創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報

1、凝神聚力謀發(fā)展 創(chuàng)建教育現(xiàn)代化盱眙縣五墩實驗小學創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報 一、學校概況我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學，2004年被淮安市教育局命名為市級實驗小學，2005年被江蘇省教育廳命名為省級實驗小學。學?，F(xiàn)有50個教學班，2935名學生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級以上職稱 147人，縣級以上骨干教師 35名。學校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術裝備均達到省級標準。學校附屬一所幼兒園，擁有教學班19個，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行江蘇省中小學管理規(guī)范，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精

2、神和實踐能力為目標，以提高有效課堂，創(chuàng)建學校特色為抓手，以教育信息化帶動學?，F(xiàn)代化為重點，走出了一條學校發(fā)展的成功之路。學校多次被授予“淮安市文明單位”稱號，先后被評為“淮安市規(guī)范管理先進?！?、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進學?！?、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術教育先進?！薄ⅰ盎窗彩械掠冗M?！?、“江蘇省體育工作先進單位”、“江蘇省小學英語教材課程改革先進學?！钡葮s譽稱號。二、創(chuàng)建規(guī)劃 學校堅持 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人” 的育人準則，以“和諧、特色、品牌”的辦學宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓，力爭近三年把學校建設成為校風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學設備和教學手段現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、“

3、高質(zhì)量，輕負擔”、人民群眾滿意、家長放心、學生歡心的省級實驗小學。（一）做強一所現(xiàn)代化的人文校園我們以實施現(xiàn)代化育人校園為目標，三年來，在現(xiàn)有基礎上進一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學設施，不斷進行舊樓維修改造，添置教學儀器、教學設備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學合理進行校園布局，先后實施校園出新工程和校園文化建設工程，努力使學校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項實施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊，創(chuàng)設情景型育人環(huán)境。 （二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊伍堅持以師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構合理、充滿活力、樂于奉獻為目標，積極加強教師培訓，實施“名師工程”、“青藍工程”，通過結(jié)對幫扶、課堂

4、教學大比武、同課異構、推門聽課等活動，提升教學水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動內(nèi)容、強化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進教師隊伍整體水平的提高。學校爭取6人成為市級骨干教師；3人成為市級特色教師；5人成為市級學科帶頭人；20人為縣級學科帶頭人；2名特級教師。（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學校管理全面貫徹落實江蘇省中小學管理規(guī)范和省教育廳頒布的“五嚴規(guī)定”，建立健全各項規(guī)章制度，定期加強督促檢查，以過程管理為核心，建立長效管理機制，不斷促進學校規(guī)范化管理，注重學校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學改革，強化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建特色學?；顒?，逐步將學校各項管理走向

5、民主化和法制化的軌道。（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準“建設一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學目標，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。2006年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗收，2007年被淮安市評為優(yōu)質(zhì)幼兒園，2009年通過省農(nóng)村合格幼兒園驗收，2010年順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗收，2011年被淮安市政府授予“學前教育先進集體”稱號。（五）建立一套完善的臺賬資料我校將進一步認真研究省定的16項指標，落實具體措施，認真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應對措施，明確

6、任務，落實責任。邀請縣局創(chuàng)建辦領導來校督查與指導，并根據(jù)反饋意見及時做好整改，強力推進創(chuàng)建工作。在實際工作中，按照“鞏固強項、提升弱項、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進”的工作思路，認真對照縣局創(chuàng)建目標分解表，逐一審核材料，逐項逐條“補缺、補短、補軟”，力爭資料的精致完美。三、創(chuàng)建投入我們五墩實驗小學、五墩實驗小學幼兒園，教育現(xiàn)化建設累計投入分別為815萬元、130萬元 ，合計945 萬元。學校有多功能報告廳1口，學生機房3口、音樂室3口、美術室3口、科學實驗室3口、體育器材保管室1口、科學器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網(wǎng)管中心1口和教師計算

7、機培訓中心1口。圖書53244冊，電子圖書7.8萬冊。所有教室全部配備了電子白板、實物展臺、投影等現(xiàn)代化教學設備。還建成了百兆光纖的校園網(wǎng)絡，教師人手1臺筆記本電腦，學生用機293臺，做到了班班相通，實現(xiàn)了辦公自動化。 四、課堂創(chuàng)新全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。有效課堂是我校的一個重要抓手，我們把學科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)新了“二三四教學模式”，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，培養(yǎng)了學生的研究意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，率先實現(xiàn)教育內(nèi)容現(xiàn)代化，通過一段時間的試點、實踐，打磨，在全縣得到了推廣，并

8、取得了顯著的成績，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻”獎。五、特色創(chuàng)建內(nèi)涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國學特色的讀書長廊、裝點了格調(diào)雅致兩樓相間的連廊、刷新了國學小書院和“思齊軒”、 “志學報廊”，扮靚了 “敬一書院”，營造了一個充滿生機，催人奮進的育人氛圍。從我們對校園的規(guī)劃、布置、無處不體現(xiàn)出我們五墩小學是一個“國學”的校園。校園內(nèi)有大幅張貼的“三字經(jīng)”“論語（學而）”等經(jīng)典文章，有出自中國古代典藉的名人故事，如曾子殺豬孔融讓梨聞雞起舞等，有傳統(tǒng)的書法藝術、剪紙藝術，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學生時時都能夠與經(jīng)典零

9、距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。學校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，致力于國學精髓挖掘與中國傳統(tǒng)文化的傳承，把國學經(jīng)典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經(jīng)形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國學滿園”的校園活動文化，“百花齊放”、“百舸爭流”的校園生態(tài)文化。近三年來，我們不斷拓寬國學特色教育的深度和廣度，通過創(chuàng)建黃梅戲苑、武術團、足球俱樂部、民族舞蹈隊等常態(tài)化活動來推動國學特色教育向縱深發(fā)展，積

10、淀成學校獨特的文化底蘊，創(chuàng)建充滿生機與活力的生態(tài)校園。六、創(chuàng)建指標達成度我校積極對照教育現(xiàn)代化的十六項指標自查，現(xiàn)已基本達到相關要求：3-5周歲幼兒入園率均達 100%；九年義務教育三年鞏固率均達100，盲聾及智障兒童入學率達100，外來務工農(nóng)民的子女義務教育入學率達100，本地戶籍小學生跨學區(qū)入學率達100。學校多方籌措資金改善辦學條件，初步建立教育思想先進、管理水平較高、辦學質(zhì)量優(yōu)良的義務教育體系，建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園一所。全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹教育方針，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，基本形成學校、家庭、社會相結(jié)合的思想道德教育體系。教師綜合素質(zhì)普遍較高，在崗教師全部具有相應的教師資格。建設教育信息化體系，不斷豐富網(wǎng)上資源，提高利用率，完善校園網(wǎng)絡建設。教育經(jīng)費納入財政保障范圍。學生生均公用經(jīng)費550元，達到省定標準。教師的平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。學校布局合理，教育經(jīng)費、辦學條件和師資力量基本均衡。辦學行為規(guī)范，認真貫徹落實教育法律法規(guī)，招生收費等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對校舍進行安