[初三理化生]中考模擬訓練四輔導110402連云港市2011年中考模擬_第1頁
[初三理化生]中考模擬訓練四輔導110402連云港市2011年中考模擬_第2頁
[初三理化生]中考模擬訓練四輔導110402連云港市2011年中考模擬_第3頁
[初三理化生]中考模擬訓練四輔導110402連云港市2011年中考模擬_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.中考模擬訓練四 110402 姓名 滿分:100分 考試時間:100分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量: H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Zn:65 一、選擇題:1下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是A活性炭用于濾毒罐 B用洗滌劑洗餐具 C液化氣做燃料 D干冰用做制冷劑 2生活中的下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是A牛奶 B面粉 C. 植物油 D蔗糖 3新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素(元素符號為F,化合價為-1)組成的化合物,它的化學式是AMgF BMgF2 CMg2F DMg2F24以下四幅元素含量分布示意圖中與元素在地殼中含量分

2、布較一致的是 5水是生命的搖籃,下列有關水的說法不正確的是A水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣B水的凈化操作中,過濾可以使硬水變成軟水。C以水為原料廉價地制備氫氣可以有效地緩解溫室效應D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:16“輕軌電車”是近年新興的一種交通工具(如圖所示)。當電車開動時,在電車與架空電線的接觸點上,由于高速摩擦會產(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應該具有耐高溫、能導電的性質(zhì),你認為該接觸點上材料的選用較為合適的是A金剛石 B鋁 C石墨 D銅7根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是 A它們表示三種元素 B 的化學性質(zhì)相同C表示的元素是金屬元素 D表示的是原子,而表示的是陰

3、離子8下表是生活中一些物質(zhì)的pH,有關它們的說法中錯誤的是物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑pH136.51112.5A. 桔子汁的酸性比牛奶弱 B. 廁所清潔劑顯酸性C. 草木灰水顯堿性 D. 胃酸過多的人不宜多吃桔9小華家住農(nóng)村,他和父親一起下地,見到自家的大豆出現(xiàn)了葉邊枯黃的缺鉀現(xiàn)象。他建議可以適當補充的化肥是A碳酸氫銨NH4HCO3 B. 碳酸氫鉀KHCO3C尿素CO(NH2)2 D. 磷酸二氫銨NH4H2PO410下列實驗操作正確的是A熄滅酒精燈 B傾倒液體 C氣體驗滿 D液體過濾火柴熄滅11做好環(huán)境消毒是預防甲型H1N1流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用

4、的消毒劑之一。下列有關過氧乙酸的說法正確的是A過氧乙酸屬于有機高分子化合物B過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成C過氧乙酸中碳、氫、氧的元素個數(shù)比為2:4:3D過氧乙酸分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為2012下列家庭小實驗不能成功的是 A用食醋制無殼雞蛋 B用紫卷心菜自制酸堿指示劑 C用燒堿代替純堿發(fā)饅頭、面包。 D用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維13有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應用的材料屬于合成材料的是A隔水透氣的鳥籠 B人面魚紋彩陶盆 C大理石華表 D銀制器皿 14在生活中用所學的化學知識對偽劣商品進行檢驗,其中錯誤的是 選項假商品替代產(chǎn)品鑒別方法A假戒指用鋁制作戒指代替銀戒指

5、加鹽酸看是否有氣泡B假胃藥用CaCO3制作胃藥代替胃舒平Al(OH)3溶于水看是否溶解C假化肥用NH4NO3代替高效化肥尿素溶于水觸摸燒杯D假羊毛衫用錦綸制作羊毛衫代替羊毛點燃,觀察現(xiàn)象并聞味15某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了下面的實驗:將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象。那么對該氣體成分作出的以下推斷中,不合理的是AH2、CO      BCO、CH4      

6、 CH2、CH4     DCO2、CH416下列離子組能在無色溶液中大量共存的是 AK+、Cu2+、SO42、Cl BK+、SO42、NO3、Cl CCO32、H+、Na+、Cl DBa2+、Cl、Na+、SO4217向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后,下列情況中可能出現(xiàn)的是 溶液中有Fe2、Cu2、不溶物為Cu 溶液中有Fe2、Cu2、不溶物為Fe溶液中只有Cu2、不溶物為Fe 溶液中只有Fe2、不溶物為Fe,CuA. B. C. D. 18下面是某同學對部分化學知識的歸納,其中有不正確的一組是 A化學與健康B實驗記錄人體缺鐵會引起貧

7、血癥糖類是人體能量的主要來源用活性炭凈水器可凈化飲用水用10mL量筒量取7.5mL 水用pH試紙測得蘋果汁的pH為3用托盤天平稱取5.6g鐵粉C化學與能源D安全常識化石燃料是可以再生的能源可以開發(fā)的能源有太陽能、風能等氫能是屬于污染小、能量高的理想能源廚房煤氣管漏氣應關閉閥門并開窗通風實驗時碰倒酒精燈引起著火用濕布蓋滅冬天用煤爐取暖應保證室內(nèi)通風19下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化,其中正確的是A B C DA向一定量鋅粒中加入稀硫酸B向一定量氫氧化鈉溶液中加入水 C向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入石灰水D一定溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體20為了

8、除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的物 質(zhì)選用試劑(過量)操作方法ACaO(CaCO3)水過濾BCuO(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾CCuSO4溶液(H2SO4)氧化銅加入氧化銅粉末充分反應后過濾D鹽酸(H2SO4)硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應后過濾三、(本題包括3小題,共18分)21右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:(1) 30時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    (填寫序號);(2)20時,將10g B物質(zhì)加入50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì)量    

9、;   g;(3)要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是 ;(4)30時,取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降至10時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 (填寫序號)。碳ABCDH2CO3石灰石煤石油塑料22低碳生活(low-carbon life)不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族,在學習化學的過程中我們結識了許多碳家族的成員。(1)請按圖要求,填寫出含碳元素物質(zhì)的化學式。A天然最堅硬的單質(zhì)_ _B可以燃燒的氧化物_ _C禁止喝后開車的飲品_ _D組成最簡單的有機物_ _還有嗎?回去再找

10、找。 (2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷。該反應的化學方程式為 。(3) “綠色化學”的特點之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物)。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學”的要求,則這種產(chǎn)物是 (填字母序號)。A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)(4)下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) ;改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展火力發(fā)電;研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)

11、能源;優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電;將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用。(5)課外活動中,同學們玩起了以二氧化碳為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求循環(huán),如圖所示。請完成: 若A為鹽類,則標號的化學方程式為 ,標號的化學方程式為 。 若B在常溫下為氣態(tài)氧化物,則標號的化學方程式為 ,標號的化學方程式(該反應不屬于四種基本反應類型)為 。(6)“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源的消耗,普及利用新能源,如太陽能、_等。低碳生活從細節(jié)做起,我的一個低碳舉措是_ _。23.海洋的物產(chǎn)資源十分豐富,以下

12、是對海水資源的部分利用。 海水中含量最高的鹽是 。 粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:過濾;加過量的NaOH溶液;加適量的鹽酸;加過量的Na2CO3溶液。正確的操作順序是 (用序號表示,不重復操作),其中發(fā)生中和反應的化學方程式為 。從曬鹽后的鹵水中可以提取重要金屬鎂,提取鎂的步驟如下: 在提取鎂的過程中,步驟的操作名稱是 ,試劑B選用 。電解無水MgCl2的化學方程式為 。四、(本題包括2小題,共12分)ABWCDEJGFI高溫+H的溶液通電24 AJ分別為初中化學常見的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉化關系。已知A為鐵銹的主要成分,

13、E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,I是黑色固體。常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B是有毒氣體,J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。(反應、的個別生成物已略去)寫出E、J代表的物質(zhì)的化學式:E ,J ?;衔颳的組成元素是: 。寫出反應的化學方程式: ; 寫出反應的化學方程式: 。天然水沉降過濾吸附自來水加絮凝劑加消毒劑25水是維系生命的基礎物質(zhì)之一。自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。自來水廠凈水過程可示意為: (1)加入絮凝劑(明礬)的作用是_; (2)目前很多自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:寫出圖甲所

14、示反應的化學方程式 ;圖乙表示的反應類型是 。(3)小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中,驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅,接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因,他設計了幾個實驗:【實驗準備】:用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干;加熱少量新制的氯水,冷卻后灌入噴壺。實驗實驗實驗實驗實驗噴稀鹽酸直接放入氯氣中氯氣噴水后放入氯氣中氯氣噴加熱后的氯水【實驗現(xiàn)象】 實驗:_;實驗:紫花不變色;實驗:紫花不變色;實驗:紫花先變紅后褪色;實驗:紫花變紅,不褪色?!緦嶒灲Y論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是_,結合實驗、推斷該物質(zhì)具有_性。五、(本題包括2小題)26國家環(huán)境保護部公布,20

15、09年全國二氧化硫排放總量2214.4萬噸,較2008年下降4.60%,2010年的減排目標是,二氧化硫排放量力爭比2009年再削減40萬噸。某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見度差。學習化學后,同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的,于是在老師的指導下做了以下探究實驗,請你完成以下兩題?!咎岢鰡栴}】該廠附近所降雨水是否是酸雨?空氣里SO2是否超標呢?【查閱資料】.我國關于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表:級 別SO2一小時測定平均含量(mg/m3)0.150.50.7.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀

16、鹽酸、稀硝酸等反應),但碳酸鋇能溶于酸?!驹O計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:測定時刻5:055:105:155:205:255:305:35pH4.954.954.914.884.864.854.85所降雨水 (選填“是”或“不是”)酸雨?!驹O計實驗2】第二小組同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量。用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品。采樣的具體操作是: 。向取回的裝有2L空氣樣品的可樂瓶中加入NaOH溶液(假設在加入溶液的過程中,瓶中氣體不會向外逸出),蓋緊瓶塞后充分振蕩。仿照CO2與NaOH溶液的反應,寫出S

17、O2與NaOH溶液反應的化學方程式: 。加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉化為Na2SO4。向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液。Na2SO4 和BaCl2反應的化學方程式為: 。經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.165mg。計算:1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為 mg。由質(zhì)量守恒定律可知,2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg。由空氣質(zhì)量標準可得出結論:該廠排放的SO2嚴重超標?!景l(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分,第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大,其依據(jù)是 ;你提出的實驗改進方案是 。【反思與應用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請你提出一條合理化建議: 。27.

18、 某化學興趣小組為了測定鐵銅合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),取出5g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量10g20g30g40g50g剩余固體質(zhì)量mg4.44g4.16g3.88g3.8g(1)合金樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 ,(2)m的值為 ,(3)計算加入第一次10g稀硫酸后所得溶液中溶質(zhì)的的質(zhì)量分數(shù)(結果保留小數(shù)點后一位)。2010年中考模擬練習化學參考答案與評分標準一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共15分)1C 2D 3B 4A 5B 6C 7A 8A 9B 10D11B 12C 13A 14C 1

19、5D二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答 案的,只選一個且正確,給1分。每小題2分,共10分)16B D 17C 18C 19BC 20AC三、(本題包括3小題,每空1分,共18分)21(本題共6分)(1)C CO C2H5OH CH4(2)風能(潮汐能等)、隨手關燈(少用空調(diào)等合理答案)22(本題共5分) 略 ·23(本題共7分)(1) (2)把濃硫酸緩緩注入水里 (3)鑒別出氫氧化鈉給1分,方程式1分,步驟、現(xiàn)象、結論一致給分,完全正確得4分實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論有關的化學方程式取3支潔凈試管,加入等體積的三種溶液,分別滴加幾滴酚

20、酞試液,振蕩觀察有一支試管溶液變紅該試管原溶液為氫氧化鈉再向2支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液,直至溶液剛好變紅,記錄滴加氫氧化鈉溶液的滴數(shù)溶液由無色變?yōu)榧t色滴加數(shù)量多的原溶液為20%的硫酸2NaOHH2SO4 = 2H2ONa2SO4合理答案給分 (4)11.1四、(本題包括2小題,每空1分,共12分)MnO2 24(本題共6分)(1) 導管 集氣瓶 (2) 2H2O2=2H2O+O2 催化CaCO32HCl=CaCl2H2O十CO2(3) 控制反應的速度,得到平穩(wěn)的氣流25(本題共6分)(1) 產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降(2) Cl2十H2O=HClHClO 分解反應(3) 紫花

21、變紅,不褪色 HClO 熱不穩(wěn)定性(易分解)五、(本題包括2小題,共12分)26(本題共5分,每空1分)點燃(1) H2O 鹽(2) 2 H2O2=2H2OCa(OH)2 CO2 = CaCO3 H2O Na2CO32HCl=2NaCl H2O CO227(本題共7分)(1)關閉活塞k,將末端導管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好。(2分)(2)B(1分)(3)繼續(xù)通入氮氣,將末端導管從試管A中撤出水面,再熄滅酒精燈。(1分)(4)(共3分)Ca= (1分)40x 40x286.0g 7.4g (1分)x=3 (1分)六、(本題包括2小題,共13分)28(本題共8分,每空1分)(1)D (2)導電性(3)比較合金和純金屬的硬度(4)純凈物 高溫時也不和氧氣反應 Zn+2HCl=ZnCl2+H2硝酸銀 Cu +2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 Zn +2AgNO3=2Ag+ Zn (NO3)229.(每空1分,共5分)(1)CO32 (2)過濾 Fe3+(3)3NaOHF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論