七年級語文《在山的那邊》教案設(shè)計(jì)

1、七年級語文?在山的那邊?教案設(shè)計(jì)?在山的那邊?教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：知識與才能目的：1、積累掌握“癡想、隱秘、鐵青等詞語;2、逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷進(jìn)步閱讀才能;過程與方法目的：3、通過閱讀和考慮，領(lǐng)悟“海與“山的含義;4、通過討論，明白關(guān)鍵句及優(yōu)美句的含義與運(yùn)用;情感與價(jià)值目的：5、培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，勇于追尋理想的精神。教學(xué)重點(diǎn)：閱讀，從讀中領(lǐng)悟作者的思想感情，進(jìn)步閱讀才能。教學(xué)難點(diǎn)：討論，討論的方法與過程都是作為第一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)方法：閱讀法、討論法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入夢想是什么?夢想就是隔著山的景象。那么，在山的那邊是什么呢?今天，我們就一同走近王家新的?在山的那

2、邊?這首詩，去感悟夢想與追夢。二、新授一夯實(shí)根底1、字詞過關(guān)默讀課文，給“讀一讀，寫一寫注音，并選一個(gè)詞造句。癡ch想 隱yn秘 鐵ti青 凝níng成誘惑huò 喧xun騰 一瞬shun間抽生念讀，集體訂正并齊讀，抽生23人念讀造的句。2、知人論世每讀一篇文章，每學(xué)一篇課文，我們都應(yīng)該理解這篇文章的作者以及寫作背景，這既是學(xué)習(xí)的需要，也是對作者的尊重。那我們來理解一下 王家新，1957年生于湖北均縣。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京?詩刊?社從事編輯工作，1990年分開。1992年去英國。

3、1994年歸國，在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。出版的詩集有?紀(jì)念?1985年、?游動懸崖?2019等。不要求學(xué)生識記，只作宣讀理解，而且讓學(xué)生明確，只要知道王家新是一位當(dāng)代作家即可，不必強(qiáng)行去記簡歷，今后的類似亦是如此。作者又是怎樣看他的這一首詩的呢?請同學(xué)們翻到書第5頁，我們一齊讀一讀。二研讀文本1、范讀課文可以是聽錄音2、自行練讀可個(gè)人斟酌朗讀，也可小組內(nèi)互相聽讀3、抽生閱讀4、研討問題小組討論，并根據(jù)情況各小組分?jǐn)傂☆}，進(jìn)步效率，不必面面俱到為什么說是“隱秘的想望?為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉?“給我的夢想打了一個(gè)零分這一句是什么意思?“一顆從小飄來的種子比喻什么?為什么說是“飄

4、來的?“因?yàn)槲衣牭胶Ｈ匀辉谶h(yuǎn)方為我喧騰/那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈這些詩句是什么意思呢?“在一瞬間照亮你的眼睛蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?明確：小時(shí)候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個(gè)想望并沒有告訴別人，所以說“隱秘。這是擬人手法?！拔遗郎仙巾敚瑵M以為可以看見大海了，望見的卻仍然是山，非常絕望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉。山色是青的，只因?yàn)椤拔业男那椴缓?，好似山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。“我原以為一座山的那邊就是大海，如今明白這是夢想，所謂“零分就是說夢想全然落空。比喻一個(gè)信念，媽媽給我的信念，山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說

5、起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。詩人確信遠(yuǎn)方有海理想是可以實(shí)現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我不懈地奮斗，就像聽到大海仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰?！翱莞傻男撵`，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活力。先要想為什么“照亮，可以想見這“全新的世界是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。5、回憶課文，齊讀。三穩(wěn)固練習(xí)1、同學(xué)們，通過剛剛的閱讀和討論，如今我想大家都知道“山不只是那座山了，“海也不只是那片海了吧!那么，詩中的“海與“山，蘊(yùn)含著什么意思?抽生答復(fù)，且為中下生。明確：海，是理想境界;山，是重重困難險(xiǎn)阻。全詩表達(dá)了這樣的思想感情：要到達(dá)理想境界，是要?dú)v盡千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。由老師引申完本錢文的中心思想2、作業(yè)本作業(yè)，練習(xí)習(xí)題二。答案見?老師教學(xué)用書?3、拔高作業(yè)，以?我終于見到了大海?為題寫