禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì)

1、八年級(jí)思品禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省隨州市廣水市馬坪鎮(zhèn)中心中學(xué)張靜教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo) : 懂得禮儀有什么作用,了解生活中基本的社交禮儀知識(shí)。2能力目標(biāo) : 能夠在交往中運(yùn)用基本的社交禮儀。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并積極展示自己優(yōu)雅的禮儀。教學(xué)重難點(diǎn)1 教學(xué)重點(diǎn)： 懂得待人接物的一般禮儀和與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。2 教學(xué)難點(diǎn)： 如何在學(xué)生的日常生活和人際交往中落實(shí)禮儀知識(shí)。教學(xué)方法情景教學(xué)法自主探究法活動(dòng)探究法體驗(yàn)感悟法教學(xué)準(zhǔn)備（1）查閱有關(guān)禮儀方面的書籍、資料;(2 ）瀏覽與禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁和視頻;(3 ）準(zhǔn)備與禮儀有關(guān)的音像資料;制作禮儀表演評(píng)價(jià)表教學(xué)過程一、激情引趣，導(dǎo)入

2、新課（ 12 分）師：同學(xué)們，在我們身邊為什么有些人說話、舉手投足、哪怕是接聽個(gè)電話，都能給人留下美好的印象；為什么有些人相貌平平，卻有那么多人，對(duì)她傾慕，為她癡狂、這究竟是為什么呢？老師一直很納悶，同學(xué)們， 你們誰能幫老師分析分析？（指名說） 。師：謝謝你們的回答，我知道了，這是因?yàn)樗麄兌季哂袀€(gè)人禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。你們想不想因禮儀給別人留下美好的印象呢？機(jī)會(huì)就在眼前，你要怎樣歡迎我和在座的老師呢？謝謝，鼓掌就是一種禮節(jié)。下面我們就來學(xué)習(xí)第七課的第二框禮儀展風(fēng)采屏顯板書：禮儀展風(fēng)采二、新授(一）說文嚼字1、師：什么是禮儀呢？請(qǐng)說說看？（指名說）。禮儀是塑造人的形象的一門藝術(shù)，形象是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、

3、工作、生活中留給他人的印象及社會(huì)評(píng)價(jià)。 也可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。簡(jiǎn)單的講，禮儀是什么呢？ 屏顯：禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱。它具體表現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 “禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指?jìng)€(gè)人性的 ,像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開幕式、閱兵式、追悼會(huì)等，就是儀式。板書：禮儀含義(二）情景分析，探究學(xué)習(xí)1、師：請(qǐng)問你們學(xué)校什么時(shí)候升國旗？升國旗時(shí)你們應(yīng)該怎么做呢？在升旗儀式上交頭接耳、嬉笑打鬧或者到處走動(dòng)這樣好嗎？這都是不講文明禮儀的表現(xiàn)。天安門廣場(chǎng)的升旗儀式是我國神圣而莊嚴(yán)的國禮。下面我們就來看一看在建國六十周年大

4、閱兵儀式上升旗儀式的場(chǎng)面，（看視頻） 同學(xué)們主要看國旗班的戰(zhàn)士他們的行為、舉止給你留下了怎樣的印象 ?（整齊、威武、優(yōu)雅等）2、師：對(duì)，當(dāng)我們看到國旗班戰(zhàn)士整齊、威武的隊(duì)伍時(shí)，不禁為他們優(yōu)雅的禮儀而震撼，為我們中國有這樣的戰(zhàn)士而感到自豪。你們知道嗎， 在這次升旗儀式上由200 名國旗手從紀(jì)念碑正步走到國旗臺(tái)，一共169 步，這 169 步代表著從1840 年到2009 年 169 年的不平凡歷程。國旗班的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)英姿颯爽，他們的形象僅僅關(guān)系到他們自身的形象嗎？3、所以說講究文明禮儀有很重要的意義。屏顯（講究禮儀的重要性：自覺講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，甚至關(guān)系到我

5、們民族和國家的形象。按禮儀要求去做， 有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被別人接受。板書：意義。4、師：同學(xué)們，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，能體現(xiàn)我們心靈的真善美，也體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。請(qǐng)問你微笑了嗎？你會(huì)微笑嗎？就個(gè)人禮儀來說，講禮儀表現(xiàn)在哪些方面呢？指名回答。板書：做法師：就個(gè)人禮儀來說它有特定的要求，請(qǐng)看大屏幕。屏顯（就個(gè)人禮儀來說，要做到舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。）(三 ) 禮儀表演比賽1、師 :禮儀無處不在，在家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)中，都有相應(yīng)的禮儀要求。我們既要掌握禮儀

6、的基本要求，還要在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。2、師：為了落實(shí)行動(dòng),下面我們來進(jìn)行一場(chǎng)禮儀表演比賽，大家說好不好 ?這場(chǎng)比賽將由我主持，請(qǐng)你們當(dāng)中的三位同學(xué)上臺(tái)來配合表演， 其余同學(xué)當(dāng)評(píng)委， 獲勝者就是我班的文明禮儀之星。這場(chǎng)比賽對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都是一次成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，看誰比較勇敢，愿意參加的請(qǐng)舉手。選三位學(xué)生，給選手編號(hào)，分發(fā)評(píng)價(jià)表。請(qǐng)選手出去準(zhǔn)備。3、請(qǐng)各位評(píng)委看看要求屏顯（要求：選手們每表演完一個(gè)項(xiàng)目就要做出評(píng)價(jià)，然后在評(píng)價(jià)表里用或×填在相應(yīng)的表格里。 請(qǐng)?jiān)u委仔細(xì)觀察， 認(rèn)真聆聽，本著公平公正的原則給予評(píng)價(jià)。在“備注”的后面簡(jiǎn)要寫出選手的優(yōu)點(diǎn)或不足之處。 ）請(qǐng)各位注意，比賽馬上開始。(

7、活動(dòng)一 )衣著打扮的禮儀師：衣著打扮能反映一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)， 作為中學(xué)生，什么樣的衣著打扮才與我們的年齡、 身份相符合呢？下面請(qǐng)選手們準(zhǔn)備為大家展示禮儀項(xiàng)目（一）衣著打扮有請(qǐng) 1 號(hào)閃亮登場(chǎng)、有請(qǐng)2 號(hào)、3號(hào)、3 位選手展示完畢請(qǐng)?jiān)u委們做出評(píng)價(jià)。請(qǐng) 3 位下去做準(zhǔn)備。(活動(dòng)二 )站的姿態(tài)師：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。 也最能體現(xiàn)我們青少年優(yōu)雅的風(fēng)采。俗話也說站有站相，坐有坐相?，F(xiàn)在請(qǐng) 3 位選手給我們表演禮儀項(xiàng)目（二)站立的姿態(tài)。有請(qǐng) 1 號(hào)上場(chǎng)、有請(qǐng) 2 號(hào)、展示完畢請(qǐng)?jiān)u委們做出評(píng)價(jià)。請(qǐng)3 位下去準(zhǔn)備。(活動(dòng)三 )坐姿師：接著展示禮儀項(xiàng)目三）坐的姿態(tài)有請(qǐng) 1 號(hào)上

8、場(chǎng)、2 號(hào)、3 位選手展示完畢請(qǐng)?jiān)u委們做出評(píng)價(jià)。請(qǐng) 3 位下去準(zhǔn)備(活動(dòng)四 )握手的禮儀師： 在社會(huì)交往中，有一些特定的禮儀規(guī)范，我們得按相應(yīng)的禮儀要求去做，才能顯示出我們的魅力和風(fēng)采。中國古人見面時(shí)通常行什么禮？西方人見面時(shí)行什么禮？而我們現(xiàn)代人見面時(shí)用的最多的是什么？ 握手是我們常用的見面禮。創(chuàng)設(shè)情景： 1 號(hào)、 2 號(hào)和 3 號(hào) 3 人是老同學(xué)，多年不見，有一天2號(hào)見到 1 號(hào)相互握手彼此很講禮儀。2號(hào)和 3 號(hào)相遇握手， 3 號(hào)雙手用力搖晃2 號(hào)的胳膊3位選手展示完畢請(qǐng)?jiān)u委們做出評(píng)價(jià)。請(qǐng) 3 位下去準(zhǔn)備(活動(dòng)五 )接打電話、師：電話已經(jīng)是我們生活中不可缺少的通訊工具， 現(xiàn)在請(qǐng)選手們給我

9、們表演禮儀項(xiàng)目【五】接打電話的禮儀有請(qǐng) 1 號(hào)上場(chǎng)， 1 號(hào)給老師打電話。（有禮貌）有請(qǐng) 2 號(hào)上場(chǎng)， 2 號(hào)在家接一個(gè)電話， “喂，我媽媽不在家?！庇姓?qǐng) 3 號(hào)上場(chǎng)， 3 號(hào)接了一個(gè)電話（粗魯、生氣）(活動(dòng)六 )接待客人師： 1、生活中我們經(jīng)常要迎來送往。這就需要我們學(xué)會(huì)待客之道。2、下面請(qǐng) 3 位選手準(zhǔn)備為大家表演禮儀項(xiàng)目(六)接待客人情景是這樣：有一天你一個(gè)人在家，你的阿姨來了。由我扮演他們的阿姨。有請(qǐng) 1 號(hào)出場(chǎng)， 1 號(hào)的阿姨來敲門有請(qǐng) 1 號(hào)出場(chǎng)， 2 號(hào)的阿姨來敲門有請(qǐng) 1 號(hào)出場(chǎng)， 3 號(hào)的阿姨來敲門3 位選手已經(jīng)展示完畢，評(píng)委做出評(píng)價(jià)。3. 三位選手的表演到此結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委們把

10、票數(shù)統(tǒng)計(jì)好，選出你心目中最講禮儀的選手， 現(xiàn)在以舉手表決的方式公布最后結(jié)果。4 、同意評(píng) 1 號(hào)為文明禮儀之星的請(qǐng)舉手，同意評(píng) 2 號(hào)的舉手、同意評(píng)3 號(hào)的 .5、看來 X 號(hào)選手是以全票獲得了這次禮儀表演比賽的勝利。我宣布她就是我班的文明禮儀之星。我們以熱烈的掌聲祝賀她。6、現(xiàn)在各位評(píng)委可以對(duì)這三位選手做出點(diǎn)評(píng)。指出哪位選手哪個(gè)方面沒做好，或者哪些方面做的好。7、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，點(diǎn)評(píng)的也很全面，三位選手能接受評(píng)委的點(diǎn)評(píng)嗎？看來同學(xué)們都很有眼光，X 號(hào)表現(xiàn)的的確很優(yōu)秀，希望在今后的日子里她能做好我們文明禮儀的帶頭人。也希望 X 號(hào)和 X 號(hào)他們能向不文明言行告別。8、大家已經(jīng)掌握了禮儀的一

11、些要求，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們展示正確的站姿和坐姿，請(qǐng)全體同學(xué)面帶微笑站好，請(qǐng)坐好。你們的表現(xiàn)真不錯(cuò)。9、實(shí)話實(shí)說師： 現(xiàn)在是實(shí)話實(shí)說時(shí)間，在日常生活中，你做了哪些講文明講禮儀的事？ （堅(jiān)持去做） 你又做了哪些不文明不講禮儀的事。（投進(jìn)垃圾箱）禮儀涉及社會(huì)生活的方方面面， 我們現(xiàn)在所掌握的只是一小部分。因此在日常生活中， 我們要日積月累， 使自己成為懂禮儀、講禮儀的人。四、文明禮儀宣言通過這節(jié)課， 我們認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，也掌握了一些禮儀的知識(shí)，最后請(qǐng)大家進(jìn)行一個(gè)文明禮儀宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定講文明禮儀的信念。文明禮儀宣言（略）板書設(shè)計(jì)：禮儀展風(fēng)采含義禮儀意義做法附：禮儀表演表一、標(biāo)準(zhǔn)表禮儀項(xiàng)目正確的標(biāo)準(zhǔn)及要求1、著裝服裝整潔美觀、大方；不穿奇裝異服，要與年齡、性格、氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，適合社交場(chǎng)合。2站姿“站如松?！?要領(lǐng)：上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直立，肌肉略有收縮感。3、坐姿“坐如鐘?！?要領(lǐng)：上身正直，頭正目平，嘴巴微閉，臉帶微笑，兩手交放在兩腿上兩腿自然彎曲， 小腿基 與地面垂直，兩腳平落地面，兩膝間距離：男子以松開一拳為宜，女子不分為好。1、握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用4、握手力地握手。 2、異性之間握手由女性先伸出雙手。當(dāng)別人已伸出手時(shí)，應(yīng)迅速伸手回應(yīng)5、接打電話1 、撥打電話的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。2、接電