共同理想共同使命 (2)

1、孟匠中學課堂學習方案年級九學科思品課型主備教師王秀卿設計時間授課時間課時授課教師王秀卿學習內(nèi)容 第十課 共同描繪美好未來 第一框 共同理想 共同使命學習目標1、 知識目標 知道我國現(xiàn)階段的共同理想。2、 能力目標了解全面建設小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。3、情感、態(tài)度、價值觀目標： 樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。學習重點我國各族人民的共同理想學習難點全面建設小康社會的奮斗目標及實現(xiàn)途徑。學習準備搜集相關的資料或圖片教學方法自主、合作、探究學習導學過程一、導入新課理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。二、探究平臺：探究（一）：1

2、、理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標和方向。我們每個人心中都有自己豐富多彩的理想和夢寐以求的美好愿望。（1）請你打開心扉，暢談你的理想和愿望。（2）閱讀課本，看看人生理想共分為幾類？并把同學們談的理想歸納一下分別屬于哪類理想？2、孔子曰：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 孫中山：“民族、民權(quán)、民生”。“三民主義就是救國主義。系促進中國之國際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟地位平等，使中國永久適存于世界。”（1）從孔子和孫中山的社會理想你悟出了什么道理？（2）現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？為什么會提出這樣的社會理想？（3）交流搜集的

3、實現(xiàn)理想的實例，說明當代青年應如何處理個人理想與共同理想之間的關系？探究（二）1、觀點一：雖然我們國家的經(jīng)濟比較落后，但是只要全國人民共同奮斗，加快發(fā)展，很快就會超過發(fā)達國家。觀點二：我國的現(xiàn)代化建設不能急于求成，也不可能一蹴而就。國家發(fā)展應該有計劃，分階段、有步驟地進行。（1）針對以上兩種觀點，你是怎樣認為的？說說你的理由。（2）1987年10月黨的十三大提出了現(xiàn)代化建設三步走的戰(zhàn)略目標，請你閱讀課本，完成下列表格。步驟時間經(jīng)濟目標人民生活水平目標實現(xiàn)情況第一步   第二步   第三步   2、材料一：

4、鄧小平同志把人均國民生產(chǎn)總值800-1000美元，確定為達到小康水平的重要指標。2000年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到8.9萬億元人民幣，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值854美元。西部地區(qū)只有525美元，還有近3000萬農(nóng)村人口沒有脫貧，其中80%左右分布在中西部地區(qū)。城鎮(zhèn)也有將近2000萬人收入在最低生活保障線以下。 材料二：1998、1999年度世界發(fā)展報告中的指標，人均GDP在785元美元以下者為低收入國家，786-3125美元以下中等收入國家，3126-9655美元為上中等收入國家，9656美元以上為高收入國家。 （1）以上材料說明什么問題？（2）為解決我國當前小康社會存在問題，黨的十六大報告指出，我們要

5、在21世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。全面建設小康社會的奮斗目標的內(nèi)容是什么？（3）2007年黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會提出了什么要求？3、（1）算一算我國2000年的國內(nèi)生產(chǎn)總值是89404億元，本世紀頭20年若我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長7.2%。到2020年，我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？按預計總?cè)丝?4.5億算，到2020年，我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？（2）請你暢想一下2020年我們的未來社會是怎樣的？4、2008年世界發(fā)展報告中的指標，人均GDP在975元美元以下者為低收入國家，976-3855美元為下中等收入國家，3856-11905美元為上中等收

6、入國家，11906美元以上為高收入國家。我國自2000年全面建設小康社會目標提出，在黨的正確領導下，取得了巨大成績，2008年我國人均國民生產(chǎn)總值已由2000年的854美元上漲到3194美元，于上中等國家之間的差距越來越小，我們的共同理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（1）請同學們用數(shù)軸表示出“三步走”戰(zhàn)略目標和全面建設小康目標及其實現(xiàn)情況，并總結(jié)出全面建設小康社會與實現(xiàn)現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標之間的關系。（2）討論：我們青少年應為實現(xiàn)共同理想做些什么？三、盤點收獲，拓展提升（一）知識歸納：共同理想共同使命1、實現(xiàn)共同理想的“三步走”戰(zhàn)略目標  2、現(xiàn)階段小康社會的特點:   &

7、#160;           3、全面建設小康社會的奮斗目標(六個更加) 、 、 、 、 現(xiàn)階段各族人民的共同理想1、現(xiàn)階段的共同理想：_2、確定這一理想的原因 （根據(jù)、反映、作用）            3、當代青年要把個人理想和共同理想 ，將個人理想的實現(xiàn)融入到 惠及億萬人民的小康藍圖（二）通過本課的學習，你有什么體會或感想？四、達標測試，鞏固提高（10分）（一）單項選擇

8、題：（每題1分，共3分）1、現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是（    ）A、堅持民族平等、民族團結(jié)，實現(xiàn)各民族共同繁榮  B、全面建設小康社會，不斷提高人民生活水平    C、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家    D、建立各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義社會2、以下關于“小康”認識錯誤的是 ( )A、我國現(xiàn)在達到的小康水平還是低水平、不全面的B、我國現(xiàn)在的小康水平發(fā)展不平衡C、今天我們的衣、食、住、行、用實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 D、我們只要吃穿好一些，有汽車、房子，物質(zhì)生活富裕就算達到了小康社會3、全面建設小康社會 ( )是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想 是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設第二步戰(zhàn)略目標必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段 符合我國各族人民的根本利益 有利于創(chuàng)建和諧社會A、 B、 C、 D、（二）分析說明題：（7分）我國經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)了新的跨越，百姓生活明顯改善，全面建設小康社會邁出了實質(zhì)性步伐。某校九年級一班學生在得知上述新聞后，決定以“全面推進小康社會建設”為主題開展一次探究實踐活動?，F(xiàn)請你參與并完成以下任