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文檔簡(jiǎn)介
1、從“霧里看花到“翻開窗子說亮話當(dāng)一位女生朗讀到請(qǐng)年輕的情人也起來和那些貪睡的少女艾青?黎明的通知?時(shí),她的腔調(diào)明顯降低,既而臉也紅了,一副羞澀狀,其他同學(xué)也竊竊私語(yǔ),個(gè)別膽子大的男生甚至笑出聲來。我這時(shí)擺出了一副嚴(yán)肅相,厲聲道:笑什么笑,有什么可笑的?這是lsquo;請(qǐng)叫那些安康而美麗的醒來rsquo;。于是我遏止了學(xué)生純樸的天性。當(dāng)同學(xué)們分角色朗讀?白毛女選場(chǎng)?時(shí):嬸轉(zhuǎn)身悄聲對(duì)楊他大伯,過了這個(gè)年,喜兒和大春都大了一歲了,我還等著你的信兒呢!楊怕喜兒聽見,又要讓喜兒聽見:她大嬸,你先不要著急,只要等上個(gè)好年月,咱就準(zhǔn)給孩子們辦,唉喜兒故作不知,打斷話頭:大嬸過來和面嘛!教師提示同學(xué)們,怎樣朗
2、讀喜兒那句話,我們揣摩一下喜兒的話。同學(xué)們這下可熱鬧了,大有收不住場(chǎng)之勢(shì),于是我又大聲呵斥,好了,好了,這些你們倒感興趣了。這一聲呵斥,無疑抹殺了同學(xué)們自由開放式的探究興趣。類似這等事例,不止這一兩件。為此,我曾寫過一篇論文叫?面對(duì)未成年人應(yīng)正確把握教材中的愛情作品?,并獲得了十堰市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。時(shí)至今日,愛情于初中段學(xué)生來講,仍是一個(gè)諱莫如深而又敏感的話題。不是有學(xué)生在作文中表露出來朦朧的情感嗎?不是有男女生互相發(fā)短信表達(dá)愛意嗎?其實(shí),對(duì)于初中學(xué)生而言,愛情并不是一個(gè)新穎話題,九年制義務(wù)教材選編了?詩(shī)經(jīng)?中兩首纏綿悱惻的單相思情歌?關(guān)雎?和?蒹葭?,李煜的?相見歡?。新課程蘇教版也不約而同
3、地選編了這兩首詩(shī)和詞。再加受騙今多種媒體進(jìn)入初中生的視野,原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基面對(duì)14歲的女兒的提問以書信形式寫了?致女兒的信?,告訴她,愛情,它高于上帝。據(jù)說,這封信也編進(jìn)了初中教材。我通過搜集整理相關(guān)資料,進(jìn)一步學(xué)習(xí)?課標(biāo)?,從培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和安康的審美情趣形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步審視愛情一類作品,進(jìn)一步對(duì)愛情這一永久的話題有了新的認(rèn)識(shí),無論你是少年、青年、老年,她不再是以往的霧里看花,已不能再讓學(xué)生霧里看花了,作為教師應(yīng)該和學(xué)生一起翻開窗子說亮話了。于是我把握愛情的脈搏,告訴學(xué)生什么是真正的愛情,并不是浪漫式的宣揚(yáng),人要在友誼
4、、親情、愛情中長(zhǎng)大,課堂是學(xué)生生命歷程中的重要驛站,應(yīng)讓學(xué)生在課堂中爆發(fā)出生命的色彩。當(dāng)我再次教學(xué)?詩(shī)經(jīng)?中的?關(guān)雎?、?蒹葭?時(shí),適時(shí)地把李煜的?相見歡?引進(jìn)這節(jié)課中,進(jìn)展比較、分析,讓學(xué)生直面愛情這一話題,進(jìn)展全方位的積累和探究。于是,我設(shè)計(jì)了以下板塊:一、你能講幾個(gè)古今中外的經(jīng)典愛情故事嗎只概述故事梗概甲:牛郎織女相愛,生子,與天庭對(duì)抗,鵲橋相會(huì)。乙:梁山伯與祝英臺(tái)不能沖破世俗的規(guī)矩,最后雙雙化蝶的凄美愛情。丙:白蛇傳。白娘子與許仙的忠貞不渝的愛情故事。丁:昭君出塞,為了民族之間不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),而外嫁匈奴。了不起的婚姻,也有愛情。戊:羅密歐與朱麗葉這一對(duì)戀人因家族仇恨不能結(jié)合,為表示對(duì)愛情
5、的忠貞,只能雙雙殉情的愛情悲劇.己:?泰坦尼克號(hào)?中的男主人公杰克為愛羅斯而放棄求生的最后一塊浮木的那一種超越生死的偉大情感。二、你還知道童話中的愛情故事有什么內(nèi)涵嗎內(nèi)涵:愛情的力量能征服上帝,人必須主宰自己的精神和幸福,在愛情上人人是上帝,而且高于上帝。三、你能在分鐘內(nèi)寫出句愛情詩(shī)嗎、紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思。、兩情假設(shè)是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。、生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。四、你敢描繪一下你心中的愛情感受嗎仿寫:例句:、愛情像霧里看花,朦朦朧朧,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。形象化、一旦有了愛情,就意味著承擔(dān)一份責(zé)任,假設(shè)你的雙肩還太稚嫩,請(qǐng)不要觸碰愛情。理性化、以青蘋果為話題,寫一句。、以雙刃劍為話題,寫一句。、以發(fā)動(dòng)機(jī)為話題,寫一句。、以一把傘為話題,寫一句。、以雙槳為話題,寫一句。悄悄地寫在你上鎖的日記本里,可不要讓別人看見。通過上述討論、探究,學(xué)生根本明白了什么是真正的愛情,真正的愛情像梁山伯與祝英臺(tái)那樣致死不渝,真正的愛情像杰克和羅斯那樣超越生死,真正的愛情像李清照與陳明誠(chéng)那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干??傊芷瞥T第觀念,超越年齡、容貌、財(cái)產(chǎn),甚至死亡,是有尊嚴(yán)的,在伊拉克戰(zhàn)亂的廢墟上重建的一份情感。不要怕,也不須怕,越雷池一步吧,在愛情土壤中會(huì)
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