第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)（第一課時(shí)）

1、溫故知新v一一 、駱駝、駱駝刺、海豹、旗形、駱駝、駱駝刺、海豹、旗形樹等，它們的樹等，它們的_ _ _和和_與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。生物與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。生物的的_性是普遍存在的。性是普遍存在的。二、影響生物生活的環(huán)境因素可以二、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為哪兩類？請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。分為哪兩類？請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。三、生物和生物之間的關(guān)系可以分三、生物和生物之間的關(guān)系可以分為哪幾種？為哪幾種？形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式生活方式適應(yīng)第二第二章章 第四節(jié)第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)臨清京華中學(xué)臨清京華中學(xué) 翟春林翟春林 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本23頁后三段文頁后三段文字，完成字，完成27頁練習(xí)題的第頁練

2、習(xí)題的第1題。題。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成v生態(tài)系統(tǒng)非生物成分 生物成分陽光空氣 水生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌v下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A 內(nèi)蒙古草原上所有的羊 B 黃河中的水C 錫林郭勒大草原 D東昌湖中的各種生物C 生物實(shí)驗(yàn)室中的水族箱里生生物實(shí)驗(yàn)室中的水族箱里生活著水生植物、動(dòng)物，還有其他活著水生植物、動(dòng)物，還有其他小生物。這樣的水族箱能否看做小生物。這樣的水族箱能否看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？為什么？一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？為什么？二、生態(tài)系統(tǒng)的組成v生態(tài)系統(tǒng)非生物成分 生物成分陽光空氣 水生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌 消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主

3、要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈。三、食物鏈：表示生物之間吃與被吃的關(guān)系。例如：草 蝗蟲 青蛙 蛇 鷹注意：1、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者 2、箭頭指向取食者 3、分解者不能出現(xiàn)在食物鏈中 下列能成為食物鏈的是（ ） A 陽光青草蝗蟲細(xì)菌 B 大白菜大青蟲青花蛇 C 青草 鳥山鷹 D 蝦米小魚大魚B思考：v下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題草草食草昆蟲食草昆蟲青蛙青蛙蛇蛇鷹鷹4 41、該食物網(wǎng)由_條食物鏈組成。2、寫出其中最長的一條食物鏈：_ 3、鷹與蛇存在兩種關(guān)系，是_關(guān)系和_關(guān)系4.有些人愛吃蛙肉，為此便有人大量捕捉野生青蛙，這種做法會(huì)產(chǎn)生

4、什么后果？捕食競爭競爭 “螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語。從食物鏈的角度分析，能正確表示這一成語含義的是（ ） A螳螂 蟬 黃雀 B 蟬 螳螂 黃雀 C 樹 蟬 螳螂 黃雀 D黃雀 螳螂 蟬 樹 C 趣味練習(xí)v請(qǐng)每位同學(xué)找一張紙，在紙上寫下你的名字及以下內(nèi)容v1、你午餐吃的一種食物。比如牛肉v2、這種食物的組成成分來自哪一種動(dòng)物或植物。比如牛肉牛v3、接著寫下這種動(dòng)物或植物還能吃哪種生物或被哪些生物所吃，寫下它們的名字。用箭頭連成一個(gè)食物網(wǎng)。v思考：你自己在食物網(wǎng)中應(yīng)出于什么位置呢？布置作業(yè)1、互動(dòng)同步15頁能力升級(jí)部分，小組長及課代表負(fù)責(zé)用紅筆批改，注上日期。2、預(yù)習(xí)第二課時(shí)內(nèi)容，獨(dú)立完成16頁雙基在線部分。一、生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)大家想一想，在我們身邊有哪些生態(tài)系統(tǒng)呢？v謝 謝 聽 講預(yù)習(xí)v給大家5分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)過程中自己解決以下問題：v1、生態(tài)系統(tǒng)的概念？v2、生態(tài)系統(tǒng)的組成？v3、什么是食物鏈和食物網(wǎng)？自我檢測：獨(dú)立完成互動(dòng)P14-