電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案

1、電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案本資料為woRD 文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址班級 _姓名 _第 _組人教版物理選修3-4 學案： 14.1 審核：高二物理組寄語：一定要學會反思自己學習目標：、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱：變化的磁場產生電場、變化的電場產生磁場。了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關推理思維過程。2、了解電磁場在空間傳播形成電磁波。知道機械波與電磁波的異同，認識光是以波動形式傳播的一種電磁振動.3、了解赫茲捕捉電磁波的過程，及電磁波的產生在物理學發(fā)展史上的偉大意義.學習重點和難點：電磁波的形成和傳播過程自主學習：一、偉大的預言：麥克斯韋通過偉大的預言和系統(tǒng)知識的總結

2、得到電場和磁場的密切聯(lián)系，電場和磁場相關系的基本論點是：；。根據(jù)書本的提示，麥克斯韋是通過什么思維方式得到該關系的？麥克思維在兩個基本論點的基礎上得到的預言是：_。二、電磁波：電磁波：周期性變化的電場周圍空間產生周期性變化的 _，周期性變化的磁場在周圍空間產生周期性變化的 _，這種周期性變化的電場和磁場由近及遠地傳播就形成 _ 。2：電磁波的特點：電磁波是 _。：電磁波在真空中的傳播速度_光在真空中的傳播速度，即電磁波在真空中的傳播速度c=_。：電磁波傳播不需要_。：電磁波能產生反射、折射、衍射、干涉等現(xiàn)象。3：電磁波的傳播速度公式：_電磁波的周期和頻率等于激起電磁振蕩的振蕩電流的周期和頻率，

3、及周期和頻率是由波源決定的。4：_用實驗證明了電磁波的存在，還測定了電磁波的波長和頻率，得到電磁波的傳播速度等。三、對電磁波的理解，要注意于機械波的相同點和不同點：: 電磁波是 _，機械波有 _和 _兩大類。2：電磁波的速度（在真空中等于光速）_機械波，（例如，聲速只有340m/s ） .3: 電磁波傳播不一定需要 _（在真空中也能傳播） ，機械波傳播必須有 _。4：電磁波向外傳播的是電磁能，機械波傳播的是機械能。四、對麥克斯韋電磁場理論的理解：、恒定的電場不產生磁場；2、恒定的磁場不產生電場；3、均勻變化的磁場在周圍空間產生恒定的電場；4、均勻變化的電場在周圍空間產生恒定的磁場；5、周期性變

4、化的電場產生同頻率的周期性變化的磁場；6、周期性變化的磁場產生同頻率的周期性變化的電場；知識鞏固訓練（ A 級）建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是（）A法拉第B奧斯特c赫茲D麥克斯韋2（ A 級） 1888 年，用實驗證實電磁波的存在，使人們認識到物質存在的另一種形式，這位物理學家是（）A赫茲B奧斯特c麥克斯韋D法拉第3（ A 級）關于電磁場和電磁波的說法中正確的是（）A電場和磁場總是相互聯(lián)系的，它們被統(tǒng)稱為電磁場B電磁場由發(fā)生的區(qū)域向遠處的傳播就是電磁波c電磁波的傳播速度是3× 108m/sD電磁波是一種物質，可以在真空中傳播4（ B 級）某電場中電場強度隨時間變化

5、的圖像如圖4.1 3 所示，能產生磁場的電場是（）5（ A 級）下列關于機械波與電磁波的說法正確的是（）A聲波是機械波，耳朵能夠聽到聲波，是因為耳朵和聲源之間有空氣.B水波的傳播需要水，沒有水就沒有水波.c 電磁波傳播需要空氣，沒有空氣，即使產生了電磁波也傳不出來 .D電磁波的傳播速度等于光速，不受其它因素影響6（ B 級）在下述各種情況中, 可以產生電磁波的是.A空間有電場和磁場，它們重疊在一起就是電磁波B只要磁場發(fā)生變化在其周圍空間就一定有電磁波c 一匝線圈，里面通有變化的電流，在這個線圈周圍一定會產生電磁波D如圖 4.1-4 ， a、 b、 c、 d 為 4 根相同的銅管，G為感應圈，

6、c、d 間接有一氖燈，當G工作時，氖燈發(fā)光，這表示感應圈 G產生了電磁波 .班級 _姓名 _第_組4.1 電磁波的發(fā)現(xiàn)過關檢測卡：（A 級）真空中所有的電磁波都具有相同的（）A. 頻率B. 波長c. 波速D. 能量2：（ A 級）關于電磁波傳播速度表達式 ，下述結論正確的是（）A. 波長越大，傳播速度就越大B. 頻率越高，傳播速度就越大c. 發(fā)射能量越大，傳播速度就越大D. 電磁波的傳播速度與傳播介質有關3. （A 級）對于機械波和電磁波的比較，下面說法中正確的是（）A. 它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象B. 它們在本質上是相同的，只是頻率不同而已c. 它們都可能是橫波，也可能是縱波D. 機械波的傳播速度只取決于介質，跟頻率無關；而電磁波的傳播速度與介質無關，只跟頻率有關4. （A 級）關于電磁波的敘述中，正