![有關(guān)簡短的大學(xué)生自我鑒定 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定500.doc_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f7/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f71.gif)
![有關(guān)簡短的大學(xué)生自我鑒定 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定500.doc_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f7/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f72.gif)
![有關(guān)簡短的大學(xué)生自我鑒定 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定500.doc_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/16/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f7/66583ad3-a684-4e72-8ed1-c32755fe19f73.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)簡短的大學(xué)生自我鑒定 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定500畢業(yè)生自我鑒定主要是畢業(yè)生對(duì)自己在校期間思想政治、道德品質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、社會(huì)工作等方面的總結(jié),嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,以肯定成績、理論才能為主,并提出今后的努力和開展方向,以便在今后的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn)。以下是WTT搜集的簡短的大學(xué)生自我鑒定,歡送查看!鑒定一:簡短的大學(xué)生自我鑒定為適應(yīng)社會(huì)開展的需要,我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),比擬深化的全面的掌握了單片機(jī),plc編程,電路,工廠供電,電子,電力拖動(dòng),自動(dòng)控制原理等知識(shí)。作為一名20_年電氣自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷,但是年輕也意味著熱情
2、和活力,我自信能憑自己的才能和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目的。 我或許不是最優(yōu)秀的,但我相信依靠努力,我將成為最適宜的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的時(shí)機(jī),我會(huì)讓單位滿意,讓您滿意!鑒定二:簡短的大學(xué)生自我鑒定回首往事,在這四年多姿多彩的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多。我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)進(jìn)步自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),也努力進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì),是自己成為德、智、體諸方面全面開展,適應(yīng)21世紀(jì)開展的要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有思想,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)建立者和接班人。剛踏進(jìn)校門的我,對(duì)于專業(yè)知識(shí)知之甚少,經(jīng)過思念的努力,在我的
3、專業(yè)課方面有了很大的進(jìn)步。在校期間,通過自己的努力,獲得了普通話證書,計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。在這期間,我也做過各種兼職,屢次社會(huì)理論,培養(yǎng)了我健全的人生觀,正確的政治方向。 社會(huì)是在不斷變化開展的,要用開展的目光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)新的開展要求。相信我可以通過自己的努力,在自己今后的人生道路上去的更大的進(jìn)步!鑒定三:簡短的大學(xué)生自我鑒定從踏入校園門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)需求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)建立者打下堅(jiān)實(shí)的根底。 工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知缺乏是我學(xué)習(xí)獲得進(jìn)步的動(dòng)力。在專業(yè)
4、課的學(xué)習(xí)上,除了學(xué)好課本上的知識(shí),我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識(shí),并熟悉掌握了offic應(yīng)用辦公軟件,能較好地運(yùn)用用友和金蝶軟件,已獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。 在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)實(shí)的政治立場(chǎng),熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)制度,關(guān)心國內(nèi)外大事,同時(shí)不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)和才能,對(duì)師長尊進(jìn)有加,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng),使我的理論才能和社會(huì)交往才能都有了極大的進(jìn)步,獲得教師和同學(xué)的認(rèn)可。在即將辭別大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,本人整裝待發(fā),將以飽滿的熱情,鑒定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的頂峰。鑒定四:簡短的大學(xué)生自我鑒定我的生活準(zhǔn)那么是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路運(yùn)輸企業(yè)主要負(fù)責(zé)人考試過關(guān)檢測(cè)習(xí)題帶答案
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)五千以內(nèi)加減法單元測(cè)試口算題大全附答案
- 貴州省安順市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(解析版)
- 車鑒定申請(qǐng)書
- 士官退役申請(qǐng)書
- 設(shè)備安裝空間限制指南
- 醫(yī)院同工同酬申請(qǐng)書
- 2024-2025學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末物理試題
- 簡單山地流轉(zhuǎn)合同(2篇)
- 2025年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試適應(yīng)性測(cè)試(八省聯(lián)考)英語試題(解析版)(適用地區(qū):豫晉陜川青寧蒙滇)
- 2025年八省聯(lián)考云南高考生物試卷真題答案詳解(精校打印)
- 加氣站安全培訓(xùn)課件
- 中國成人ICU鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)靜治療指南解讀
- 2020-2024年五年高考?xì)v史真題分類匯編(山東)專題15 中國古代史(原卷版)
- (房屋建筑部分)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文版
- 《大學(xué)英語四級(jí)詞匯大全》
- 倉庫管理培訓(xùn)課件
- 《處方藥和非處方藥管理現(xiàn)狀、存在的問題及完善對(duì)策研究》6900字(論文)
- 第六章-1八綱辨證
- 《中國古典建筑》課件
- 礦山生態(tài)修復(fù)施工方案及技術(shù)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論