六年級科學(xué)上冊學(xué)生實驗報告單

1、.學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱研究杠桿的秘密實驗?zāi)康母軛U是否省力跟用力點和阻力點到支點之間的距離有關(guān)實驗儀器及藥品杠桿尺、鉤碼實驗步驟左邊（阻力點）情況右邊（用力點）情況用力情況鉤碼數(shù)（個）阻力點到支點的距離（格）鉤碼數(shù)（個）用力點到支點的距離（格）1、 省力；2、費力；3、不省力也不費力1111不省力也不費力3223省力1331費力觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱小桿秤的研究實驗?zāi)康男U秤是根據(jù)杠桿的原理制作的實驗儀器及藥品自主小桿秤、鉤碼實驗步驟1.學(xué)生利用自制的小桿秤稱不同數(shù)量的鉤碼2.改變提繩的位置繼續(xù)做實驗觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱輪軸

2、作用的實驗實驗?zāi)康妮嗇S能夠省力 實驗儀器及藥品鉤碼、粗線繩、鐵架臺、大輪、小輪、軸 實驗步驟1.將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，在輪上掛鉤碼，看成是我們用力的大小。試一試，在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼提來。2.然后改變軸上的鉤碼數(shù)量在做實驗。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱輪的大小對輪軸作用的影響實驗?zāi)康妮嗇S越大越省力 實驗儀器及藥品鉤碼、粗線繩、鐵架臺、不同的大輪、小輪、軸實驗步驟1.將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，在輪上掛鉤碼，看成是我們用力的大小。試一試，在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼提起來。2.改變輪在做實驗。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告

3、單年級班組實驗名稱滑輪的研究實驗?zāi)康氖箤W(xué)生分別認(rèn)識定滑輪和動滑輪的工作特性實驗儀器及藥品定滑輪和動滑輪、鐵架臺、線、鉤碼、測力計實驗步驟1、定滑輪能否改變力的方向。2、定滑輪能否省力。3、動滑輪能否省力、改變方向。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱滑輪組實驗?zāi)康牧私饣喗M的作用實驗儀器及藥品光滑的木棒、長繩子、簡單機械實驗盒、測力計、棉線、鉤碼實驗步驟1、組裝一個最簡單的滑輪組。2、分別用這個滑輪組吊起不同重量的重物，并和直接吊起該重物的力比較。觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱斜面的作用實驗?zāi)康恼J(rèn)識斜面的省力原理實驗儀器及藥品木板(長度不同)、木塊、重物、測

4、力計。實驗步驟1、將一塊木板成為一個斜面。把不同的重物分別放在斜面下端,通過測力計拉著它沿斜面向上提升。2、沿著這些長度不同的斜面把重物拉上去。觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱不同坡度斜面的作用實驗實驗?zāi)康男泵婺軌蚴×?實驗儀器及藥品1塊小木板、4個不同高度的物品、1盒鉤碼、1個測力計斜面能夠省力。實驗步驟不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3、4表示坡度由小到大）直接提升物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)123484.2563.2斜面的坡度越小 夠省越省力觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱紙梁的寬度和厚度與抵抗彎曲能力的實驗實驗?zāi)康?/p>

5、抵抗彎曲的能力跟材料的寬度和厚度有關(guān) 實驗儀器及藥品長度、厚度相同、寬度不同的紙條，長度、寬度相同、厚度不同的紙條，鐵墊圈，尺子實驗步驟1、將紙梁兩端墊起一定的高度，把紙梁受壓彎曲到接觸桌面作為彎曲的標(biāo)；用承載墊圈的個數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力，改變紙梁的寬度做實驗，并作好記錄。2、改變紙梁的厚度做實驗，并作好記錄。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱形狀和抗彎曲能力實驗?zāi)康牧私獍选耙蛔中巍辈牧蠌澱鄢善渌螤詈螅梢栽鰪娖淇箯澢芰?。實驗儀器及藥品硬紙條實驗步驟1.學(xué)生預(yù)備兩個文具盒，中間放一張硬紙條，看看能承受得起幾個砝碼.2、把這張硬紙條彎折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工

6、”字形后，再看看能承受得起幾個砝碼。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱測試紙拱的承重能力實驗?zāi)康膶⒓堊龀晒靶魏笏軌虺休d更大的壓力 實驗儀器及藥品做拱形的紙 、鐵墊圈若干實驗步驟1、把紙圈成一圈后松開，做成一個拱形，用鐵墊圈測試一下它能夠承受多大的壓力。2、用兩本書分別抵住兩邊的拱腳，使紙拱不會塌下來，測試一下它能夠承受多大的壓力。3、用較多的書抵住腳拱。再測量能夠承受多少個墊圈。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱做拱形的紙 、鐵墊圈若干實驗?zāi)康挠^察塑料飲料瓶實驗儀器及藥品塑料飲料瓶實驗步驟1. 觀察塑料飲料瓶2.完成記錄表格觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單

7、年級班組實驗名稱塑料飲料瓶實驗?zāi)康牧私馊切慰蚣芫哂蟹€(wěn)定性實驗儀器及藥品筷子或塑料吸管、橡皮筋或棉線、剪子、小刀、膠水等實驗步驟1、  利用筷子捆三角形框架和長方形框架2、  做一個堅固的正方體框架觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單年級班組實驗名稱建造不容易倒的高塔的實驗實驗?zāi)康膸讉€大小不同的塑料瓶、沙、吸管、膠帶、水 實驗儀器及藥品框架的下面越大越不容易倒實驗步驟1、學(xué)生利用自己準(zhǔn)備的塑料瓶、沙、吸管、膠帶和水制造一個自己認(rèn)為堅固而且不易倒的高塔。2、改變上下的大小，輕重支撐的底面大小，然后用扇風(fēng)的方法測試學(xué)生建的高塔的抗風(fēng)能力。3、將各種情況下的抗

8、風(fēng)能力進(jìn)行對比，看看哪種情況下的抗風(fēng)能力最強。觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱通電線圈使指南針磁針偏轉(zhuǎn)的實驗實驗?zāi)康碾姾痛庞嘘P(guān)系 實驗儀器及藥品電池、電池盒、小燈泡、燈座、2根導(dǎo)線 、指南針 實驗步驟1、做一個線圈（10圈左右在）。2、給線圈通上電，然后移向指南針，改變不同的放法，看看線圈如何放，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱制作電磁鐵的實驗實驗?zāi)康膶?dǎo)線和鐵釘繞在一起能夠產(chǎn)生磁性實驗儀器及藥品電池、電池盒、多股絕緣膠線，大鐵釘、小塊砂紙、膠帶、大頭針、指南針實驗步驟1、將導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞30圈。2、在桌面上放置一些大頭針。

9、3、給做好的電磁鐵通電。4、將鐵釘?shù)尼敿庖苿拥酱箢^針上方，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象。斷開電源后又會如何。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱鐵釘電磁鐵南北極的實驗實驗?zāi)康母淖冸娏鞯姆侥芨淖冸姶盆F的南北極。實驗儀器及藥品電池、電池盒、多股絕緣膠線，大鐵釘、小塊砂紙、膠帶、大頭針、指南針實驗步驟1、做兩個線圈（10圈左右在），一個按順時針方向纏繞，一個按逆時針方向纏繞。2、先將按順時針方向纏繞的電磁鐵接通電源，移向指南針看看指南針偏轉(zhuǎn)的方向。然后將按逆時針方向纏繞的電磁鐵接通電源，移向指南針看看指南針偏轉(zhuǎn)的方向。比較兩次實驗指南針偏轉(zhuǎn)的方向有何不同。3、改變電源的正負(fù)極，做上面的實驗。

10、比較兩次實驗指南針偏轉(zhuǎn)的方向有何不同。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系的實驗實驗?zāi)康?改變電磁鐵的線圈圈數(shù)可以改變電磁鐵的磁力大小 實驗儀器及藥品電池、電池盒、多股絕緣膠線，大鐵釘、大頭針 實驗步驟1、制作線圈圈數(shù)不一（10圈、20圈、30圈、40圈）的電磁鐵四個。2、分別用做好的電磁鐵吸取大頭針，并填寫實驗記錄表。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱設(shè)計制作一個強磁力電磁鐵實驗?zāi)康脑O(shè)計制作一個強磁力電磁鐵實驗儀器及藥品鐵芯 ,銅導(dǎo)線,電池組,開關(guān).實驗步驟1.用盡可能細(xì)的銅導(dǎo)線繞制線圈（匝數(shù)越多越好）2.在導(dǎo)線承受能力的前提下,盡可能提高電池組電池數(shù)量.觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論學(xué)生實驗報告單 六年級班組實驗名稱小電動機轉(zhuǎn)動的秘密實驗?zāi)康男‰妱訖C的轉(zhuǎn)動是各個部件共同工作的結(jié)果、轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動與力的作用有關(guān) 實驗儀器及藥品小電動機、紙杯、橡皮筋、V字形電刷 、鐵絲支架、電源、導(dǎo)