牛頓第一定律導學案_3

1、牛頓第一定律導學案本資料為woRD 文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址課題第八章運動和力主備教師學科主任第一節(jié)牛頓第一定律目標導航. 通過實驗，確認阻力對物體運動的影響。2. 經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學推理過程，認識牛頓第一定律。3. 能通過生活經(jīng)驗和大量事實認識一切物體都具有慣性。能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關現(xiàn)象。學習過程預習檢測. 什么叫慣性？會解釋慣性現(xiàn)象。2. 在探究運動和力的關系實驗中，知道小車每次都從斜面上的同一高度開始運動的目的，了解小車運動的速度越來越慢，最后停下來的原因。3. 知道牛頓第一定律。師生標注合作展示自主學習：閱讀16-19 頁回答相關問題一 .阻力對物體

2、運動的影響.演示圖 8.1-2 ：阻力對物體運動的影響（1）將棉布鋪在水平木板上，讓小車從滑下，觀察小車在木板上滑行的距離;去掉棉布，再次讓小車從滑下，觀察小車在木板上滑行的距離。（ 3）由實驗可知，去掉木板上的棉布，運動的小車所受的阻力，向前滑行的距離。2. 思考（ 1）每次實驗小車都要從同一高度滑下，為什么？. 使小車在兩種不同的表面通過，目的是. 實驗中使用同一輛小車、同一個斜面目的是. 多次實驗，小車最終都靜止，是因為. 兩次實驗小車運動的距離不同，這說明. 小車運動的距離長短與它受到的阻力的關系是二 .牛頓第一定律. 伽利略對上述實驗進一步推測：如果物體受到的，速度就，物體將以。2.

3、 牛頓第一定律：【牛頓第一定律是在大量的基礎上，通過進一步的而概括出來的】三 .慣性 : 觀察并演示圖8.1-3 、 8.1-4 、8.1-6.慣性：2.解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟：物體原來的運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化什么物體由于慣性從而導致了什么樣的結果3. 解釋圖 8.1-3 、8.1-4 中的慣性現(xiàn)象。4. 慣性的利用與防止舉例（ 1）利用：（2）防止：四 . 閱讀：科學世界 - 汽車安全帶和安全氣囊討論交流. 牛頓第一定律完全是在實驗的基礎上總結出來的嗎？2. 力是維持物體運動的原因，還是改變物體運動狀態(tài)的原因？師生標注反饋檢測. 在勻速行駛的火車車廂的桌子上放著一個小球，當火車勻速行駛時，

4、小球不動；當火車加速時，小球向車后方滾動。這些現(xiàn)象說明A、火車勻速行駛時，小球沒有慣性B、火車靜止時，小球才有慣性c、火車運動狀態(tài)發(fā)生變化時，小球才有慣性D、小球有任何情況下都有慣性，與運動狀態(tài)無關2. 牛頓第一定律指出：一切物體在不受到外力時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。3. 人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是（）A拍打衣服，把灰塵拍去B將足球射入球門c公路上汽車限速行駛D跳遠時快速助跑4. 自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）A運動快，所以慣性大，因此難停下來B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來c 由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來5慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是（）A. 某些路段要對機動車輛限速B. 車輛快速行駛時要保持車距c. 車輛要右側行駛D. 小型客車的駕駛員必須系安全帶6. 關于力、力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A. 施力物體不一定是受力物體B. 兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用c. 物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變D. 物體運動狀態(tài)不改變，一定沒有受到力的作用7. 空軍在為災區(qū)空投物質，為了使救災物質準確地落在投擲區(qū)，飛行員在投擲物資時應