202X_202X學年高中歷史第四單元王安石變法第2課王安石變法的主要內(nèi)容課件新人教版選修1

1、第四單元王安石變法第2課王安石變法的主要內(nèi)容王安石變法的主要內(nèi)容目標導航目標導航1.了解王安石受到重用的原因。(重點)2.理解王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具體措施。(重點)3.認識王安石變法調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系。(難點)基礎(chǔ)落實壹深化探究貳內(nèi)容索引內(nèi)容索引達標檢測叁基礎(chǔ)落實壹1.原因(1) 夭折后，社會矛盾更加尖銳，王安石給宋仁宗上言事書，提出了變法的設(shè)想，但沒有引起宋仁宗的重視。(2) 希望改變積貧積弱的局面。2.標志：1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。一、起用王安石一、起用王安石宋神宗慶歷新政歷史認識宋神宗任用王安石變法一方面是為了改變積貧積弱的局面

2、，另外也有與大官僚大地主爭奪政治、經(jīng)濟權(quán)益，加強君主專制中央集權(quán)政治的深刻目的。二、措施及內(nèi)容二、措施及內(nèi)容類別措施內(nèi)容富國之法農(nóng)_青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后還本付息_鼓勵開墾荒地和興修水利，公用水渠須“疏通均濟”免役法又稱 。政府向應服役而不愿服役的人戶按照貧富等第收免役錢，雇人服役_重新丈量全國土地，按照土地多少和肥瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外商市易法在東京設(shè) ，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出_政府要求東南六路的發(fā)運使，按照“徙貴就賤，用近易遠”的原則采購物資青苗法農(nóng)田水利法方田均稅法募役法市易務(wù)均輸法強兵之法兵保甲法政府把農(nóng)戶編為 ，農(nóng)閑練兵，維護治安，戰(zhàn)時編入軍隊作

3、戰(zhàn)保馬法官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)，養(yǎng)馬戶可減免部分賦稅將兵法設(shè)“ ”為軍隊編制的基本單位，每將置正將一人工_ 監(jiān)督制造兵器取士之法士改革科舉廢明經(jīng)諸科，進士考經(jīng)義和 ，設(shè)明法科整頓_ 編纂教科書(儒家經(jīng)典)，設(shè)專門學校培養(yǎng)專門人才唯才用人重用有志于改革的官員，打破按資升遷的成規(guī)保甲將設(shè)軍器監(jiān)太學時務(wù)策思維點撥1.王安石變法是為了解決政府財政危機，緩和社會矛盾，是以維護統(tǒng)治階級利益為出發(fā)點的。 “富國”與“富民”是不相同的：(1)“富國”政策主要是解決政府的財政收入問題；(2)“富民”政策主要是要使天下百姓豐衣足食。2.王安石十分重視對中下級官員的提拔和任用，給他們發(fā)揮才干的機會，這對今天干部的任用有一定

4、的借鑒作用：(1)培養(yǎng)和選拔人才一定注重實用性；(2)注意教育的內(nèi)容要適應改革形勢的需要。課堂小結(jié)史論要旨1.王安石變法涉及政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事等方面，內(nèi)容廣泛，但富國之法對大地主大官僚利益觸動最大。2.王安石的取士之法同慶歷新政在選官用官方面的改革相比，已有較大變通和緩和，已有明顯吸取教訓的特點。3.王安石變法中的唯才用人，打破了按資升遷的成規(guī)，許多低級官員和下層士大夫得到了發(fā)揮才干的機會。返 回知識圖示深化探究貳史料一王安石變法的經(jīng)濟措施，主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業(yè)行業(yè)，來獲取財政收入，這對商品經(jīng)濟的發(fā)展有一定的推動作用變法較多地反映中小地主和中小商

5、人的要求，尤其是南方地主和商人的要求總的來說，變法是代表地主階級革新派的一種主張，其主流應該肯定。王安石變法與商品經(jīng)濟史料二安石曰：“所以不足者，由未得善理財之人耳。”光曰：“善理財之人，不過頭會箕斂，以盡民財。民窮為盜，非國之福?！卑彩唬骸安蝗唬评碡斦?，民不加賦而國用饒。”司馬光傳家集主題一王安石變法中的富國之法史料解讀表明王安石企圖通過調(diào)整封建政府和占有大量財富的大地主、大商人的關(guān)系，來緩和社會矛盾，解決財政困難。體現(xiàn)了王安石的理財觀，他主張通過積極開源，增加政府財政收入。問題思考(1)據(jù)史料一分析王安石富國之法有何特點。提示通過限制大地主階級和商人利益來增加政府財政收入，體現(xiàn)了中小地

6、主和商人的利益。(2)結(jié)合史料二和所學知識指出王安石的理財觀在其變法中是如何體現(xiàn)的？提示青苗法、免役法、方田均稅法既保障了政府財政收入，又減輕了農(nóng)民負擔；市易法增加了政府財政收入。史論總結(jié)正確認識王安石變法中的“富國之法”(1)青苗法的實施，增加了政府的財政收入。(2)免役法實施，政府向不服役的官僚、地主收取免役錢，增加了政府的收入。(3)市易法限制了大商人對市場的控制，也增加了政府的收入。(4)方田均稅法實施后，官僚、地主也要按土地實有畝數(shù)納稅，增加了政府的財政收入。(5)均輸法的實施，使物資需求和供應得到了很好的調(diào)節(jié)，減輕了納稅戶的負擔，政府的財政收入也有所增加。史料一民所以多僻，以散故也

7、。故曰：“上失其道，民散久矣?！北＜琢ⅲ瑒t亦所以使民不散；不散，則奸宄固宜少。今所以為保甲，足以除盜；然非特除盜也，固可漸習其為兵。既人人能射然后使與募兵相參，則可以消募兵驕志，省養(yǎng)兵財費。史料二以詩賦記誦求天下之士，而無學校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。王安石本朝百年無事札子史料解讀指違法作亂的事情。指選拔人才的標準和方法。主題二王安石變法的特點問題思考(1)據(jù)史料一，結(jié)合所學，指出推行保甲法的主要目的是什么？提示維護地方治安，逐步實現(xiàn)與募兵制的有機結(jié)合，促進軍隊紀律的改進和戰(zhàn)斗力的提高，并節(jié)省軍費開支。(2)據(jù)史料二，概括說明當時北宋在人才選用上存在哪些弊端？提示弊端：

8、人才選拔重詩賦記誦。官吏任用重科名資歷。史論總結(jié)王安石變法的特點(1)理財措施的特點實現(xiàn)“民(老百姓)不加賦而國用饒”，政府財政收入的增加主要來自有產(chǎn)者階層，如官僚地主、高利貸者和大商人。取消官僚地主的部分特權(quán)。興修水利促進農(nóng)業(yè)的長遠發(fā)展。(2)整軍措施的特點用類似“民兵”的管理方法，整頓社會秩序，重在防范農(nóng)民起義。改革軍事而不增加政府的財政支出。對經(jīng)常換防各地駐屯軍隊的制度進行適當調(diào)整。(3)取士之法的特點：關(guān)注人才培養(yǎng)，注重培養(yǎng)實用創(chuàng)新型人才。返 回達標檢測叁1.北宋神宗時期，王安石回擊對新法的質(zhì)疑：“舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利?！毕铝袑儆谒槍r弊并采取的相應

9、“理財”措施是A.私田出現(xiàn)均田制 B.商賈囤積市易法C.邊防危機將兵法 D.土地兼并免役法1234解析北宋時，王安石利用政府實行市易法，調(diào)節(jié)物價，防止商人囤積居奇，有利于增加政府的財政收入，故B項正確。2.王安石變法的核心措施是A.軍事 B.理財 C.改革科舉 D.整頓吏治12343.從王安石變法改革科舉考試的內(nèi)容，廢除華而不實的詩賦詞章取士的舊制，增加經(jīng)義策論的考試可以看出，王安石變法A.主要是解決財政問題 B.選拔人才更注重實用性C.否定了科舉制度 D.根除了“恩蔭”選官的弊端解析王安石變法非常關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用，采取措施改革科舉制度。廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，規(guī)定進士科不考詩賦，專

10、考經(jīng)義和時務(wù)策等。分析各選項，采取這一措施的目的是選拔更具實用性的人才，故選B。12344.閱讀材料，完成下列要求。材料一民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。國之亂也，非其法亂也，非法不用也。國皆有法，而無使法必行之法。故善治者，刑不善而不賞善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故無刑也。而民莫敢為非，是一國皆善也，故不賞善而民善。商君書畫策材料二蓋君子之為政，立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。如其不能立法，而欲人人悅之，則日亦不足矣。使周公知為政，則宜立學校之法于天下矣；不知立學校而徒能勞身以待天下之士，則不唯力有所不足，而勢亦有所不得也。王安石周公1234(1)材料一中商鞅認為“善治者”的治國方略是什么？這對商鞅變法的結(jié)果產(chǎn)生了什么影響？答案方略：厲行法治，嚴刑峻法。影響：維護了社會秩序，鞏固了政權(quán)；但嚴刑酷法也激化了社會矛盾。1234解析“方略”根據(jù)材料“民本，法也”“不刑而民善故無刑也”可知商鞅主張運用法治立國，推行嚴刑峻法約束百姓；“影響”從積極和消極兩個方面作答。(2)據(jù)材料二，概括回答王