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文檔簡介

1、貝貝星第二幼兒園20172018學年第一學期小一班創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市教案活動時間：2017年11月17日活動班級：小一班授 課 人：張珍活動科目：創(chuàng)衛(wèi)活動內容：相互謙讓，懂得分享活動目標：1、在游戲的過程中學習謙讓懂分享，懂得重要性。2、愿意謙讓別人，生活中懂得分享。3、培養(yǎng)幼兒互相謙讓，懂得分享的良好品質?；顒又攸c：在游戲的過程中學習謙讓懂分享，懂得重要性?；顒与y點：愿意謙讓別人，生活中懂得分享?；顒訙蕚洌簆pt小羊過橋?；顒舆^程：一、開始部分：請兩名幼兒玩過獨木橋的游戲。激發(fā)幼兒興趣，引出主題。二、基本部分：（一）游戲“過獨木橋”1、介紹游戲“過獨木橋”名稱及規(guī)則。師：怎么玩呢？兩個孩子分別

2、站在橋的兩頭，走到對面橋頭，在過橋的時候，不能掉到河里，看哪兩個小朋友能順利過橋。2、幼兒兩個兩個自由選擇站在橋頭，老師說開始再進行游戲。3、師：你們順利過獨木橋了嗎？先請沒有過橋的孩子說說，為什么過不了？再請順利過橋的孩子說說，是怎樣過的？你們用了什么方法？4、總結：原來謙讓一下就能順利過橋，謙讓別人是多么的重要啊。（二）觀看ppt小羊過橋。1.師：兩只小羊也來過獨木橋，看看它們過橋了沒有？2.播放ppt，講述故事。3.提問：（1）兩只小羊有沒有過橋？（2）為什么他們沒有過橋？ （3）如果他們怎樣做，就能過橋，你能告訴它們嗎？（三）學習謙讓的話。1.師：有一天，小兔子和山羊伯伯在橋上遇見了，看看小兔是怎么做的。2.播放ppt，教師講述故事。提問，師：小兔怎么做的，說了什么？3.播放ppt：小兔背著書包要到橋的另一頭上學，兔挑著籃子和兔寶寶要到橋的另一頭摘水果，猜猜它們會怎么做？4.引導幼兒講述他們誰會謙讓以及會說些什么話。（四）再次玩“過獨木橋”的游戲。師：現(xiàn)在如果讓你們再來玩一遍過度木橋，你們能順利過去了嗎？幼兒游戲。三、結束部分：小結，師：順利完成游戲，開心嗎？你學會到的什么？活動延伸：生活中懂得謙讓、分享。活動反思：幼兒通過游戲、觀看故事中學習謙讓懂分享，懂得它們的重要性。 貝貝星第二幼兒園：小一班2017年11月17日2017年11月17日小一班小朋友在進行教

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