同情他們的不幸的教案_第1頁
同情他們的不幸的教案_第2頁
同情他們的不幸的教案_第3頁
同情他們的不幸的教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、教學目標【情感態(tài)度價值觀目標】同情生活貧困或不幸的人們。愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力?!灸芰εc方法目標】通過本節(jié)課的學習,學會關注生活周圍和社會上貧困和不幸的人們?!局R目標】知道“一方有難,八方支援”是我們社會主義國家做倡導的社會公德。幫助貧困地區(qū)和有困難的人是全社會的責任。二、教學重難點【重點】學會關注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們,培養(yǎng)他們的同情心和仁愛之心?!倦y點】學會關心他人,在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻愛心。三、教學方法講授法、談話法、小組討論法四、教學過程環(huán)節(jié)一:新課導入情景導入:同學們,我們首先來看一個關于“愛”的公益廣告family。通過這個感人的小視頻,

2、我們知道了father and mother I love you,即爸爸媽媽我愛你們,這才是家。那么,同學們,你們說“愛”是什么?當自己生病或在生活上遇到困難時,最需要的是什么?這時別人對你的愛意味著什么?好這節(jié)課就讓我們共同來進入到同情他們的不幸。環(huán)節(jié)二:新課講授同學們,通過大家的討論和回答,我們發(fā)現(xiàn)我們無時無刻不在感受著父母、親人和朋友的愛。下面讓我們來聽一首關于愛的歌曲愛的奉獻,大家想一想這首歌唱的是什么呢?1.他們需要幫助同學們,再來說一說你都在什么地方、什么時候聽過這首歌?聽了這首歌你有什么感想?師:與之相比,我們可以說生活在幸福和快樂之中,那此時你可曾留心過我們身邊一些生活艱難和

3、不幸的人呢?誰能來說一說我曾經(jīng)遇到 ( )我在電視里看到 ( )我在報紙上看到 ( )我聽爸爸媽媽說的 ( )我在網(wǎng)上查到的 ( )師:我們的周圍有多身體有病或生活上有困難的人,他們需要我們的幫助。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。2.學會幫助他們首先,請同學們閱讀課本我該怎么辦活動一:小組交流燕燕遇到了什么困難?當時她是什么心情?燕燕此刻該怎么辦?我們可以做些什么呢?師:當燕燕父母身患重病的時候,在生理上和心理上都會非常痛苦,此時,我們應該為他們獻上一份愛。這愛不僅僅是物質(zhì)的東西,還包括精神的鼓勵和心理的安慰。環(huán)節(jié)三:鞏固提高我們是一群幸運兒,可以生活在幸福和快樂之中,但我們不能忽略了生活在艱難和不幸中的人。當有人遇到不幸,生活、學習有困難時,別忘了伸出我們的手,獻出我們的愛,要相信只要人人都獻出一份愛,世界將變得更加美好。請大家共同來唱感恩的心。環(huán)節(jié)四:布置作業(yè)請同學們回家之后,幫助自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論