我的幼教歷程

1、我的幼教成長歷程2013國培4班40號(hào)肖冬華作為一位幼兒教師，我感到無比的光榮、驕傲。是幼教讓我改變了很多、成長了、懂得了。雖然幼兒教師很平凡、普通。但是我們又可愛、快樂的孩子陪伴我們，這就是最幸福的。剛開始，我不知不覺的進(jìn)入了幼兒教育專業(yè)，懷著疑問、無知。根本就不知道什么叫做幼師。進(jìn)入了幼兒教育專業(yè)，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來幼兒專業(yè)就是教小孩子。這讓我很驚訝，教小孩子還要學(xué)什么呀，不要學(xué)也很簡(jiǎn)單。不就是上上課，帶它們玩就可以了。后來，才發(fā)現(xiàn)，教小朋友竟然要學(xué)那么多東西，并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單。教小朋友要教舞蹈、美術(shù)、唱歌、畫畫、說故事、玩游戲等等。不過，這都是我喜愛的專業(yè)，于是，我努力的學(xué)習(xí)。

2、走進(jìn)幼兒園，看見活潑可愛的孩子們，心中無比的激動(dòng)，迫不及待的想去教它們上課了，看著幼兒園的老師上課，才發(fā)現(xiàn)，原來給孩子們上課不是那么的簡(jiǎn)單的，上故事課，要讓孩子理解故事的內(nèi)容，說故事時(shí)還要想方法讓孩子感興趣，愿意聽，不能向我們平時(shí)那樣，只要說一下故事就可以了。和孩子們說故事，一定要加上一些動(dòng)作，這樣它們才干興趣，能理解，而且，每個(gè)年齡段的孩子特點(diǎn)又不同。上音樂課，不是簡(jiǎn)單的唱一遍就可以了，要學(xué)會(huì)彈琴，邊彈邊唱，如果你唱的不好聽，孩子們也不想學(xué)，那么你就失敗了。所以我們要想到辦法來，激發(fā)孩子的興趣。同時(shí)，演唱時(shí)，還要老師想出一些動(dòng)作，讓幼兒更好的記住歌曲、喜愛歌曲。畫畫，不是簡(jiǎn)單的你出示一些畫，

3、讓孩子們自己去畫就可以了，孩子們不想我們成人，會(huì)自己去模仿，面對(duì)孩子，我們必須一筆一劃的去教幼兒，每個(gè)年齡段的孩子不一樣，我們要根據(jù)孩子的不同年齡階段起想辦法。當(dāng)我第一次試教時(shí)，因?yàn)椴欢门c孩子交流，不知道如何的指導(dǎo)幼兒，不知道如何解決幼兒提出的問題，導(dǎo)致我的教學(xué)很失敗，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來在幼兒園沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。自己急切的心是不對(duì)的。在幼兒園，我們要懂得如何和孩子交流，首先，要課孩子做朋友。然后，用心、用愛去和孩子相處，要把自己也當(dāng)做是一個(gè)孩子。同時(shí)，在幼兒園不僅要叫幼兒知識(shí)，我們還有注重幼兒的安全，在幼兒園，孩子的安全是最重要的，上課，我們要小心幼兒不要亂用剪刀、鉛筆等。下課了，我

4、們要小心幼兒不要打架、亂跑。睡覺，我們要小心幼兒不要把危險(xiǎn)物品帶到睡房去了，不然恨容易出事的。放學(xué)了，我們要時(shí)時(shí)刻刻的看好幼兒，更要看好每個(gè)家長，不要讓別人接走了孩子。吃飯時(shí)，我們要不可以讓幼兒錯(cuò)太燙的東西。在幼兒教育的道路上，我也曾碰到了很多的困難。記得有一次，開家長會(huì)，那是我從事幼教以來的第一次家長會(huì)，面對(duì)家長會(huì)，我既期待又害怕。在將開家長會(huì)的那幾天，我經(jīng)常為更好的開好這第一次家長會(huì)，經(jīng)常背稿子，一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)同事，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻€(gè)同事，晚上經(jīng)常誰不著覺。家長會(huì)開始了，我淡定的開始開了，家長們也很認(rèn)真的聽，剛開始，我心中還有所害怕，漸漸的就好多了，當(dāng)開到家長有什么意見的時(shí)候，這是，家長們就紛紛的

5、開始發(fā)言了，有一個(gè)家長讓我不知所措，頓時(shí)，我就不知道該怎么辦了。這是，園長來了，她給我解決了這個(gè)問題，家長會(huì)順利的結(jié)束了。完我就去找園長，園長就說，你為什么會(huì)出現(xiàn)那樣的問題呢？原因就是缺少了和家長的溝通。不懂得去解答家長的問題，心中害怕。這時(shí)，我沉默了，真的，就是因?yàn)槿鄙倭藴贤ú艜?huì)出現(xiàn)這樣的問題，以后，每次，我看到孩子的家長送幼兒來園，我都會(huì)和家長說一些幼兒在園的情況，或向家長了解一些幼兒在園的情況，到了第二次的家長會(huì)，我順利的開好了家長會(huì)，再也沒有出現(xiàn)問題了。進(jìn)入了幼兒教育工作，我才深刻的體會(huì)到了幼兒教師的不易。同時(shí)，也懂得了很多，學(xué)到了很多。作為一位幼兒教師，我感覺我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1

6、，作為一名教師首先要有愛心·有了愛心你才能去設(shè)身處地的去關(guān)心每個(gè)孩子，如果連愛心都沒有的話怎么才能去體會(huì)每個(gè)幼兒在想什么想干什么為什么現(xiàn)在心情不好? 2,做位一名教師你應(yīng)該時(shí)刻武裝自己，在當(dāng)今信息發(fā)展如此迅速的時(shí)代。如果你不堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自己我想我們是不會(huì)培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人的，3，要多與家長溝通，溝通可以時(shí)刻掌握幼兒的動(dòng)向，可以了解家長需要怎樣的教育，也同時(shí)可以提自己，還可以使家長信賴你同時(shí)信賴幼兒園。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作差不多三年了，在這三年里，學(xué)到了很多，做為一位幼兒教師首先需要愛心，不僅要熱愛自己的工作，還要用真愛去關(guān)心每一個(gè)孩子，要傾注自己的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上點(diǎn)滴的進(jìn)

7、步，要相信每一個(gè)孩子都有他品德、學(xué)習(xí)、生活上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并加以充分的肯定和激勵(lì)，給他們以溫暖和自信，縮小師生間心靈上的距離。如果一個(gè)教師缺少了仁愛之心那他便無法成為一個(gè)好老師。不僅如此，還應(yīng)關(guān)注孩子在課堂上的行為表現(xiàn)：孩子的表現(xiàn)有時(shí)只是一個(gè)細(xì)節(jié)，但是這些細(xì)節(jié)背后隱藏著他們最原始，最真實(shí)的想法，如果老師能夠關(guān)注到孩子這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)，了解他們的想法，然后根據(jù)這些情況不失時(shí)機(jī)地改變自己的教學(xué)行為，就有可能收到意想不到的效果。就是這樣，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，用欣賞的眼光看待學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生，同時(shí)也努力轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方式，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的課堂最終得到了學(xué)生的喜愛。    除了愛心，教師還要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人才是值得依賴的人。一個(gè)人沒有了家庭責(zé)任感，這個(gè)家庭就不會(huì)幸福；一個(gè)人對(duì)工作沒有了責(zé)任感，他的人生就不會(huì)取得什么成就。從教師的職業(yè)道德來講，一個(gè)教師不管你想不想做出點(diǎn)成績(jī)來，都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因?yàn)槊總€(gè)教師面對(duì)的是幾十個(gè)乃至上百個(gè)不同的生命，他們的未來