。班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，使每一個(gè)學(xué)生對自己未來 都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。2、養(yǎng)成大氣度。班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦“對現(xiàn)在，對未來的設(shè)想”主題 班會(huì)，讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會(huì)的心理，有 一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。3、

8、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，陶冶情操。四、增強(qiáng)責(zé)任意識，做一名成功的班主任。第6頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔每一位班主任都希望成功，獲得成功的前提是有責(zé)任心。 有了責(zé)任心，班主任就會(huì)全身心地投入到工作中，用自己的光 和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心，班主任 在工作過程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難，最終使自己的事業(yè)成功。 作為班主任應(yīng)做到上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而 要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。 通過各種教育形式，組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣 才能當(dāng)好一名成功的班主任。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了先進(jìn) 的教育方法，心態(tài)得到良好的轉(zhuǎn)變。在以后的工作中，我要更 深入細(xì)致學(xué)