職教中心電算化會計專業(yè)教學計劃

1、電算化會計專業(yè)教學計劃安排表一、招生對象與學制招生對象：應屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷者學制：三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)主要面向企事業(yè)單位，在生產、服務第一線能從事基層會計核算、會計分析、 會計事務管理等工作。具有良好的職業(yè)道德行為規(guī)范；具有實事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)新的 科學精神；具有必需的基礎知識和綜合職業(yè)能力， 面向企事業(yè)單位和經濟組織，從事基層會計 核算與會計事務管理等工作的中級專門人才。三、各課程主要內容及相關要求（一）公共基礎課1 .職業(yè)生涯規(guī)劃本課程是中等職業(yè)學校學生必修的德育課程之一，旨在對學生進行職業(yè)理想教育與職業(yè)生 涯規(guī)劃。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)個性、職業(yè)選

2、擇、職業(yè)理想的基本知識 與要求，樹立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社 會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、 立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2 .職業(yè)道德與法律本課程是中等職業(yè)學校學生必修的德育課程之一，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與相關法 律知識的教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質， 引導學生樹立社會主義榮辱觀， 增強社會主義法治意識。使學生了解職業(yè)道德的基本知識與要求， 掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以 及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；學習并掌握一些必要的法律知識，為 走上社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好基礎，在就

3、業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中依法辦事，維護自身合法權益。3 .經濟政治與社會本課程是中等職業(yè)學校學生必修的德育課程之一，旨在對學生進行經濟、政治和社會人文教育。其任務是：讓學生了解新的歷史條件下，經濟、政治和社會三者之間的關系，學會合理 地定位自己的社會角色，在經濟浪潮里、政治風云中和社會大舞臺上激情演繹自己的人生。4 .哲學與人生（36課時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的德育課程之一，旨在對學生進行世界觀、人生觀、國情 等教育。其任務是：幫助學生樹立科學的世界觀、正確的人生觀，形成良好的思想政治素質、心理素質和道德素質，用哲學知識指導人生。5 .語文本課程主要講授記敘文、議論文、應用文等內容。從識記、理解

4、、分析綜合、欣賞評價和 表達應用五個層級考查考生理解和運用語言文字的能力。使學生具有能正確理解、準確運用語言文字的能力以及較好的口頭表達能力。6 .數(shù)學本課程主要講授數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想和方法，著重培養(yǎng)學生正確、熟練的 基本運算、邏輯思維能力，為學習專業(yè)知識打下基礎。7 .英語本課程達到教育部新頒布的中等職業(yè)學校英語教學大綱中的基礎模塊較高要求和拓展 模塊的教學內容和要求為目標，系統(tǒng)地掌握英語基礎階段的語言知識， 并具備聽、說、讀、寫、 譯的基本技能。具備運用英語進行交際的能力，培養(yǎng)繼續(xù)學習和終身學習的能力。8 .計算機應用基礎本課程以培養(yǎng)學生計算機應用能力為目的，模擬實際操作環(huán)境

5、，依據(jù)項目任務，從優(yōu)化教學過程中來達成學習目標，提高學習效果。了解計算機基礎知識，掌握常用的windows 7的命令及使用方法，熟練掌握一種漢字輸入法和一種漢字編輯軟件的使用，能獨立地進行漢字輸入 和文字表格的編輯、排版處理，達到中級計算機系統(tǒng)操作工的操作水平。9 .體育本課程通過體育基礎理論和基本技能的傳授和實踐，增強學生體質，促進學生身心健康發(fā)展；使學生掌握體育鍛煉的基本方法，培養(yǎng)學生勇敢頑強、樂觀自信、拼搏進取的心理素質。10 .音樂通過學習培養(yǎng)學生提高音樂欣賞水平并在音樂中理解美的欣賞與判斷，提高自己的心理素養(yǎng)；在欣賞和鑒別中了解美的判斷標準，提高學生審美鑒賞能力。（二）專業(yè)基礎課程1

6、 .財經應用文本課程主要介紹各種財經應用文體的寫作格式與要求。要求學生掌握基本文種的書寫。2 .基礎會計本課程是中等職業(yè)學校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務是使學生掌握中初級會計人 才所必備的會計基本理論、基本知識和基本技能，為學生進一步學習各種專業(yè)會計和有關管理 課程奠定基礎。具體包括：會計科目和賬戶、復式記賬法、企業(yè)基本業(yè)務的核算、賬戶的分類、 會計憑證、會計賬簿、財產清查、財務報表、賬務處理程序。3 .財經法規(guī)與會計職業(yè)道德通過教學，使學生掌握相關會計法律制度、支付結算法律制度、稅收征管法律制度，熟悉 會計職業(yè)道德，使學生通過學習能具備會計從業(yè)資格所要求的基本知識和技能，從而更好地勝任

7、會計工作崗位。4 .珠算點鈔培養(yǎng)學生具備高素質勞動者和從事會計核算和會計事務管理的中初級專門人才所必需的珠算腦算技能、點鈔、電子計算工具的應用等基本知識和基本技能；為學生學習專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，全面提高學生素質，增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下一定基礎。逐步培養(yǎng)學生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質的形成，加強學生職業(yè)道德觀念。5 .會計實務熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、 各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制， 系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經濟業(yè)務的會計核算方法， 掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿 的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內容， 能對主

8、要 會計報表進行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責及分工協(xié)作關系。6 .會計電算化使學生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和通用會計軟件的操作技能；提高學生在會 計核算和會計事務管理工作中應用電子計算機的能力；達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應用水平；為學生拓展就業(yè)領域，提高全面素質，增強實踐能力和繼續(xù)學習能力 打下一定的基礎。7 .數(shù)據(jù)庫應用要求掌握Visual FoxPro 6.0運行及界面，數(shù)據(jù)庫的基本概念，創(chuàng)建和使用數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù) 庫，建立索引，使用視圖與查詢、項目管理器，數(shù)據(jù)庫程序設計基礎以及面向對象的程序設計、 菜單設計、表單設計、報表和標簽設計。總體上培養(yǎng)學生抽

9、象思維的能力、綜合分析問題和解 決問題的能力以及團隊合作精神。（三）專業(yè)課程1 .財務會計本課程是根據(jù)我國頒布的企業(yè)會計準則、企業(yè)財務通則和有關行業(yè)會計制度，結 合會計改革的實踐，從各項資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、合并會計報表的編 制及財務報告分析等方面介紹了工業(yè)企業(yè)會計的核算方法，是會計專業(yè)和財務管理專業(yè)的一門 核心課程。2 .成本核算通過本課程的學習，使學生理解關于成本計算的理論， 重點掌握各種成本計算方法（品種 法、分批法，分步法），了解先進的成本計算方法。在實踐中能運用所學的知識，計算企業(yè)產品成本，編制成本報表，對成本進行考核和分析。具體包括：費用核算、成本計算。3 .財

10、務管理使學生能較為系統(tǒng)地理解財務管理的基本理論，評價企業(yè)的投資、融資和股利決策對企業(yè) 價值最大化目標的實現(xiàn)程度，熟悉將分析技術引入相關財務決策的方法。 學好這門課程，可以 擴大學生的專業(yè)知識面，大大提高他們分析問題、解決問題的能力，從而提高他們管理資金乃 至管理一個企業(yè)/公司的能力。4,財政與稅收主要介紹我國的財政、稅收政策，稅收體系，主要稅種的概念、特點、作用、計算方法及 征收管理等內容。要求學生了解財政稅收的基本理論、方針、政策，熟悉稅收法律制度，掌握 有關稅種的計算和征收方法。5 .統(tǒng)計基礎主要介紹統(tǒng)計學的概念、統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標、指數(shù)、統(tǒng)計預測、 統(tǒng)計分析等內容。要求學生了解、掌握統(tǒng)計工作全過程，掌握統(tǒng)計指標的選擇、計算與分析。課程設置與教學時間安排表一二三四五六職業(yè)生涯規(guī)劃4職業(yè)道德2哲學與人生2經濟政治2語文44數(shù)學4422英語42體育22222音樂22普通話22計算機應用基礎44財經法規(guī)與會計職業(yè)道德2數(shù)據(jù)庫應用6財經應用文2基礎會計4珠算點鈔4珠算點鈔（實踐）222會計實務2222會計電算化4446成木尖計6財務會計6