中學(xué)教務(wù)主任工作職責(zé)

1、樓村中學(xué)教務(wù)主任工作職責(zé)教務(wù)主任是分管校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。 一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。 二、協(xié)助常務(wù)校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教學(xué)工作，做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準(zhǔn)后執(zhí)行。四、選配教研組長，安排教師任課，審查教研組學(xué)期教研計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2、，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地參與教研組和備課組開展的教研活動，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開學(xué)校教學(xué)工作會議和教研組長，共同研討各科教學(xué)情況。 五、分析全校教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題和教研組長一起研究改進(jìn)的措施和方法。六、六、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學(xué)第一線。每周聽課不少于23課時，通過多種途徑檢查教師備課筆記、抽查學(xué)生作業(yè)、召開座談會等，了解各學(xué)科教學(xué)情況，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，分析全校教學(xué)情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 七、組

3、織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國家教育部制訂的各科課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)上級有關(guān)教學(xué)要求，在教學(xué)質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況，進(jìn)行及時的指導(dǎo)與調(diào)控。   八、定期召開教研組長會議，研究教育教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，聽取師生對改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。 九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項(xiàng)活動，開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具

4、體指導(dǎo)，使他們早日脫穎而出，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。 十、做好教學(xué)質(zhì)量檢測組織工作，具體指導(dǎo)教師學(xué)會自行命題和質(zhì)量檢測情況分析工作，能寫出具有一定水準(zhǔn)的質(zhì)量分析評價報告。經(jīng)常了解各學(xué)科測驗(yàn)考查次數(shù)與質(zhì)量，并加以控制和協(xié)調(diào)。十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計(jì)教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排課程表，確保學(xué)科課程與活動課程的落實(shí)，組織安排好全校的學(xué)科活動、科技活動。 十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電腦室、理化生實(shí)驗(yàn)室等工作，定期檢查分管各部室教師的工作情況，抓好儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，抓好學(xué)校教師報刊的征訂工作

5、。 十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。 十五、主持教務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。 十六、教務(wù)副主任和教務(wù)干事協(xié)助教務(wù)主任做好上述工作。教務(wù)處工作職責(zé)  教務(wù)處是在校長和分管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是：一、教學(xué)行政管理1、負(fù)責(zé)課程分工與編排，根據(jù)課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施。2、負(fù)責(zé)編制課外活動安排表及課程表。3、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作；各類教學(xué)用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記。4、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、多媒體教室

6、等教學(xué)場所建設(shè)與管理。協(xié)助校長室制修訂實(shí)驗(yàn)室等各室有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行，組織檢查儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用和保管。5、負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)、編寫和教學(xué)實(shí)施6、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作，不斷深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，及時總結(jié)教學(xué)改革及教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，組織經(jīng)驗(yàn)交流。7、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作，了解教學(xué)情況，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作要求，提出指導(dǎo)性意見；布置各階段教學(xué)工作8、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。組織實(shí)施各類教學(xué)檢查考核評估。檢查教學(xué)質(zhì)量，研究分析教學(xué)質(zhì)量狀況，提出提高教學(xué)質(zhì)量的建議與措施；9、負(fù)責(zé)各類教學(xué)規(guī)章

7、制度建設(shè)。擬訂各類教學(xué)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。10、組織指導(dǎo)教研工作，審閱教研組、備課組工作計(jì)劃，協(xié)助教研組、備課組定期開展集體備課、組內(nèi)公開課等教研活動 二、師資隊(duì)伍建設(shè)與考核1、在校長室的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)安排各科教師參加上級部門組織的各級各類教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)活動，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與能力。2、健全教師業(yè)務(wù)檔案，負(fù)責(zé)對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，獎優(yōu)促劣。3、負(fù)責(zé)組織新老教師的結(jié)對幫撫活動，促進(jìn)新教師的迅速成長 三、考試、競賽輔導(dǎo)管理1、組織期中、期末和月考的考試組織實(shí)施與成績評定及成績的分析、統(tǒng)計(jì)與上報2、組織學(xué)生課外興趣小組和學(xué)科興趣小組的競賽輔導(dǎo)。組織落實(shí)各級教育行政部門舉行 四、其它工作1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作，積累教學(xué)資料。