八年級(jí)下冊(cè)第12章簡(jiǎn)單機(jī)械教案(配套)1(1)_第1頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)第12章簡(jiǎn)單機(jī)械教案(配套)1(1)_第2頁(yè)
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八年級(jí)下冊(cè)第12章簡(jiǎn)單機(jī)械教案(配套)1(1)_第4頁(yè)
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1、第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)知道杠桿的五要素。知道杠桿的平衡條件。能對(duì)杠桿進(jìn)行分類。(2)認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用。知道滑輪組的特點(diǎn)。(3)知道有用功、額外功和總功的含義及三者的關(guān)系。理解并能計(jì)算機(jī)械效率。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)重難點(diǎn)杠桿的五要素;杠桿的平衡條件;杠桿的分類;定滑輪和動(dòng)滑輪;滑輪組;有用功、額外功;機(jī)械效率四、教學(xué)過(guò)程(一)知識(shí)梳理  1杠桿的五要素;杠桿的平衡條件;杠桿進(jìn)行分類。2. 定滑輪和動(dòng)滑輪概念及作用;滑輪組的特點(diǎn)。3. 有用功、額外功和總功的含義及關(guān)系;機(jī)械效率。(二)題型、方法歸納選取經(jīng)典選擇題以及問(wèn)答題形式,給學(xué)

2、生講解,以促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的充分理解與掌握。采用啟發(fā)、誘思、講解和討論相結(jié)合的方法使學(xué)生充分掌握這一章節(jié)的知識(shí)。(三)典例精講例1、(2016遂寧)如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過(guò)程中,力F的大小將()A不變 B變小 C變大 D先變大后變小 【解析】在杠桿緩慢由A到B的過(guò)程中,動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化,阻力G的大小沒(méi)有變化,而阻力臂L卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件知:FOA=GL,當(dāng)OA、G不變時(shí),L越大,那么F越大;因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大故選C 例2、下列幾種說(shuō)法中正確的是()A任何一個(gè)滑輪組都具備既省力又改變動(dòng)力方向的優(yōu)點(diǎn) B

3、滑輪組的省力情況決定于動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù) C滑輪組的省力情況決定于承擔(dān)物重的繩子段數(shù) D任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點(diǎn) 【解析】將動(dòng)滑輪和定滑輪結(jié)合在一起使用時(shí)組成滑輪組,根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn),承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多,越省力與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)無(wú)關(guān)且當(dāng)承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是奇數(shù)時(shí),并不能達(dá)到改變動(dòng)力方向的優(yōu)點(diǎn),所以A、B錯(cuò)誤,C正確功的原理告訴我們使用任何機(jī)械都不省功所以滑輪組使用時(shí),一樣不能既省力又省距離的,即D錯(cuò)誤故選C例3、如圖所示,小華用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用10s,在此過(guò)程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是()A繩子自由端下降了6m B動(dòng)滑輪重為10N C滑輪組

4、的機(jī)械效率是80% D提升的重物變成500N時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率將變小【解析】A、由圖知,n=2,s=2h=2×2m=4m,故A錯(cuò);B、不計(jì)摩擦和繩重,拉力F=1/2(G+G輪),則動(dòng)滑輪的重力G輪=2F-G=100N,故B錯(cuò);C、有用功W有用=Gh=400N×2m=800J,總功W總=Fs=250N×4m=1000J,滑輪組的機(jī)械效率=W有/W總 ×100%=80%,故C正確D、提升的重物變成500N時(shí),物重變大,在額外功不變的情況下,有用功變大,機(jī)械效率變大,故D錯(cuò)誤故選C(四)歸納小結(jié)1、一根硬棒在力的作用下如果能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。

5、支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)叫支點(diǎn),用字母O表示;動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力,用字母F1表示;阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力,用字母F2表示;動(dòng)力和阻力是按照力的轉(zhuǎn)動(dòng)效果命名的,都是外界施加給杠桿的力,杠桿是受力物體,力的作用點(diǎn)也一定在杠桿上。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離,用字母L1表示;動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離,用字母L1表示。杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂即公式:F1×L1=F2×L。杠桿的應(yīng)用:省力杠桿:L1>L2 ,費(fèi)距離;費(fèi)力杠桿:L1<L2 ,省距離;等臂杠桿:L1=L2 ,既不省力,也不省距離。2、定滑輪、

6、動(dòng)滑輪的定義:我們把不隨物體一起移動(dòng)的滑輪,叫做定滑輪。我們把隨著物體一起移動(dòng)的滑輪,叫做動(dòng)滑輪。使用定滑輪不省力,不省距離;但可以改變力的方向。使用動(dòng)滑輪可以省力,但費(fèi)距離,且不改變力的方向。我們把定滑輪與動(dòng)滑輪的組合,叫做滑輪組。使用滑輪組時(shí),用幾段繩子吊著動(dòng)滑輪和物體,則提起物體的力就是動(dòng)滑輪重和物重的幾分之一,且每段繩子中的力都相等。有幾根繩子承擔(dān)物重,拉力所移動(dòng)距離就是物體升高距離的幾倍。3、有用功:對(duì)人們有用的功叫有用功。額外功:人們不需要但又不得不做的功叫額外功??偣Γ阂_(dá)到目的,必須施加的力,動(dòng)力做的功。W總=W額+W有。機(jī)械效率:有用功和總功的比值叫做機(jī)械效率,機(jī)械效率計(jì)算公式: W有/W總×100% 。提升重物的大小能影響滑輪組的機(jī)械效率,同一個(gè)機(jī)械,提升的重物不同機(jī)械效率不同,重物越重,機(jī)械效率越大。 五、板書(shū)設(shè)計(jì)1. 杠桿的五要素;杠桿的平衡條件;杠桿進(jìn)行分類。2. 定滑輪和動(dòng)滑輪概念及作用;滑輪組的特點(diǎn)。3. 有用功、額外功;機(jī)械效率。六、作業(yè)布置完成單元檢測(cè)七、教學(xué)反思

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