汽車尾燈控制電路課程設(shè)計報告

1、.目錄一、設(shè)計目的.1二、總體電路原理及框圖.1三、單元電路設(shè)計.2四、原件明細(xì)表.6五、調(diào)試過程.6六、收獲體會.7附錄A 芯片引腳.8附錄B EWB仿真電路.9汽車尾燈控制電路一、設(shè)計目的設(shè)計一個汽車尾燈控制電路：1.汽車尾部左右兩側(cè)各有3個指示燈(用發(fā)光二極管模擬),當(dāng)在汽車正常運行時指示燈全滅；2.在右轉(zhuǎn)彎時，右側(cè)3個指示燈按右循環(huán)順序點亮（D1D2D3）,時間間隔0.5s（采用一個2HZ的方波源）；3.在左轉(zhuǎn)彎時，左側(cè)3個指示燈按左循環(huán)順序點亮（D4D5D6）時間間隔0.5s；4.在臨時剎車時，所有指示燈同時點亮（D1D2D3D4D5D6）；二、總體電路原理及框圖1.尾燈與汽車運行狀

2、態(tài)表如表2-1開關(guān)控制汽車運行狀態(tài)右轉(zhuǎn)尾燈左轉(zhuǎn)尾燈S1S 0D1D2D3D4 D5D600正常運行燈滅燈滅01左轉(zhuǎn)彎燈滅按D4 D5D6順序循環(huán)亮10右轉(zhuǎn)彎按D1D2D3順序循環(huán)亮燈滅11臨時剎車所有尾燈同時亮表2-1尾燈與汽車運行狀態(tài)表2.尾燈與汽車運行方框圖如圖2-1三進(jìn)制計數(shù)器555脈沖產(chǎn)生電路譯碼電路74LS138開關(guān)控制電路D1D2D3、D4D5D6 D3D4D5D6D5D6D5D6顯示驅(qū)動電路圖2-1尾燈與汽車運行方框圖3.尾燈與汽車運行總體電路真值表如表2-3開關(guān)控制三進(jìn)制計數(shù)器六個指示燈S1S 0Q1Q0D6D5D4D1D2D300/0000000100000100010000

3、10100000011000001000010100001010000011/111111表2-3尾燈與汽車運行真值表注：0表示燈滅，1表示燈亮三、單元電路設(shè)計1555脈沖產(chǎn)生電路高電平時間：低電平時間：占 空 比：由此得：高電平時間：=250.0ms低電平時間： =213.9ms占 空 比：q=53.8%頻 率：f=2.158時鐘信號源電路圖3-1：圖 3-1 時鐘信號源電路圖2開關(guān)控制電路對于開關(guān)控制電路，設(shè) 74LS138 和顯示驅(qū)動電路的使能端信號分別為G和A，根據(jù)總體邏輯功能表分析及組合得G、A與給定條件（S1、S0）的真值表，如表3-2所示。由表3-2經(jīng)過整理得邏輯表達(dá)式：G=AB

4、+ABA=(AB)電路圖如圖3-2開關(guān)控制使能信號S1S0GA0001011110111100GAS0S1圖3-2開關(guān)控制電路圖表3-2開關(guān)控制真值表3譯碼電路譯碼電路由3線-8線譯碼器74LS138和6個與非門構(gòu)成,如圖3-3。74LS138的三個輸入端A2、A1、A0分別接S1、Q1、Q0，而Q1Q0是三進(jìn)制計數(shù)器的輸出端。（1）當(dāng)S1=0，使能信號A =G=1，計數(shù)器的狀態(tài)為00，01，10時，74LS138 對應(yīng)的輸出端Y0、 Y1、 Y2依次為0有效（Y4、 Y5、 Y6信號為“1”無效），即反相器G1-G3的輸出端也依次為0，故指示燈D1D2D3按順序點亮,示意汽車右轉(zhuǎn)彎。（2）若

5、上述條件不變，而S1=1，則 74LS138 對應(yīng)的輸出端Y4、 Y5、 Y6依次為0有效(Y0、 Y1、 Y2信號為“1”無效)，即反相器G4-G6的輸出端依次為0，故指示燈D4D5D6按順序點亮，示意汽車左轉(zhuǎn)彎。（3）當(dāng)G = 0，A=1時，74LS138的輸出端全為1，G1-G6的輸出端也全為1，指示燈全滅；（4）當(dāng)G=0，A=1時，指示燈全亮。圖 3-3 汽車尾燈譯碼電路4.三進(jìn)制計數(shù)器三進(jìn)制計數(shù)器電路可由74LS160構(gòu)成，如圖3-4。1注：QA 對應(yīng)Q0QB 對應(yīng) Q1圖 3-4 三進(jìn)制計數(shù)器四、原件明細(xì)表序號名稱型號數(shù)量1電阻200歐612K歐130K歐110K歐22電容0.01

6、uF112uF13計數(shù)器74LS16014譯碼器74LS13815非門74LS0416異或門74LS8617與非門74LS0038555定時器19開關(guān)觸發(fā)式210發(fā)光二極管普通611萬能板112導(dǎo)線若干五、調(diào)試過程由于元器件較多，我們選擇了一個較大的板子。在555定時電路的設(shè)計中，由于電路參數(shù)沒有設(shè)計好，導(dǎo)致現(xiàn)象不是很明顯，所以我們加大了電阻的阻值，使時間間隔達(dá)到0.5s,現(xiàn)象就明顯啦；在焊電路的過程中出現(xiàn)了虛焊，斷焊等現(xiàn)象，經(jīng)過我們的認(rèn)真檢測，解決了這些問題；調(diào)試中，發(fā)光二極管只出現(xiàn)全亮和全滅狀態(tài)，沒有燈的循環(huán)閃爍，經(jīng)檢查，是74LS160未起作用。六、收獲體會我想說，通過課程設(shè)計，使課本知

7、識得到鞏固和加強。由于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。我想說，通過課程設(shè)計，對于課本上老是弄不懂的問題，迎刃而解。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件印象深刻。認(rèn)識來源于實踐，實踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。我想說，通過課程設(shè)計，已基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝