四年級(jí)下冊語文第二單元復(fù)習(xí)（課堂PPT）

1、Page 1Page 2確實(shí)地相信叫確實(shí)地相信叫確信確信 非常地相信叫非常地相信叫深信深信 堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信堅(jiān)信 忠實(shí)的信仰叫忠實(shí)的信仰叫篤信篤信 對自己懷有信心叫對自己懷有信心叫自信自信 履行自己的諾言叫履行自己的諾言叫守信守信 取得別人的信任叫取得別人的信任叫取信取信講究誠實(shí)和信用的叫講究誠實(shí)和信用的叫誠信誠信 說說“信信”Page 3讀讀寫寫讀讀寫寫維持維持 財(cái)富財(cái)富 精湛精湛 器重器重屬于屬于 百貨百貨 情形情形 道德道德 號(hào)碼號(hào)碼 橡皮橡皮 尊嚴(yán)尊嚴(yán) 逃難逃難善良善良 樸實(shí)樸實(shí) 款待款待 例外例外喉結(jié)喉結(jié) 贊賞贊賞 僵硬僵硬 捶背捶背許配許配 撥電話撥電話 緩緩駛過緩緩駛

2、過 悶悶不樂悶悶不樂 迷惑不解迷惑不解面呈菜色面呈菜色 疲憊不堪疲憊不堪狼吞虎咽狼吞虎咽 骨瘦如柴骨瘦如柴 詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)Page 4讀讀記記讀讀記記拮據(jù)拮據(jù) 奔馳奔馳 饋贈(zèng)饋贈(zèng) 天津天津損傷損傷 晾曬晾曬 竹簽竹簽 火候火候耽誤耽誤 賺錢賺錢 熟練熟練 教導(dǎo)教導(dǎo)講究講究 受益受益 沉重沉重 道謝道謝眼神眼神 抱怨抱怨 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 寬容寬容夢寐以求夢寐以求 走街串巷走街串巷將心比心將心比心 Page 5日積月累日積月累言必信，行必果。言必信，行必果。論語論語 子路子路與朋友交，言而有信。與朋友交，言而有信。論語論語. .學(xué)而學(xué)而己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。論語論語. .顏淵顏淵精誠

3、所至，金石為開。精誠所至，金石為開。后漢書后漢書. .廣陵思王荊廣陵思王荊傳傳愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。孟子孟子. .離婁下離婁下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子孟子. .梁惠王上梁惠王上 Page 6Page 7 一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。Page 8默讀文章的3-9自然段,勾畫出“我”和“父親”情感變化的詞句來。 Page 9我?guī)状挝規(guī)状闻d奮興奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來。都被他趕了下來。我不明白父親為什么中了彩還不高

4、興，我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。地回到家里，向母親訴說剛才的情形。“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？ ”我我迷迷惑惑不解不解地問。地問?！翱墒菐觳怯绣X人，我們家窮呀！可是庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我我激動(dòng)激動(dòng)地說。地說。Page 10只是，他只是，他神情嚴(yán)肅神情嚴(yán)肅，看不，看不出中彩帶給他的喜悅。出中彩帶給他的喜悅。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈翘斐酝盹垥r(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得在一起，父親顯得特別高興特別高興，給我們講了許多有趣的事情。給我們講了許多有趣的事情。Page 11是啊，中彩那天父親

5、打電話的時(shí)候是我家最富有的時(shí)刻。 Page 12萬年牢Page 13 “萬年牢”是指什么？ 指父親是在教導(dǎo)我做人要做指父親是在教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人?？煽繉?shí)在的人。 Page 14尊尊 嚴(yán)嚴(yán)Page 15 只有一個(gè)人例外，這是個(gè)只有一個(gè)人例外，這是個(gè)臉臉色蒼白色蒼白、骨瘦如柴骨瘦如柴的年輕人。的年輕人。這句話是對年輕人的這句話是對年輕人的描寫，從這里我們描寫，從這里我們知道這是一個(gè)知道這是一個(gè)的年輕人。的年輕人。外貌外貌 非常疲憊非常疲憊非常饑餓非常饑餓這些是對人物的這些是對人物的什么描寫？從中什么描寫？從中你體會(huì)到什么？你體會(huì)到什么？Page 16n 從這個(gè)描寫中我們可以看出年輕人是從這

6、個(gè)描寫中我們可以看出年輕人是一無所有的，可他百分之百是個(gè)富翁，一無所有的，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。從哪些描寫看出他有因?yàn)樗凶饑?yán)。從哪些描寫看出他有尊嚴(yán)？尊嚴(yán)？Page 171 1）他仰起頭問：）他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？您有什么活兒需要我做嗎？”2 2）這個(gè)年輕人的）這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗目光頓時(shí)灰暗了，他的了，他的喉喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：，說：“先生，我不能吃您的先生，我不能吃您的東西，我東西，我不能不勞動(dòng)不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！，就得到這些食物！”3 3）“不不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我現(xiàn)在就做，

7、等做完了您的活兒，我再吃這些東西！我再吃這些東西！” 盡管饑餓折磨著年輕盡管饑餓折磨著年輕人，可他（人，可他（ ），因?yàn)椋?，因?yàn)樗校ㄋ校?）。）。語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫這些屬于對這些屬于對人物的什么人物的什么描寫？描寫？堅(jiān)持通過勞動(dòng)獲得食物堅(jiān)持通過勞動(dòng)獲得食物尊嚴(yán)尊嚴(yán)Page 18別看他現(xiàn)在什么都沒有，可別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗俜种偈莻€(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。他有尊嚴(yán)。Page 19我來考考你Page 20生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)拮拮 惑惑慰慰 捎捎 寐寐 誨誨饋饋 馳馳德德（ji）（拮據(jù)）（拮據(jù)）（d）（道德（道德 ）（sho）（捎帶）（捎帶）（mi）

8、（夢寐以求）（夢寐以求）（ku） （饋贈(zèng)）（饋贈(zèng)）（ch）（奔馳）（奔馳）（hu）（迷惑不解）（迷惑不解）（wi）（hu）（安慰）（安慰）（教誨）（教誨）Page 21多音字組詞多音字組詞據(jù)據(jù) （拮據(jù)）（拮據(jù)）jj j（依據(jù)）（依據(jù)）中中zhngzhng（中間）（中間）（中秋）（中秋）（中彩）（中彩）（中獎(jiǎng)）（中獎(jiǎng)）Page 22把把( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )削削悶悶( )( )( )( )( )( )( )( )bbbbmnmnmnmn把守把守傘把傘把xioxioxuxu悶熱悶熱煩悶煩悶削皮削皮剝削剝削（刀削面刀削面）Pa

9、ge 23一 讀下面的句子,按要求選擇正確的答案 1 、“父親的教導(dǎo)使我一生受益”這句中的“益的意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好處 2、“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢?！钡睦斫庹_的是（ ） A能讓顧客回頭來，這是法寶。 B這句話說明了講信譽(yù)對生意人的重要性。CBPage 24二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，將每組中的兩句話連接二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，將每組中的兩句話連接成一句話。成一句話。1 1、 我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)也不耽誤。我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)也不耽誤。 父親很高興。父親很高興。2 2、 他的成績不怎么好。他的成績不怎么好。 他樂于助人。他樂于助人。 因?yàn)橐驗(yàn)槲业墓?jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)也不耽我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)也不耽誤。誤。所以所以父親很高興。父親很高興。雖然雖然他的成績不怎么好，他的成績不怎么好，但