311人類離不開學(xué)習(xí)課件

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解學(xué)習(xí)的含義了解學(xué)習(xí)的含義2.明白人類的生活離不開學(xué)習(xí)明白人類的生活離不開學(xué)習(xí)3.知道學(xué)習(xí)對于個(gè)人和國家的意義知道學(xué)習(xí)對于個(gè)人和國家的意義 下雨前為什么會(huì)打雷？下雨前為什么會(huì)打雷？ 為什么下雨后森林里長出許多蘑菇？為什么下雨后森林里長出許多蘑菇？ 地球圍繞太陽轉(zhuǎn)還是太陽圍繞地球轉(zhuǎn)？地球圍繞太陽轉(zhuǎn)還是太陽圍繞地球轉(zhuǎn)？ 看圖或結(jié)合自己的實(shí)踐，看圖或結(jié)合自己的實(shí)踐，思考：什么叫做學(xué)習(xí)？思考：什么叫做學(xué)習(xí)？自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一請大家快速默讀課本請大家快速默讀課本P54,獨(dú)立思考下獨(dú)立思考下列問題，并找出答案（時(shí)間列問題，并找出答案（時(shí)間5分鐘）分鐘）1.什么是學(xué)習(xí)？什么是學(xué)習(xí)？

2、2.人類的生活為什么離不開學(xué)習(xí)？人類的生活為什么離不開學(xué)習(xí)？3.學(xué)習(xí)的類型和活動(dòng)各有哪些？學(xué)習(xí)的類型和活動(dòng)各有哪些？什么是學(xué)習(xí)？什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是通過受教育或體驗(yàn)而獲是通過受教育或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值觀得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值觀的的過程過程。 想一想想一想 人類的生活為什么離不開學(xué)習(xí)？人類的生活為什么離不開學(xué)習(xí)？人類的生活離不開學(xué)習(xí)，不懂學(xué)習(xí)，人類的生活離不開學(xué)習(xí)，不懂學(xué)習(xí)，人類就無法適應(yīng)環(huán)境，生存下去。人人類就無法適應(yīng)環(huán)境，生存下去。人們經(jīng)過一代一代的學(xué)習(xí)，吸納和發(fā)展們經(jīng)過一代一代的學(xué)習(xí)，吸納和發(fā)展前人積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧，才擁前人積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧，才擁有了越來越強(qiáng)大

3、的生存和發(fā)展的能力有了越來越強(qiáng)大的生存和發(fā)展的能力，才能擺脫原始愚昧，建立起日益文，才能擺脫原始愚昧，建立起日益文明的社會(huì)生活。明的社會(huì)生活。嬰幼兒時(shí)期嬰幼兒時(shí)期青少年時(shí)期青少年時(shí)期成人時(shí)期成人時(shí)期老年時(shí)期老年時(shí)期貫穿一生的學(xué)習(xí)貫穿一生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是人們生學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容活的重要內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)具有學(xué)習(xí)活動(dòng)具有多種類型多種類型。（1 1）語文學(xué)習(xí)）語文學(xué)習(xí)（2 2）技能學(xué)習(xí)）技能學(xué)習(xí)（3 3）解決問題學(xué)習(xí)）解決問題學(xué)習(xí)（4 4）品德學(xué)習(xí)）品德學(xué)習(xí)假如我想學(xué)習(xí)做蛋糕，我可以通過什假如我想學(xué)習(xí)做蛋糕，我可以通過什么方式來學(xué)習(xí)？么方式來學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)家庭學(xué)習(xí)

4、家庭學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)習(xí)在學(xué)校上課在學(xué)校上課自己自學(xué)自己自學(xué)在家里學(xué)習(xí)在家里學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí) 學(xué)校學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)？學(xué)校學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)？學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)系統(tǒng)掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行相對集中為未來社會(huì)做準(zhǔn)備是一種是一種有目的、有計(jì)劃、有有目的、有計(jì)劃、有組織組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng) . .學(xué)校學(xué)習(xí):嬰幼兒時(shí)期嬰幼兒時(shí)期青少年時(shí)期青少年時(shí)期成人時(shí)期成人時(shí)期老年時(shí)期老年時(shí)期通過學(xué)習(xí)，可以達(dá)到什么目的？通過學(xué)習(xí)，可以達(dá)到什么目的？。為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！周恩來周恩來學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的重要作用重要作用掌握知識(shí)、技能掌握知識(shí)、技能升華思想品質(zhì)升華思想品質(zhì)傳承人類文明傳承人類文明推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和強(qiáng)盛推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和強(qiáng)盛樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重大意義：樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重大意義：（1）學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的需要）學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的需要（2）學(xué)習(xí)是提高生活質(zhì)量的重要條件）學(xué)習(xí)是提高生活質(zhì)量的重要條件（3）學(xué)習(xí)是國家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前）學(xué)習(xí)是國家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前提條件提條件阿爾文阿爾文托夫斯托夫斯聯(lián)合國提出：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)聯(lián)合國提出：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身