一夜的工作 (2)

1、第十三課 一夜的工作一教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)生字詞，能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問(wèn)”與“咨詢”、“簡(jiǎn)單”與“簡(jiǎn)樸”。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和教育。二.教學(xué)重點(diǎn): 了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸。三.教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)作者的情感，感悟周總理的人格魅力。4 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)：1.何其芳：中國(guó)著名詩(shī)人，散文家，文學(xué)評(píng)論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬(wàn)縣(現(xiàn)重慶萬(wàn)州)人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三詩(shī)人”之一。重要作品：散文集畫(huà)夢(mèng)錄(成名作)，詩(shī)集預(yù)言，紅樓夢(mèng)的研究也頗有建樹(shù)。周恩來(lái)(189

2、81976)，江蘇淮安人。偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。2. 易讀錯(cuò)字：宮殿（ ）矇眬（ ）咨詢（ ）鉛（ ）筆瀏（ ）覽一小碟（ ）3. 詞語(yǔ)理解：陳設(shè)：_ 審閱：_蒙 ：_ 咨詢：_瀏覽：_ 簡(jiǎn)樸：_如此而已：_5 小組合作：1.總理生活簡(jiǎn)樸：強(qiáng)烈反差。(1)政務(wù)院：高大的_的房子；(2)總理的辦公室：室內(nèi)陳設(shè)_，一張_的寫(xiě)字臺(tái)，兩把_，一盞_，如此而已。2.總理的飲食。(1)兩杯_，_花生米。(2)花生米_，可以_顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)開(kāi)而_。(3)“好像”一句告訴我們東西其實(shí)是

3、為_(kāi)準(zhǔn)備的，更說(shuō)明總理的_。3.總理的小轉(zhuǎn)椅：課文用一個(gè)小段寫(xiě)“帶歪的小轉(zhuǎn)椅”意在表現(xiàn)總理：_4.總理工作勞苦一夜的工作量：_的_文件。審閱文件：他_地審閱，看完一句就在那一句后面_。他一邊_一邊_，有時(shí)停筆_，有時(shí)_。4. 總理的工作時(shí)間：聽(tīng)見(jiàn)公雞_6 教師精講：1. 課文是圍繞_和_兩方面來(lái)寫(xiě)周總理一夜的工作的。2. 課文中周總理_ 、_、_這幾個(gè)方面的具體事例寫(xiě)出了他工作的“勞苦”。3. 課文中周總理_、_這兩個(gè)方面的具體事例寫(xiě)出了他工作的“簡(jiǎn)樸”。7 限時(shí)訓(xùn)練：1.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。花生米并不多，可以數(shù)(shshù)得清顆數(shù)(shshù)?；ㄉ椎姆?fnfèn)量不多，但要分(fnfèn)給兩個(gè)人吃。2.填上合適的量詞。一( )房子一( )臺(tái)燈一( )轉(zhuǎn)椅一( )文件一( )寫(xiě)字臺(tái)一( )花生米3.詞語(yǔ)選擇擂臺(tái)賽。環(huán)視俯視注視瀏覽窺視表示向周圍看。( )表示大略地看。( )表示注意地看。( )表示從高處往下看。( )表示暗中察看。( )4.整體感知出處：課文節(jié)選自作家_的_。內(nèi)容：講述作者陪同周總理_時(shí)