2022年三年級語文第八單元教學計劃

1、2022年三年級語文第八單元教學計劃一、教材解讀"第八組"教材單元主題是"獻出我們的愛"。分別由29課掌聲、30課一次成功的實驗、31課給予樹、32課好漢查理(略讀課文)和語文園地八組成。單元導語是這樣寫的:愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位,愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶,愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。愛,還可以怎么表達?本組課文會告訴我們怎樣去愛別人。讓我們獻出自己的愛,使生活變得更美好。腿腳殘疾的英子在三次掌聲中留淚了,此淚化作了她生活的勇氣。一個有趣的實驗終于在三個孩子的密切配合下成功了,小女孩之所以得到老教育家的青瞇是因為

2、她有著先人后己的品行。金吉婭在"給予樹"上摘下了一個卡片,用二十美元為一個素不相識的小女孩買了一只洋娃娃。愛搞惡作劇的查理在草地上抽刀出鞘,杰西坐在輪椅上,一起度過了一個難忘的暑假,信守諾言的他做了真正的好漢。在連學了兩篇充滿異域情調的文章后,編者在語文園地八中匠心別具的安排了一組三字經(jīng)"人之初,性本善。性相近,習相遠"我們感嘆教材編寫者的韜光眼界、匠心別具。二、教學建議:教師在整體把握這組教材的前提下,在具體教學時,同樣請大家不要過度闡釋人文層面上的東西。"人文"是潛移默化的、長遠的、隱性的東西。"人文"隨著時代

3、的發(fā)展而歷經(jīng)變遷,有著鮮明的時代氣息。那么,語文課中的人文因素,怎樣才能形成于學生的素養(yǎng)結構中去呢?最經(jīng)常、最有效的方法是讀讀著讀著體會到了;讀著讀著感悟到了;讀著讀著共鳴到了讀能激起學生熱愛世界先進文化,理解世界人民共同的美好情感;讀能培養(yǎng)學生的審美情趣,逐步提升文化品位。"讀中自有真情感,讀中自有真性情,讀中自有真人文。"三、教學目標1.有感情地朗讀課文。2.體會世間生活的多姿多彩,感受人間愛的暖意。3.掌握_個生字和_個詞語。四、教學重點、難點:1.培養(yǎng)學生熱愛生活的感情,感受人間愛的暖意。2.體會愛無處不在,愛包含在生活的細節(jié)中。3.培養(yǎng)自讀能力,使學生感受到得到愛

4、是幸福的,獻出愛是快樂的。五、課時安排:1.掌聲(_課時)讓學生在學習的過程中,體會到學校生活的美好與幸福,并感受到愛,就是鼓勵和信任;愛,就在我們的掌聲里。2.一次成功的實驗、給予樹(_課時)使孩子們感受到得到愛是幸福的,獻出愛是快樂的。其中一次成功的實驗在原有愛理解的基礎上,讓孩子們明白謙讓是愛,服從指揮也是愛;給予樹意在使學生從課文內容的理解中體會獻出愛有時也需要我們犧牲一些東西。3.好漢查理(_課時)讓孩子們明白生活中還有另一種愛當你獻出愛給別人時,你也得到很多很多:成長、快樂、幸福-。4.語文園地八(_課時)"口語交際"(_課時)這次活動圍繞夸夸我的同學這一主題進行?；顒幽康牟粌H是練習孩子們的口頭表達能力,還把生活中和同學一起的日子里的得到的各種愛一一進行盤點,明白生活在愛中是多么幸福。習作(_課時)我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、讀讀記記、趣味語文(_課時)六、友情提示:閱讀教學永遠是語文教學_燃燒的動感地帶。新教材的閱讀教學因為其所選文章文質兼美、內涵豐富、漢語表