工作計(jì)劃2021年幼兒園科研工作計(jì)劃

1、XX年幼兒園科研工作計(jì)劃XX年教科研工作計(jì)劃三合中心幼兒園xx年3月一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變 教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué) 反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素 質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量?，F(xiàn)制定本年度教研計(jì)劃如下：二、工作目標(biāo)：1、進(jìn)一步更新教育觀念。加強(qiáng)思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷轉(zhuǎn)變教育 思想，更新教育觀念，真正樹立起體現(xiàn)以幼兒為本和素質(zhì)教育要求的 教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。2、扎實(shí)開展校本教研。圍繞

2、“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三 個(gè)重點(diǎn)，深入開展“以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教研、問題解惑型教研”，“撰寫有 一定深度的教學(xué)反思”等多元化的校本研究活動(dòng)。3、進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育科研能力。構(gòu)建教師個(gè)人專業(yè) 發(fā)展規(guī)劃，全面提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)為目的的教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng) 機(jī)制。4、深入扎實(shí)推進(jìn)小課題研究和市立項(xiàng)課題研究。鞏固已結(jié)題的科研 成果，繼續(xù)深入扎實(shí)的開展好小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)，力求取得更好、更大的成效。二、具體措施1、以學(xué)習(xí)促反思，提高認(rèn)識(shí)繼續(xù)通過理論學(xué)習(xí)來更新觀念，不斷增強(qiáng)課改意識(shí)，提高課改能力， 促進(jìn)教師對(duì)自身教育教學(xué)行為的反思分析，從而不斷提高教學(xué)水平。（1）組織教師深入學(xué)

3、習(xí)課程改革的相關(guān)理論及其他現(xiàn)代教育教學(xué)理 論，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并能把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)際、 課題專題研究相結(jié)合，為課堂教學(xué)服務(wù)，幫助分析與解決課堂教學(xué)中 的實(shí)際問題。（2）及時(shí)開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取多元的學(xué)習(xí)方法，個(gè)體學(xué) 習(xí)、專題講座學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過自我反思、合作交流、專 業(yè)引領(lǐng)等學(xué)習(xí)途徑不斷滿足自身需求，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。（3）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)踐體會(huì)，積 極撰寫教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析等，并能與同伴開展專題交流， 分享經(jīng)驗(yàn)與收獲，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，學(xué)有所得。2、以課題促研究，深化改革深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決

4、教學(xué)中的疑難問 題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果 的推廣，突出科研的實(shí)效性。不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課 堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶 著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。（1）定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì)，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性。 課題研究人員注意記錄好研究資料， 匯報(bào)課題研究情況；要認(rèn)真做好 課題研究的階段總結(jié)報(bào)告或研究結(jié)題報(bào)告， 撰寫一篇與課題相關(guān)的經(jīng) 驗(yàn)論文或案例。（2）課題組與教研組相結(jié)合積極開展實(shí)驗(yàn)工作，定期舉行課題研究 專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題操作過程的指導(dǎo)；組織教師按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn) 研究工作，提

5、倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行 有機(jī)地結(jié)合。（3）抓好課題研究的過程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料；加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。3、以活動(dòng)促發(fā)展，豐富內(nèi)涵 充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作 用，求真務(wù)實(shí)地組織校本教研活動(dòng)。（1）制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋。（2）落實(shí)各類教研活動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施備課組教研活動(dòng)制度。教研組形 成規(guī)范有序的研究氛圍，每月組織2次以上的集體研討活動(dòng)，圍繞教 學(xué)工作中生成的核心問題，提出解決問題的措施，有活動(dòng)方案、記錄與總結(jié)。（3）重視以“課例”為載體的課堂行動(dòng)研究活動(dòng)，研究成果推動(dòng)課 堂教

6、學(xué)改革；積極開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教研、問題解惑型教研等多種教研 方式；（4）組織園內(nèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我園教師在區(qū)級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)面大，層次高。4、以宣傳促推廣，注重交流努力發(fā)揮骨干教師的示范作用，及時(shí)向兄弟幼兒園介紹我校教科研工 作動(dòng)態(tài)，宣傳教科研工作成果，提高學(xué)校教科研工作的知名度。（1）及時(shí)報(bào)道我校的教科研動(dòng)態(tài)、亮點(diǎn)。（2）積極向上級(jí)報(bào)刊推薦教師的教育教學(xué)論文或案例，充分發(fā)揮教 科室服務(wù)作用，交流、推廣教師的教科研成果。（3）將優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、研究報(bào)告等整理、匯編成冊(cè)；展 示我校教師實(shí)施校本教研的亮麗風(fēng)采。（4）完成有關(guān)部門布置的工作。四、具體安排1、元月、總結(jié)上學(xué)年工作，

7、完成各級(jí)課題研究年度階段總結(jié)。制定 新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃。2、二月、召開教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)主持人會(huì)議，制定新學(xué)年的工作 計(jì)劃，安排新學(xué)年的工作。3、三月、舉行常規(guī)課比賽。4、四月、配合洮北教育局教科所，組織開展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選 活動(dòng)。5、五月、完善關(guān)于深化中小學(xué)教育科研工作的意見，進(jìn)一步規(guī)范 我園日常教育科研工作，舉行第四屆教學(xué)基本功大賽。6、六月、xx年立項(xiàng)課題的研究進(jìn)行階段性總結(jié)7、七月、對(duì)幼兒園教科室工作進(jìn)行總結(jié)，教研課、教學(xué)反思等檢查匯總。8八月、配合教育局的教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)，各課題組按要 求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔。9、九月、對(duì)各課題組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，組織青年教

8、師上示范課。指導(dǎo)我 校各項(xiàng)課題撰寫中期研究報(bào)告，深化課題研究工作。10、十月、安排我校新一輪教師小課題申報(bào)工作。11、十一月、結(jié)合教育局開展教育科研活動(dòng)，重點(diǎn)研討課堂教學(xué)改革 經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。12、十二月、對(duì)全校教師進(jìn)行教科研工作考核， 完成教科研工作總結(jié) 第二篇：xx年幼兒園教研工作計(jì)劃鄉(xiāng)飲中心幼兒園xx年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃一、工作思路：依據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變 教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué) 反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教

9、師隊(duì)伍素 質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量?，F(xiàn)制定本年度教研計(jì)劃如下：二、現(xiàn)狀分析1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán) 隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著組織作用 作用，骨干教師隊(duì)伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但 還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過園內(nèi)觀摩，家長(zhǎng)開放日均得到良好的評(píng)價(jià)，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺 乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、 指導(dǎo)教 師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

10、和自我反思。三、工作重點(diǎn)1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，更新教師觀念， 以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研 究，全面提咼保教質(zhì)量。3、扎實(shí)開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化；對(duì)教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn) 行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增加科研意識(shí)，提高教師綜 合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。5、有計(jì)劃地進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。四、各月份工作安排：八月1、做好開學(xué)工作，更換班級(jí)主題墻，美化園內(nèi)環(huán)境。2、組織召開園內(nèi)第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議， 制定本學(xué)期幼兒園發(fā)展目標(biāo)，

11、 制定學(xué)習(xí)指南計(jì)劃。九月1、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃。2、規(guī)范教師備課筆記，指導(dǎo)一日活動(dòng)安排。3、做好師徒結(jié)對(duì)相關(guān)工作。4、組織新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。十月1、教師講故事比賽活動(dòng)，月底評(píng)選。2、各班級(jí)區(qū)角活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。3、組織開展大、中、小班親子運(yùn)動(dòng)。十一月1、組織教師參加園級(jí)彈唱比賽。2、開展教師音樂教學(xué)活動(dòng)大比拼。3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。十二月1、開展慶“元旦“文藝演出活動(dòng)。2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教。3、開展幼兒園半日開放活動(dòng)。一月1、總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作。第三篇：xx年幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃XX年幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)

12、思想本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以 加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教 學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化 成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3、開展好特色辦園陽光體育活動(dòng)4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。三、具體措施（）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、為教師創(chuàng)設(shè)

13、外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒 園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)， 每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒 園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、 游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直 接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

14、3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng)交往、 學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本 班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)， 定出具體培養(yǎng)措施 并落實(shí)在一日生活的教育中。xx年幼兒園科研工作計(jì)劃.xx年幼兒 園科研工作計(jì)劃4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我 們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 要 重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體

15、驗(yàn)。如，各班主 題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列 活動(dòng)。（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、開展教師說課比賽活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平， 本 學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動(dòng)。2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程 計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課 程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理 和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容， 不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。3、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研

16、究。提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求， 結(jié)合教育 目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū) 域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作 用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。5、開展園際交流活動(dòng)。為了開展陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高 的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng) 的實(shí)施。6、開展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例， 期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。（四）加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。1、市級(jí)課題提高0-3歲兒童家長(zhǎng)保教能力。四月份，開展一次親 子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)

17、的保教能力2、縣級(jí)課題優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究。（1）、級(jí)組開展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等 多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。（2）、做好研究資料（特別是研究過程性資料）的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。四、具體安排：二月份：1、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃2、迎接開學(xué)檢查3、做好新生入園工作三月份：1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動(dòng)3、幼兒園“光盤行動(dòng)”的實(shí)施4、“陽光體育”特色辦園籌備活動(dòng)5、召開家長(zhǎng)會(huì)6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)xx年幼兒園科研工作計(jì)劃.7、教師

18、培訓(xùn)(音樂)第四篇：幼兒園科研工作計(jì)劃nbsp(1)幼兒園科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí)，扎扎實(shí) 實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興?！钡目傮w 工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。二、工作目標(biāo)： 1、以“行動(dòng)研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和 0 6歲嬰幼 兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動(dòng)、 教師工作等優(yōu)化 組合的有效策略。2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認(rèn)真實(shí)踐，構(gòu) 建幼兒園園本課程。三、具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相 關(guān)理論書籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得， 學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來” 等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀 課程；“請(qǐng)專家定期來園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)研討”等活動(dòng)。3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)。引導(dǎo)教師通過研究采用 科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效性。4