2022年頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇 頂崗實(shí)習(xí)是目前我國高師院校老師訓(xùn)練的一種重要實(shí)習(xí)模式，不僅對實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)踐力量的培育有重要作用，而且還擔(dān)負(fù)著改善農(nóng)村師資、提高農(nóng)村訓(xùn)練質(zhì)量的重要使命。本文是為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)方案范文，僅供參考。 頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇一： 頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)方案的支配，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的連續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)力量的重要教學(xué)方式。 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校訓(xùn)練的最終一個(gè)極為重要

2、的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性熟悉，培育、熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手力量;培育學(xué)生喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級 時(shí)間：自20xx年11月起到20xx年10月結(jié)束 班級：11秋汽修班 三、實(shí)習(xí)方式 由學(xué)校推舉與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式支配學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。其間，分別由學(xué)校和實(shí)習(xí)

3、單位各派一名指導(dǎo)老師共同參加對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 四、實(shí)習(xí)單位的確定 實(shí)習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必需報(bào)學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、專業(yè)組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的進(jìn)展?fàn)顩r，把握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù))。 2、了解一級維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。 3、把握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。 4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的

4、使用。 5、學(xué)習(xí)、把握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。 6、學(xué)習(xí)、把握四“S”店的汽修流程作業(yè)。 實(shí)習(xí)生應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí);可以從1、5、中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng))，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與有用性，并提高自身的分析問題與解決問題的力量。 六、實(shí)習(xí)作業(yè) 學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，應(yīng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)將下列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。 1、實(shí)習(xí)單位鑒定; 2、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告; 實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。 學(xué)生實(shí)習(xí)成果由指導(dǎo)老師依據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評定，實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良

5、等第依據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評定，實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最終由教務(wù)處核定。 未能按實(shí)習(xí)方案完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成果及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。 提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)方案結(jié)合就業(yè)單位的基本狀況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20xx-3000字以上，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給班主任。 頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇二： 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生高校學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學(xué)校突出培育學(xué)生職業(yè)力量的一種教學(xué)方式，能較好地檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況和綜合職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生的職業(yè)力量在實(shí)踐運(yùn)用中進(jìn)一步深化。 依據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)支

6、配，我系對物流管理專業(yè)(三方)0901， 物流管理(生產(chǎn))0901、0902、0903 班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間支配在 年 月 日 年 月 日。為了確保這次實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行,特制定本方案。 一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。 組長： 副組長： 成員： 二、頂崗實(shí)習(xí)目的 通過實(shí)習(xí)實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本狀況以及熟識詳細(xì)崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論學(xué)問的理解，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作技能，培育學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的力量，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，使上崗前

7、的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實(shí)習(xí)可以提高綜合實(shí)踐力量和社會適應(yīng)力量，驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，增加理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動手力量，學(xué)會在實(shí)踐中發(fā)覺問題、分析問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 三、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo) 1、了解企業(yè)概況。 2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。 3、熟識詳細(xì)部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。 4、嫻熟把握相應(yīng)崗位的操作技能。 5、根據(jù)企業(yè)要求去做，形成職業(yè)力量和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。 6、具備初步的管理力量。 7、結(jié)合實(shí)習(xí)狀況完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排 第一階段：物流企業(yè)實(shí)習(xí)階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。 A、到各類物流企

8、業(yè)中去實(shí)習(xí) 了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫狀況，企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運(yùn)作特點(diǎn)，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)選購作業(yè)進(jìn)貨入庫作業(yè)庫存管理作業(yè)補(bǔ)貨及揀貨作業(yè)流通加工作業(yè)出貨作業(yè)處理配送作業(yè)會計(jì)作業(yè)的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1物流管理各崗位職責(zé)熟識 2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨力量、流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、選購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點(diǎn)方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補(bǔ)貨水準(zhǔn)及補(bǔ)貨時(shí)點(diǎn)的訂定、補(bǔ)貨作業(yè)排程、補(bǔ)貨作業(yè)人員調(diào)派。 3運(yùn)輸管理

9、運(yùn)送車輛的大小與數(shù)量、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸費(fèi)用。 4流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。 5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的支配、商品的配送途中做商品的追蹤及掌握、配送途中意外狀況的處理。 6會計(jì)作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計(jì)表、各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。 7營運(yùn)管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計(jì)資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報(bào)告、配送商品次數(shù)及所用時(shí)間的報(bào)告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報(bào)告、機(jī)具設(shè)備損壞及修理報(bào)告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機(jī)具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計(jì)報(bào)表、作業(yè)人力的使用率分析。 8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件

10、名稱及功能、軟件的操作。 B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí) 1、參觀XX企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機(jī)構(gòu)設(shè)置 了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料加工半成品組裝裝飾包裝銷售的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)?；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。××企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。 2、了解XX企業(yè)的銷售部門 了解市場營銷管理過程;了解市場營銷到處長職責(zé)范圍;了解營銷人員的職責(zé);了解銷售公司的目標(biāo)(任務(wù));了解銷售機(jī)構(gòu);了解銷售人員的酬勞;了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會;了解銷售人員的考核和評價(jià);了解分銷渠道的選擇;了解新產(chǎn)品開發(fā)程序;了解產(chǎn)品定價(jià)的程序

11、和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實(shí)現(xiàn)信息化管理;了解年度銷售方案的基本內(nèi)容;了解月度銷售方案的基本內(nèi)容;了解銷售記錄的基本內(nèi)容。 3、了解XX企業(yè)的生產(chǎn)部門 了解生產(chǎn)管理;了解××企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo);了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍;了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度;了解平安生產(chǎn)制度;了解技術(shù)管理制度;了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容;了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采納了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。 4、了解××企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運(yùn)輸三大部門。 了解倉儲中心機(jī)構(gòu)設(shè)置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負(fù)責(zé)

12、人崗位職責(zé);了解運(yùn)輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應(yīng)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置;了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé);了解供應(yīng)流程;了解供應(yīng)合同管理;了解供應(yīng)人員素養(yǎng)要求。了解選購管理工作的內(nèi)容;如何依據(jù)物料需求方案，依據(jù)物流的選購提前期選擇供應(yīng)商，從而制定選購方案;依據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫;學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理;學(xué)會按物料的盤點(diǎn)，周期進(jìn)行盤點(diǎn)和清查工作。 C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí) 1、了解各類該企業(yè)的概況 了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、 了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。 2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特別環(huán)境，服務(wù)對象

13、、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。 2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市進(jìn)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計(jì)、商品陳設(shè)店面布局、貨位布局、商品陳設(shè)。 3、選購與存貨商品選購流程、選購制度與人員、選購決策 4、商品定價(jià)策略、價(jià)格調(diào)整 5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān) D、到港口貨運(yùn)代理企業(yè)中實(shí)習(xí) 1、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)的進(jìn)展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度 2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論學(xué)問、實(shí)踐技能和綜合力量的要求 3、熟識進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運(yùn)用 4、了解合同洽談

14、中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂 5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價(jià)格的核算及貿(mào)易效益的分析 6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、托付書、海運(yùn)提單、保險(xiǎn)單、匯票、信用證等 7、熟識國際貨物運(yùn)輸?shù)牧鞒碳柏涍\(yùn)代理的相關(guān)程序 8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序 9、熟識整個(gè)報(bào)關(guān)流程，運(yùn)用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報(bào)辦理進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)手續(xù) 10、了解國際商務(wù)談判的程序 11、了解營銷過程的組織、方案和掌握程序 學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。 第二階段：實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月至 年 月，其時(shí)間安排可按實(shí)習(xí)單位詳細(xì)狀況確定。不少于八個(gè)月。 五

15、、頂崗實(shí)習(xí)要求 1、實(shí)習(xí)過程中，要仔細(xì)執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)隱秘;要留意自己的人身平安與財(cái)產(chǎn)平安;有重要的事情應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系; 2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ); 3、實(shí)習(xí)開頭后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必需將接受單位開出的聘用函寄給輔導(dǎo)員。 4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨便變動實(shí)習(xí)崗位，因特別狀況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)老師提出申請，同時(shí)供應(yīng)在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)

16、單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。 5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)留意積累資料，準(zhǔn)時(shí)填寫實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。 6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必需提交：實(shí)習(xí)日志;實(shí)習(xí)單位鑒定表;實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。 實(shí)習(xí)紀(jì)律： 1.聽從支配，聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。 2.講文明，講禮貌，敬重師長，團(tuán)結(jié)同志。 3.按時(shí)作息，按時(shí)上、下班，不遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。 4.勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。 5.留意平安，杜絕各類平安事故的處理。 6.不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事，不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。 7.實(shí)習(xí)期間，凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實(shí)習(xí)成果以不及格計(jì)，同時(shí)寫出書面材料上

17、報(bào)學(xué)院處理。 實(shí)習(xí)形式與組織實(shí)施： 1.本次實(shí)習(xí)實(shí)行以本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)系支配為輔的分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。 2.指導(dǎo)老師又實(shí)習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)當(dāng)。實(shí)習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后由實(shí)習(xí)單位確定，主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，主要對實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評審與鑒定。 3.學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)第一時(shí)間將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習(xí)教導(dǎo)老師;若變動實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。 4.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師常常保持聯(lián)系。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式： 六、頂崗成果評定 1.實(shí)習(xí)鑒定表：須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語

18、，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。 2.實(shí)習(xí)總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，通過電子郵件或郵箱發(fā)送給指導(dǎo)老師。 占20%。 3.實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。占40%。 4.實(shí)習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師依據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實(shí)習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)狀況、實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫狀況推斷學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。占20%。 依據(jù)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定，綜合評定成果。 實(shí)習(xí)成果評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成果20%，勞動態(tài)度考核成果20%，技能考核成果30%，實(shí)習(xí)單位評定成果30%。 七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求 1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告

19、是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成果的重要依據(jù)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)覺由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。 2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求： 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容： (1)簡述實(shí)習(xí)單位的基本狀況。 (2)概述參與實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本狀況。 (3)詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成果，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。 (4)企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求及自己存在的差距。 3 、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000 字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清晰，行文流暢，符合規(guī)律，文字簡練。 4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。 一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗; 二級標(biāo)題：宋體， 4 號字，加粗; 三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗; 正文

20、：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。 插入頁碼(居中) 頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇三： 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是工科高職訓(xùn)練最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和平安學(xué)問的培育以及工作紀(jì)律的訓(xùn)練，在實(shí)習(xí)中注意學(xué)生公關(guān)力量、獨(dú)立工作力量、自我管理力量、動手操作力量及開拓創(chuàng)新力量的培育與熬煉。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，提高實(shí)踐動手力量，在收集處理信息的力量，獵取新學(xué)問的力量，發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，語言文字表達(dá)力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動

21、力量等方面都有所熬煉，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格高職人才積累閱歷。 二、實(shí)習(xí)要求 1、聽從支配。聽從接待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的支配，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、明的確習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必需熟識本方案提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容與詳細(xì)要求，了解實(shí)習(xí)單位基本狀況并遵守接待單位提出的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，籍以圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 3、平安第一。留意工作平安和交通平安。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的平安操作規(guī)程，若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安工作要求造成自身損害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財(cái)產(chǎn)或人身損害的，應(yīng)由學(xué)生本人及其家長擔(dān)當(dāng)

22、經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。 4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。 5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，敬重指導(dǎo)老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛惜公物，留意搞好環(huán)境衛(wèi)生。樂觀主動參與一些力所能及的勞動，同時(shí)團(tuán)牢固習(xí)單位職工，對人友善，處理好人際關(guān)系。 6、勤于思索，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)生必需仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并請接待單位的指導(dǎo)老師填寫實(shí)習(xí)鑒定書。 7、實(shí)習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于9000字，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同時(shí)

23、提交實(shí)習(xí)報(bào)告手寫稿和實(shí)習(xí)周記手寫稿，實(shí)習(xí)鑒定。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式 1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日6月20日，共17周。返校提交實(shí)習(xí)成果。 2、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和支配頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和老師的共同指導(dǎo)下，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓舞學(xué)生依據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己進(jìn)展的實(shí)習(xí)單位。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與詳細(xì)要求 可依據(jù)實(shí)際狀況，參考以下若干項(xiàng)目。 1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。 2、熟識把握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式

24、。 3、了解施工項(xiàng)目概況及招投標(biāo)過程。 4、了解施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容與方法。 5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預(yù)) 算的編制過程。 6、了解施工管理的主要內(nèi)容。 7、了解地基處理的一般方法和施工過程。 8、熟識相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步把握12個(gè)工種施工的基本技能。 (1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機(jī)械施工方法。 (2) 磚石工：熟識磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟識磚、石砌筑的基本要求。 (3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟識模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。 (4) 鋼筋工：熟識鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解

25、鋼筋的安設(shè)。 (5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟識混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù)，了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。 9、了解施工員、平安員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。 11、參加現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)溝通，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)爭論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與平安管理等活動。 五、實(shí)習(xí)組織工作 (一)實(shí)習(xí)工作程序 1、預(yù)備。實(shí)習(xí)開頭前1周，由學(xué)生自主聯(lián)系并落實(shí)實(shí)習(xí)單位，或由能源系關(guān)心聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并且支配好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，明確相關(guān)職責(zé)。 2、反饋。在實(shí)習(xí)開頭一周內(nèi)，請實(shí)習(xí)生打電話給實(shí)習(xí)指導(dǎo)

26、老師通報(bào)實(shí)習(xí)到位狀況，同時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)申請書(留下自己有效聯(lián)系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明，并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)平安責(zé)任書、實(shí)習(xí)任務(wù)書、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)鑒定書。假如實(shí)習(xí)后電話和地址有變動，請準(zhǔn)時(shí)主動告知指導(dǎo)老師，便于系辦把握和隨時(shí)抽查。 3、實(shí)習(xí)過程。主要請接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實(shí)習(xí)方案支配和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并幫助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)學(xué)問，開展必要的調(diào)查討論，并在征得現(xiàn)場管理人員同意的狀況下親自參加操作。在實(shí)習(xí)期間必需和所在單位專業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，

27、對我系專業(yè)教學(xué)的建議等，準(zhǔn)時(shí)獲得反饋信息，以便我系準(zhǔn)時(shí)對教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估檢驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，每周按時(shí)寫實(shí)習(xí)周記。 4、考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，提交實(shí)習(xí)報(bào)告供指導(dǎo)老師評閱。實(shí)習(xí)鑒定書由實(shí)習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核，由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)老師的反饋狀況、實(shí)習(xí)成果等評定實(shí)習(xí)成果。 (二)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 1、由學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，同時(shí)系部指定校內(nèi)指導(dǎo)老師。 2、實(shí)習(xí)隊(duì)配實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)一名，每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報(bào)告的批改，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。 實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)：楊建華 責(zé)任指導(dǎo)老師： 建工111班 王潔 建工112班 蘇曉春 建工113班 梁博 建工09501班 張京 3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)老師應(yīng)具有高度的責(zé)任感，要樂觀關(guān)懷學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常溝通，關(guān)懷他們的業(yè)務(wù)熬煉及力量培育。提示實(shí)習(xí)中留意事項(xiàng)，定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見，關(guān)心解決實(shí)習(xí)中存在的問題。 4、實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師至少每周應(yīng)與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。 六、實(shí)習(xí)成果及成果考核 (一)學(xué)生將完成的實(shí)習(xí)周記