競聘教辦主任演講稿

1、競聘教辦主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫 xx ！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會。我 xxxx 年 x 月至 xx 年 x 月在鄉(xiāng)中學(xué)工作， xx 年 x 月至 今在鄉(xiāng)教辦工作。教學(xué)中本著一顆赤誠之心，不斷探索教改 新路，取得了優(yōu)異的成績， 先后獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎； 縣級教學(xué)能手； xxx 市教學(xué)能手；教育科研先進(jìn)個(gè)人等。同 時(shí)贏得了榮譽(yù)，成為優(yōu)秀黨員；縣級模范班主任；縣級優(yōu)秀 教師；縣級骨干教師等。伴隨著工作成績的取得，職務(wù)也得 到提升，先后被推選為教務(wù)主任；中學(xué)業(yè)務(wù)校長；成教校長 兼教研室主任。為適應(yīng)新課改，更好的服務(wù)于教學(xué)，積極參 與教法及課題研究，先后主持了兩個(gè)市級規(guī)劃課題，取

2、得了 理想的效果。成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來的 嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實(shí)，處事 公道的良好習(xí)慣。各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教育更加備受社會的關(guān)注，高質(zhì)量的 教育教學(xué)質(zhì)量是教育穩(wěn)定發(fā)展基石。作為農(nóng)村教育，其生存 與發(fā)展導(dǎo)向主要在教辦，而教辦主任則是提高全鄉(xiāng)教育教學(xué) 質(zhì)量的掌舵人， 在此，我希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持， 承擔(dān)起這一責(zé)任！這次我競聘的優(yōu)勢是：一：積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。任教十幾年來， - 由于不斷理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷 改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新業(yè)務(wù)管理理念，積累了足夠的教學(xué) 管理經(jīng)驗(yàn)，自己的專長和優(yōu)勢得到了充分的發(fā)揮和實(shí)踐鍛煉。二：有了較好的組織、協(xié)

3、調(diào)能力。多年來的業(yè)務(wù)校長工作，鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力， 積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。積聚了一定的組織管理能力和工作 協(xié)調(diào)能力，為更好地從事教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。三：有明確的工作管理目標(biāo)， 那就是辦百姓滿意的教育。只有辦百姓滿意的教育，才能贏得社會的認(rèn)可。主要通 過以下方面實(shí)現(xiàn)：1、腳踏實(shí)地，抓好兩個(gè)常規(guī)。即抓好學(xué)校常規(guī)和教學(xué) 常規(guī)。這是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的根本保障，也是學(xué)校的基礎(chǔ)工作 和本質(zhì)工作。將用完善的制度措施進(jìn)行保障，用完善的量化 管理細(xì)則指導(dǎo)教職工的行為。2、提高意識，堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念?？茖W(xué)的辦學(xué)理念 是遵循教育規(guī)律，始終以科學(xué)有效的教育管理理論為指導(dǎo)， 做好上級安排的各項(xiàng)工作， 不搞急功近利， 在提高辦學(xué)水平、 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上抓管理。3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，堅(jiān)持以人為本和以身作則的原則。在各 項(xiàng)工作的安排上堅(jiān)持“以人為本” ，民主處事、團(tuán)結(jié)進(jìn)取； 特別在比較關(guān)注的問題上，做到以身作則，為事師表。4、創(chuàng)新品牌學(xué)校，不斷提升追求目標(biāo)。創(chuàng)建的時(shí)間表 是一年立正氣，兩年?duì)幧嫌危陿淦放?。由此增?qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，促進(jìn)整體教育工作的提升。5管好用好資金。資金問題是較重關(guān)注的問題，要把 有限的資金管好用好。通過以上工作的開展，樹立教育的優(yōu)秀形象，實(shí)現(xiàn)百姓 滿意，社會認(rèn)可。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為官一任，就要造福一方