第二章第四節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車(chē)行駛安全

1、高中物理必修一第二章第四節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車(chē)行駛安全陳鈺冰一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移公式。（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)示意圖分析剎車(chē)問(wèn)題。（3）培養(yǎng)應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用規(guī)律對(duì)實(shí)際生活的現(xiàn)象進(jìn)行合理分析、解決問(wèn)題和實(shí)際分析結(jié)果的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)汽車(chē)行駛安全與物理學(xué)規(guī)律關(guān)系的探討,理解物理與社會(huì)的關(guān)系。（2）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生獲得成功的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,提高學(xué)習(xí)的自信心。二、教材分析本節(jié)課是第二章最后一節(jié)，屬于勻變速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)的應(yīng)用。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用運(yùn)動(dòng)

2、示意圖分析剎車(chē)問(wèn)題，綜合運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)。難點(diǎn)：剎車(chē)問(wèn)題中對(duì)反應(yīng)時(shí)間的理解，以及分段運(yùn)動(dòng)的理解。四、教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的公式。2、引入新課本節(jié)課將勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。簡(jiǎn)單講述車(chē)禍問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考造成車(chē)禍的原因，列舉一些駕駛安全的交通法規(guī)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考汽車(chē)安全距離的問(wèn)題。- 1 -高中物理必修一3、例題講解例 1、汽車(chē)在高速公路上行駛的速度 108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方 70m 處發(fā)生了交通事故， 馬上緊急剎車(chē)， 汽車(chē)以恒定的加速度經(jīng)過(guò) 4s 才停下來(lái)， 問(wèn)汽車(chē)是否有安全問(wèn)題？aVt=0S例 2、在例 1 中，如果駕駛員看到交通事故的反應(yīng)時(shí)間是0.5s，該車(chē)是否有安全問(wèn)題？VaV t=0SS拓展 1、課本 P40 左上角的駕駛員守則中安全距離圖，計(jì)算反映時(shí)間。拓展 2、百米賽跑的過(guò)程近似地看成由現(xiàn)段運(yùn)動(dòng)組成，先是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后是勻速直線運(yùn)動(dòng)，如某同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上百米成績(jī)?yōu)?1.80s，他在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為 10.5m/s，嘗試據(jù)此設(shè)計(jì)出他比賽過(guò)程中的速度變化模式型， 并計(jì)算出他的加速度。aV