30電腦住宅 (3)

1、電電 腦腦 住住 宅宅學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我能認(rèn)識本課我能認(rèn)識本課6個(gè)生字。個(gè)生字。2我能通過默讀課文，能想像出課文我能通過默讀課文，能想像出課文描寫的場景和事物。描寫的場景和事物。3我能和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展我能和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。人們的生活帶來的舒適和便捷。4我能體會作者按一定順序說明事物我能體會作者按一定順序說明事物的方法。的方法。研探展評一研探展評一學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 請同學(xué)請同學(xué)們自由朗讀課們自由朗讀課文，借助課文文，借助課文注音或工具書，注音或工具書，讀準(zhǔn)字音，讀讀準(zhǔn)字音，讀通

2、句子。邊通句子。邊讀邊思考，課讀邊思考，課文按什么順序文按什么順序?yàn)槲覀冎饕v為我們主要講了什么內(nèi)容？了什么內(nèi)容？ 自研共探：自研共探： 根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，組長組織在小組內(nèi)交流匯報(bào)。組長組織在小組內(nèi)交流匯報(bào)。學(xué)情展示：學(xué)情展示： 4分鐘后每組同號展示讀分鐘后每組同號展示讀課文。課文。 要求：積極主動，大要求：積極主動，大膽表達(dá)，吐字清晰，聲音洪亮。膽表達(dá)，吐字清晰，聲音洪亮。（展示（展示2分，其他小組給予補(bǔ)分，其他小組給予補(bǔ)充和評價(jià)一次充和評價(jià)一次1分。）分。） cng ch png 倉庫倉庫 儲存儲存 烹飪烹飪 d d o zo z ng png p n n 防盜防

3、盜 綜合綜合 判斷判斷 我能讀我能讀 倉庫倉庫 儲存儲存 烹飪烹飪 防盜防盜 綜合綜合 判斷判斷 我會讀我會讀 課文按照（課文按照（ ）的順序介）的順序介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合（紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合（ ）的有關(guān)情況。它位于的有關(guān)情況。它位于( )( )市市中心，建筑面積中心，建筑面積370370多平方米，多平方米，內(nèi)部安裝有內(nèi)部安裝有100100多臺電腦，設(shè)計(jì)多臺電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授師是東京大學(xué)教授( )( )。 課文按照課文按照空間轉(zhuǎn)換空間轉(zhuǎn)換的順序的順序介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住電腦住宅宅的有關(guān)情況。它位于的有關(guān)情況。它位于日本東日本東京京市中心，建筑面積市中心，建筑面

4、積370370多平方多平方米，內(nèi)部安裝有米，內(nèi)部安裝有100100多臺電腦，多臺電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健坂村健。研探展評二研探展評二學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 請同學(xué)們請同學(xué)們默讀課文，思默讀課文，思考：課文介紹考：課文介紹了電腦住宅中了電腦住宅中的哪些設(shè)施？的哪些設(shè)施？那里的電腦有那里的電腦有什么功能？是什么功能？是怎么工作的？怎么工作的？自研共探：自研共探： 根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，組長組織在小組內(nèi)交流匯報(bào)。組長組織在小組內(nèi)交流匯報(bào)。學(xué)情展示：學(xué)情展示： 4分鐘后小組舉手搶答。分鐘后小組舉手搶答。 要求：積極主動，大膽表達(dá)，要求：積極主動，大膽表達(dá)，吐字清晰，聲音洪亮。（展示吐字清晰，聲音洪亮。（展示2分，其他小組給予補(bǔ)充和評分，其他小組給予補(bǔ)充和評價(jià)一次價(jià)一次1分。）分。）我會填表我會畫圖：我能按照課文的講述順序畫出電腦住宅的示意圖。我會介紹：我會以“電腦住宅主人”的身份向“參觀者”介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。方法。住宅的設(shè)施如何工作有何功能小練筆：小練筆：如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)？想一想，寫下來