電工技能與實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1、電工技能與實(shí)訓(xùn)總結(jié)電工技能與實(shí)訓(xùn)總結(jié)電工技能與實(shí)訓(xùn)學(xué)科總結(jié)在本學(xué)期電工技能與實(shí)訓(xùn)學(xué)科教學(xué)工作中，我努力擺正自己的位置，勤于耕耘，一切以學(xué)生為中心，踏踏實(shí)實(shí)的組織好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在，漫長(zhǎng)又充滿期待的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，教學(xué)任務(wù)也將告一段落，我也勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期此學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持一切為教學(xué)服務(wù)，按時(shí)上課，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極評(píng)課，認(rèn)真做好筆記，虛心進(jìn)行自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)中的不足，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二、精心備課。備好課，才能上好課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)

2、嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō) : “備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到課堂教學(xué)。因此，上課一定要設(shè)法使學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究教學(xué)方法了?；乜醋约旱氖谡n，我感到有很多不足，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心自學(xué)，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水電工

3、技能與實(shí)訓(xùn)仿真學(xué)習(xí)心得電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真學(xué)習(xí)心得電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真有七大部分，即電工基本常識(shí)與操作、電工儀表、照明電路安裝、電機(jī)與變壓器、低壓電器、電動(dòng)機(jī)控制和電工識(shí)圖。形式上有多媒體演示動(dòng)畫(huà)課件和自學(xué)型交互課件，視頻部分在大型的一流企業(yè)實(shí)景拍攝，所使用的設(shè)備與工藝流程，皆為生產(chǎn)車(chē)間現(xiàn)在正在使用的生產(chǎn)技術(shù)。特別是課件對(duì)操作情景的模擬，使瀏覽者在計(jì)算機(jī)旁即可學(xué)習(xí)到常用儀器的使用方法、注意事項(xiàng)，能夠身臨其境地感受到操作儀器的逼真效果。本科目突出訓(xùn)練學(xué)生的大專(zhuān)技能，突出學(xué)習(xí)的自我參與，系統(tǒng)地、逼真地再現(xiàn)了電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目 課件所有的模塊設(shè)計(jì)均以崗位需求和大專(zhuān)能力為本位，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真模擬技術(shù)，讓

4、學(xué)生身參與實(shí)操訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練步驟，強(qiáng)化形成性練習(xí)與養(yǎng)成性習(xí)慣，突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，該課件力爭(zhēng)體現(xiàn)大專(zhuān)性、過(guò)程性、交互性及情景性的大專(zhuān)教育特色。1. 電工基本常識(shí)與操作生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。在供用電工作中，我們電氣工作人員必須按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針為根本。一 : 建立完整的安全管理機(jī)構(gòu)，必須熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程 ; 二: 健全各項(xiàng)安全規(guī)程，并嚴(yán)格執(zhí)行。比如 : 倒閘操作，實(shí)行工作票制度，停電檢修，帶電操作必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，定期檢查所有設(shè)備的絕緣電阻，知道人身和帶電體的安全距離。三 : 嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)，安裝規(guī)范，加強(qiáng)運(yùn)行維護(hù)和檢修試驗(yàn)工作。四 : 按規(guī)定使用電氣絕緣安全用具和防護(hù)安全用

5、具。五 : 一定要采用安全電壓和符合安全要求的電器。六 : 裝拆電氣設(shè)備，電線等必須做到裝的安全，拆的徹底。七 : 熔絲或熔體熔斷后，不得隨意加大規(guī)格或者用銅絲，鐵絲等代替。八: 移動(dòng)電具 ( 特別是金屬外殼類(lèi) ) 的插座，必須可靠接地。九: 不得跨越遮攔，障礙靠近供電設(shè)備，不得攀登電桿，變配電設(shè)備構(gòu)架。十 : 不用濕手觸摸電氣設(shè)備，防止觸電。不能在電線上面晾曬衣服，不能在架空線路，變配電裝臵附近放風(fēng)箏，打鳥(niǎo)，以免造成短路和損傷絕緣端子。十一 : 遇到高壓電線落地，不可走近，應(yīng)離開(kāi) 8 10 米的距離，應(yīng)采用單腳跳或者雙腳跳 ( 不安全 ) 。十二 : 必須掌握觸電的急救方法。2. 電工儀表電

6、工儀表按測(cè)量對(duì)象不同，包括萬(wàn)用表、電能表、鉗型電流表、兆歐表、直流電橋和配電板六個(gè)重點(diǎn)儀器儀表按儀表工作原理的不同分為磁電系、電磁系、電動(dòng)系、感應(yīng)系等; 按被測(cè)電量種類(lèi)的不同分為交流表、直流表、交直流兩用表等 ; 按使用性質(zhì)和裝臵方法的不同分為固定式、攜帶式和智能式 ; 按誤差等級(jí)不同分為 0(1 級(jí)、 0(2 級(jí)、 0(5 級(jí)、 1(0 級(jí)、 1(5 級(jí)、 2(5 級(jí)和 5.0 級(jí)共七個(gè)等級(jí)。數(shù)字越小，儀表的誤差越小，準(zhǔn)確度等級(jí)較高。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)谟?jì)算機(jī)旁即可學(xué)習(xí)到常用儀器的使用方法、注意事項(xiàng)，感受到操作儀器的逼真效果。3. 照明電路安裝照明電路安裝中分為熒光燈和兩地控制燈。其中說(shuō)明熒光燈

7、是由燈管、鎮(zhèn)流器和啟輝器組成。電子電工技能實(shí)訓(xùn)心得電子電工技能實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是: “培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力。.本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是:一、 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。二 F

8、M 收音機(jī)的組裝與調(diào)試 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。其是否能正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。也熟悉了在收音機(jī)上用到的 SA1008芯片和了解了收音機(jī)工作的基本原理 . 轉(zhuǎn)眼間，為的電工實(shí)訓(xùn)生活很快劃上了句號(hào)。首先感謝學(xué)校以及電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次期一周可以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。起這幾天的生活，最初進(jìn)入實(shí)實(shí)驗(yàn)室，是一臉的茫然，看到桌子上陳列的器件，更是一頭的霧水。心里有些許的緊張，害怕不能獨(dú)立的完成老師交待的任務(wù)。然而，實(shí)驗(yàn)老師們都非常的敬業(yè)，耐心的跟我們講述操作的過(guò)程，悉心的指導(dǎo)，讓我們得

9、以順利地完成工作任務(wù)。這次實(shí)訓(xùn)我們每天不知疲憊，大家一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起跟著老師的步伐，將理論運(yùn)用于實(shí)踐。這幾天的實(shí)訓(xùn)可以肯定地說(shuō)是我大學(xué)生活里最珍貴和難忘的回憶。從第一天進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我清楚的知道，這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)非常難得，如果認(rèn)真對(duì)待將會(huì)受益匪淺。我也告訴自己，我定會(huì)努力認(rèn)真地對(duì)待老師交待的任務(wù)。實(shí)訓(xùn)期間，我們從最初拆電路板，剝導(dǎo)線，隨意發(fā)揮，最后做收音機(jī)。 在這個(gè)動(dòng)手操作的過(guò)程里，我學(xué)會(huì)了熟練的使用電烙鐵，利用杠桿原理給導(dǎo)線剝皮，懂得了手工焊接步驟與要領(lǐng)，知道了手工焊點(diǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表，熟悉一些電阻、電容、電感的外形結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)了色環(huán)電阻的阻值和誤差識(shí)讀。了解了些許二極管、三極管的類(lèi)型、外觀和相關(guān)的標(biāo)識(shí)。并學(xué)會(huì)了用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管的極性，判別三極管的管型和每個(gè)管腳的極性。 實(shí)訓(xùn)期間，我清楚的懂得了什么是熟能生巧。電烙鐵，給導(dǎo)線剝皮，鍍錫等等。都是一個(gè)從笨拙到熟練的過(guò)程。只有反復(fù)的去做才可以做到熟能生巧，游刃有余。才可以出色的完成工作任務(wù)。 另外，這些過(guò)程又是一個(gè)考驗(yàn)人耐力的工作，做充電器的過(guò)程中，排線斷了好幾根，幾近放棄。最后還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了?？粗种凶约鹤龅氖找魴C(jī)是滿心的歡喜。通過(guò)了這一周的電子電工技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的