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1、箱子巖沈從文問題分析1、作者為什么極力渲染劃龍舟的熱烈氣氛?作者極力渲染賽龍舟場(chǎng)面的熱烈氣氛,是為了展示你追我趕、勇于向前、 毫不讓步和妥協(xié)的劃龍船精神, 與后文寫故土故人生活中的痼疾和污穢形成了對(duì)比, 作者希望湘西人民用劃龍舟的精神和熱情,創(chuàng)造歷史,改變歷史。他借寫賽龍舟來表現(xiàn)傳統(tǒng)的民族文化綿延已久的旺盛的生命力, 以及在當(dāng)?shù)厝松砩象w現(xiàn)出的那種植根于湘西古老民族文化土壤的樸素的人性美,洋溢著勇敢、雄健、慷慨、誠(chéng)實(shí)、熱情的生命活力。2、作者第一次到箱子巖的體會(huì)是什么?(1)感嘆民族文化旺盛持久的生命力?!斑@是節(jié)我所眼見的光景, 或許就和兩千年前屈原所見的完全一樣。 ”“提起這件事,使人重新感到

2、人類文字語(yǔ)言的貧儉。 那一派聲音, 那一種情調(diào), 真不是用文字語(yǔ)言可以形容的事情?!保?2)感嘆鄉(xiāng)民們與世無爭(zhēng)、自然淳樸的生活?!斑@些人根本上又似乎與歷史進(jìn)展毫無關(guān)系。從他們應(yīng)付生存的方法與排泄感情的娛樂方式看來,竟好象今古相同,不分彼此?!?、作者第二次到箱子巖的體會(huì)是什么?(1)感嘆鄉(xiāng)民繼續(xù)過著簡(jiǎn)單而充實(shí)的日子?!斑@些人每到大端陽(yáng)時(shí)節(jié),都得下河去玩一整天的龍船,平常日子按照一種分定,很簡(jiǎn)單的把日子過下去。每日看過往船只搖櫓揚(yáng)帆來去,看落日同水鳥。”( 2)感嘆人的生命與自然融為一體?!叭欢鴱恼麄€(gè)說來,這些人生活卻仿佛同自然已相互融合,很從容的各在那里盡其性命之理,與其他無生命物質(zhì)一樣,惟在

3、日月升降寒暑交替中放射,分解。”(3)為當(dāng)?shù)厝艘怀刹蛔兊墓爬仙罘绞胶蜕钣^念在“明天”的命運(yùn)感到擔(dān)憂。“這些不辜負(fù)自然的人,對(duì)歷史毫無擔(dān)負(fù),另外尚有一批人,與自然毫不妥協(xié),想出種種方法來支配自然,一份新的日月,行將消滅舊的一切。我們用什么方法,就可以使這些人心中感覺一種對(duì)明天的惶恐,且放棄過去對(duì)自然和平的態(tài)度,重新來一股勁兒,用劃龍船的精神活下去?”( 4)為受到外面世界玷污的鄉(xiāng)民的精神世界感到深深的憂慮。“生硬性癰疽的人,照舊式治療方法,可用一星一點(diǎn)毒藥敷上,盡它潰爛,到潰爛凈盡時(shí),再用藥物使新的肌肉生長(zhǎng), 人也就恢復(fù)健康了。 這跛腳什長(zhǎng), 我對(duì)他的印象雖異常惡劣,想起他就是一個(gè)可以潰爛這

4、鄉(xiāng)村居民靈魂的人物,不由人不寄托一種幻想”5、文中占了相當(dāng)篇幅的跛腳青年,是怎樣的一個(gè)人?他引起了作者對(duì)鄉(xiāng)村人物命運(yùn)怎樣的思考?跛腳青年的形象使作者看到了湘西世風(fēng)日下,人們漸漸失去淳樸、善良的品性,而靠邪路混世界的人反而為人們所欽羨。 這是作者所擔(dān)心的。 憂慮之極, 作者把這個(gè)跛腳青年當(dāng)成一副“以毒攻毒”的毒藥。6、作者運(yùn)用了那些描寫手法和表現(xiàn)手法來塑造跛腳青年這個(gè)人物形象的?為我們刻畫了一個(gè)什么樣的人物?( 1)作者對(duì)跛腳青年的刻畫主要運(yùn)用了動(dòng)作行為描寫、神情描寫和語(yǔ)言描寫,如“懶洋洋”“拉開”“攤出”三個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)出他“兵油子的油氣與驕氣” ,說明他 蠻橫、霸道、驕氣?!鞍l(fā)了財(cái),哼。用得著瞞

5、你們?本錢去七角,桃源行市只一塊零,除了上下開銷,二百兩貨有什么撈頭,我問你?!边@段語(yǔ)言描寫形像地刻畫出他在眾人面前既要炫耀,好賣弄,又狡黠地有所保留的心理,以及擺出一副見多識(shí)廣的樣子,看不起別人的神態(tài)。(2)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。側(cè)面描寫主要通過別人對(duì)他的言行來體現(xiàn):如第9 段中跛腳青年剛出場(chǎng)時(shí)“許多人見了他都同聲叫喚”,顯示了他與眾不同的特殊地位,第 15 18 段寫在他離開后通過成衣人和水手對(duì)他的討論,說明他是一個(gè)吃喝嫖賭,無惡不做的兵痞,無賴的形象。(3)第 14 段作者運(yùn)用了插敘交代了跛腳青年與別人不同的經(jīng)歷: 他當(dāng)過兵,負(fù)傷后跛了腳,領(lǐng)到了一些撫恤金,還有了“什長(zhǎng)”這個(gè)名

6、分,做販賣鴉片之類的“特別生意” 。( 4)第 19 段作者還運(yùn)用了對(duì)比的手法, 寫十五年前在漁船上歡樂跳躑的天真爛漫的小孩子在十五年后成長(zhǎng)為毒害鄉(xiāng)民的什長(zhǎng),前后形成鮮明對(duì)比,增強(qiáng)了文章的批判力度。7、作者描寫跛腳青年這個(gè)形象有什么用意?在作者眼里“他就是一個(gè)可以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物”。跛腳青年的所作所為顯示了湘西人民生活中的痼疾和污穢。作者借這個(gè)人物來批判外界社會(huì)日益敗壞的世風(fēng)對(duì)淳樸鄉(xiāng)民的侵蝕與毒害。8、作者寫屈原和賀龍這兩個(gè)人物的用意是什么?作者之所以寫屈原和賀龍,因?yàn)檫@兩個(gè)人都是三湘大地上出現(xiàn)的風(fēng)云人物。屈原畢生為民請(qǐng)命, 關(guān)注民生疾苦, 以他的政治和文學(xué)才能成為當(dāng)?shù)厝藗兗o(jì)念的偉大先

7、賢。 人們紀(jì)念他, 體現(xiàn)出傳統(tǒng)的民族文化有綿延已久的旺盛的生命力。對(duì)賀龍, 作者是充滿敬佩和期待的。二十年前賀龍只是一個(gè)平常的馬夫,二十年后就成了統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的一方豪杰,“誰個(gè)人會(huì)注意這個(gè)小小節(jié)目,誰個(gè)人想象得到人類歷史是用什么寫成的”。作者又一次提到了“歷史”,這樣的感嘆流露出期盼,希望當(dāng)?shù)厝嗣衲芟褓R龍一樣去創(chuàng)造一段新的歷史。表現(xiàn)出作者對(duì)美好新生活的熱烈期盼和希望。9、作者兩次到箱子巖感受為什么會(huì)有所不同?結(jié)合文章寫作背景來看,作者這時(shí)已經(jīng)在湘西以外的世界中生活了十五年了。這十五年的時(shí)光, 使他對(duì)外界社會(huì)和湘西社會(huì)都有了新的認(rèn)識(shí)。作者由十五年前的熱血青年,變得深沉而充滿理性了。他對(duì)鄉(xiāng)民的性格弱點(diǎn)進(jìn)行著沉重的反省。希望他們能脫離原始蒙昧的狀態(tài),喚起他們的理性覺醒,作為一個(gè)有為奮進(jìn)的民族加入到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中去。10、如何理解作者兩次到箱子巖的不同感受?作者對(duì)湘西社會(huì)淳樸自然的民風(fēng)既有由衷的贊嘆,又有對(duì)湘西社會(huì)前途的擔(dān)憂,作者既希望

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