軟件基礎(chǔ)上機(jī)實(shí)驗(yàn)

1、ARCGIS軟件基礎(chǔ)課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)專 業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓 名指導(dǎo)教師學(xué) 期南京工業(yè)大學(xué)測(cè)繪學(xué)院目 錄上機(jī)守則3上機(jī)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)4實(shí)驗(yàn)一：操作地圖與圖層.5實(shí)驗(yàn)二：地圖符號(hào)化7實(shí)驗(yàn)三：符號(hào)庫(kù)制作9實(shí)驗(yàn)四：專題圖制作11實(shí)驗(yàn)五：數(shù)據(jù)編輯13實(shí)驗(yàn)六：屏幕跟蹤矢量化15實(shí)驗(yàn)七：網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用17實(shí)驗(yàn)八：緩沖區(qū)分析與疊置分析應(yīng)用19實(shí)驗(yàn)九：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換21實(shí)驗(yàn)十：三維建模與三維顯示23實(shí)驗(yàn)十一：三維分析應(yīng)用25實(shí)驗(yàn)十二：創(chuàng)建Geodatabase27上機(jī)守則1. 學(xué)生必須按指導(dǎo)教師安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)入機(jī)房上機(jī)，未經(jīng)許可，不得帶外人進(jìn)入機(jī)房。2. 進(jìn)入機(jī)房時(shí)必須穿上鞋套，否則不得進(jìn)入機(jī)房。3. 認(rèn)真填寫(xiě)上機(jī)情況

2、登記表，若遇計(jì)算機(jī)有異常情況，應(yīng)先向老師匯報(bào)，不得擅自處理。4. 遵守計(jì)算機(jī)操作規(guī)程，即開(kāi)機(jī)時(shí)先開(kāi)顯示器再開(kāi)主機(jī)；結(jié)束時(shí)須關(guān)閉計(jì)算機(jī)，關(guān)機(jī)時(shí)先通過(guò)Windows功能關(guān)閉系統(tǒng)，主機(jī)電源指示燈滅了以后再關(guān)閉顯示器。5. 禁止上機(jī)時(shí)玩游戲或從事與上機(jī)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。6. 保持機(jī)房安靜和整潔，不得攜帶食品、飲料進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔垃圾或雜物，禁止吸煙、大聲喧嘩或閑聊。7. 愛(ài)護(hù)機(jī)房設(shè)施，嚴(yán)禁更改設(shè)置參數(shù)、添加口令或刪除非本人文件。對(duì)于導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能正常工作、影響他人上機(jī)者，將取消其上機(jī)資格。8. 嚴(yán)禁私自拆卸配件或?qū)⑹覂?nèi)物品帶出室外。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除要求按價(jià)賠償外，將通報(bào)批評(píng)和取消其上機(jī)資格，情節(jié)

3、嚴(yán)重者交有關(guān)行政部門(mén)和司法部門(mén)處理。上機(jī)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1、上機(jī)實(shí)驗(yàn)前必須閱讀有關(guān)教材及本上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，初步了解上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求與步驟。2、嚴(yán)格遵守上機(jī)守則，嚴(yán)禁大聲喧嘩或玩游戲。3、認(rèn)真填上機(jī)實(shí)驗(yàn)記錄，不可潦草，填寫(xiě)內(nèi)容包括上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容、步驟及完成成果說(shuō)明等。4、獨(dú)立完成上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)事求是，嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)。若有弄虛作假現(xiàn)象，該課程成績(jī)按不及格處理。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)向指導(dǎo)教師提交上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和有關(guān)成果，符合要求并經(jīng)允許，方可關(guān)機(jī)和離開(kāi)機(jī)房。6、按時(shí)上機(jī)，不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，有事須預(yù)先履行請(qǐng)假手續(xù)，征得指導(dǎo)教師同意后方可離開(kāi)。上機(jī)實(shí)驗(yàn)一、操作地圖與圖層一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜?/p>

4、桌面GIS軟件ArcGIS 9.2，熟悉ArcMap的窗口布局及其菜單、工具的功能，掌握地圖文檔與圖層的基本操作。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.熟悉ArcMap的菜單和工具；2.地圖文檔的創(chuàng)建、打開(kāi)與保存；3.地圖模板的使用；4.圖層的添加和基本設(shè)置。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1 參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2 數(shù)據(jù)：可使用ArcTutor目錄里的樣例數(shù)據(jù)四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2 時(shí)間：第 8 周、星期 六 、第 1 4 節(jié)課3 機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果通過(guò)單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄上的New Map file工具按鈕，創(chuàng)建空白新地圖新地圖

5、模板的創(chuàng)建加載其它數(shù)據(jù)通過(guò)拖拽數(shù)據(jù)到圖層顯示Coverage、shapefile、geodatabase數(shù)據(jù)的加載CoverageshapefilegeodatabaseAUTOCAD CAD 數(shù)據(jù)的加載3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)二、地圖符號(hào)化一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誂rcMap里地圖符號(hào)化方法的類型及其使用；掌握?qǐng)D層標(biāo)注的幾種方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 符號(hào)化方法的使用，單一符號(hào)、分類符號(hào)、分級(jí)色彩、分級(jí)符號(hào)、比率符號(hào)、組合符號(hào)等方法的實(shí)現(xiàn)；2. 圖層的標(biāo)注，手工標(biāo)注、自動(dòng)標(biāo)注及鏈接標(biāo)注。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1. 參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助 2. 數(shù)據(jù)：可使用ArcTutor目錄里的樣

6、例數(shù)據(jù)四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2 時(shí)間：第 8 周、星期 六 、第 1 4 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1設(shè)置單一符號(hào)2設(shè)置分類符號(hào)3設(shè)置分級(jí)色彩4設(shè)置分級(jí)符號(hào)5設(shè)置比率符號(hào)6782實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果1設(shè)置單一符號(hào)2設(shè)置分類符號(hào)3設(shè)置分級(jí)色彩4設(shè)置分級(jí)符號(hào)5設(shè)置比率符號(hào)3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)三、符號(hào)庫(kù)制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆辗?hào)庫(kù)的引用、制作與輸出。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 為當(dāng)前地圖文檔添加系統(tǒng)自帶的符號(hào)庫(kù)文件；2. 符號(hào)庫(kù)制作，自定義一個(gè)符號(hào)庫(kù)文件，并為其制作點(diǎn)狀符號(hào)、線狀符號(hào)、面狀符號(hào)；3. 符號(hào)庫(kù)輸出，將制作好

7、的符號(hào)庫(kù)以文件的形式輸出保存。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1. 參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助 2. 數(shù)據(jù)：可使用ArcTutor目錄里的樣例數(shù)據(jù)四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2 時(shí)間：第 11 周、星期 日 、第 1 2 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1. 為當(dāng)前地圖文檔添加系統(tǒng)自帶的符號(hào)庫(kù)文件；2. 符號(hào)庫(kù)制作，自定義一個(gè)符號(hào)庫(kù)文件，并為其制作點(diǎn)狀符號(hào)、線狀符號(hào)、面狀符號(hào)；3. 符號(hào)庫(kù)輸出，將制作好的符號(hào)庫(kù)以文件的形式輸出保存。2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)四、專題圖制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜さ貓D整飾的內(nèi)容，掌握專題圖

8、制作的方法和過(guò)程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 按照美國(guó)各洲的1990年人口密度不同，分別用不同顏色來(lái)表達(dá)。要求分7個(gè)等級(jí)來(lái)制作人口密度分布圖。2. 添加并合理設(shè)置圖名、圖例、比例尺、統(tǒng)計(jì)圖表等輔助要素。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2. 數(shù)據(jù)：ArcTutor/Using_ArcGIS_Desktop 四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)3 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)4 時(shí)間：第 11 周、星期 日 、第 1 2 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)五、數(shù)據(jù)編輯一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜rcMap數(shù)據(jù)編輯的流程，掌

9、握ArcMap中各種編輯工具條的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.編輯工具條的添加與設(shè)置； 2.要素的創(chuàng)建，創(chuàng)建點(diǎn)狀、線狀、面狀要素；3.要素的復(fù)制、刪除、移動(dòng)、合并與分割等； 4.要素接點(diǎn)的捕捉、添加、刪除、移動(dòng)；5.屬性數(shù)據(jù)的編輯；6.拓?fù)涞木庉?。三、?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助 2. 數(shù)據(jù)：可使用ArcTutor目錄里的樣例數(shù)據(jù)四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2 時(shí)間：第 周、星期 、第 節(jié)課3機(jī)房： 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)驗(yàn)六、 屏幕跟蹤矢量化一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆盏貓D矢量化的實(shí)現(xiàn)方法，

10、掌握GeoReferencing、ArcScan模塊的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. Shapefile文件的創(chuàng)建與設(shè)置； 2. 影像圖的配準(zhǔn)；3. 屏幕跟蹤矢量化。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助。2數(shù)據(jù)：ArcTutorEditorExerciseDataDigitizingDigitizingFeatures.tif）四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2 時(shí)間：第 11 周、星期 日 、第 3 4 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1. Shapefile文件的創(chuàng)建與設(shè)置； 2. 影像圖的配準(zhǔn)；3. 屏幕跟蹤矢量化3 實(shí)驗(yàn)完成情況及

11、提交成果1. Shapefile文件的創(chuàng)建與設(shè)置單擊Edit按鈕，定義Shapefile的坐標(biāo)系統(tǒng)3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)七、網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誂rcGIS中網(wǎng)絡(luò)分析模塊的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：在數(shù)據(jù)庫(kù)City.mdb里有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集City（包含有城市交通網(wǎng)net,商業(yè)中心place,網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)city-net-junctions等要素）。請(qǐng)利用網(wǎng)絡(luò)分析功能完成以下任務(wù)： 1,在網(wǎng)絡(luò)中任意指定兩個(gè)商業(yè)中心,分別求出在距離最短,時(shí)間最短兩條件下的最佳路徑； 2,給定訪問(wèn)順序,找出從起始點(diǎn)出發(fā),逐個(gè)經(jīng)過(guò)訪問(wèn)點(diǎn),最終到達(dá)目的地的最佳路徑； 3,分析障礙的設(shè)置對(duì)最佳路徑選擇的影

12、響。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2. 數(shù)據(jù)：由教師提供四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2. 時(shí)間：第 11 周、星期 日 、第 5 6 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1添加實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集City2在網(wǎng)絡(luò)中任意指定兩個(gè)商業(yè)中心, 分別求出在距離最短,時(shí)間最短兩條件下的最佳路徑3給定訪問(wèn)順序，求得最佳路徑4設(shè)置障礙后的最佳路徑2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1添加實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集City2在網(wǎng)絡(luò)中任意指定兩個(gè)商業(yè)中心, 分別求出在距離最短,時(shí)間最短兩條件下的最佳路徑給定訪問(wèn)順序，求得最佳路徑設(shè)置障礙后的最佳路徑3疑難

13、問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)驗(yàn)八、緩沖區(qū)分析與疊置分析應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆站彌_區(qū)分析、空間疊置分析功能的使用，能利用該分析功能來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：現(xiàn)有城市道路圖(roads.shp),商業(yè)中心分布圖(MarketPlace.shp),學(xué)校分布圖(schools.shp)等數(shù)據(jù)，要求通過(guò)緩沖區(qū)分析、空間疊置分析功能來(lái)尋找同時(shí)滿足以下條件的區(qū)域: 1,在商業(yè)中心的服務(wù)范圍內(nèi)(服務(wù)范圍值由fanwei字段確定)； 2,距離學(xué)校在1500米內(nèi)； 3,距離特定道路(FID值在10到30內(nèi)的)200米以外,以減少噪音污染。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2數(shù)據(jù)：由教師提供四、上

14、機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)4 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)5 時(shí)間：第 11 周、星期 日 、第 7 8 節(jié)課3機(jī)房： 地坤 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)1添加緩沖向?qū)Чぞ?實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)九、 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜rcToolbox的基本功能，能通過(guò)ArcGIS的相關(guān)模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)不同格式數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. Geodatabase、Shapefile、Coverage、CAD等格式數(shù)據(jù)間的相互轉(zhuǎn)換； 2. 矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)之間的相互轉(zhuǎn)換。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2. 數(shù)據(jù)：可使用ArcTutor目錄里的

15、樣例數(shù)據(jù)四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)1學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)2. 時(shí)間：第 周、星期 、第 節(jié)課3機(jī)房： 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)驗(yàn)十、三維建模與三維顯示一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜とS分析模塊的功能，掌握表面模型的創(chuàng)建與顯示方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1，TIN表面模型建立，通過(guò)含Z值的點(diǎn)文件生成TIN模型; 2，GRID表面模型建立，通過(guò)含Z值的點(diǎn)文件生成GRID模型; 3，TIN三維顯示，分別采用高程、坡度、坡向、三角邊、接點(diǎn)高程來(lái)顯示TIN表面； 4，GRID三維顯示，采用分級(jí)色彩的方法顯示三維柵格表面。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教

16、材，ArcMap在線幫助2數(shù)據(jù)：ArcTutor3D AnalystExercise5 四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)6 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)7 時(shí)間：第 周、星期 、第 節(jié)課3機(jī)房： 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)驗(yàn)十一、三維分析應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜とS分析模塊的功能，掌握表面分析、可視性分析功能的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1，表面分析，加載三維表面模型數(shù)據(jù)，通過(guò)三維分析模塊計(jì)算等值線、坡度、坡向、山坡陰影等； 2，可視性分析，可視線分析、可視域分析、剖面圖分析、最陡路徑分析。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1參考書(shū)：教材，ArcMap在線幫助2數(shù)據(jù)：ArcTutor3D Analyst 四、上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)8 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)9 時(shí)間：第 周、星期 、第 節(jié)課3機(jī)房： 機(jī)號(hào)： 其他成員： 五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及上交成果1實(shí)驗(yàn)主要步驟總結(jié)2實(shí)驗(yàn)完成情況及提交成果3疑難問(wèn)題及遺留問(wèn)題4指導(dǎo)教師評(píng)閱上機(jī)實(shí)驗(yàn)十二、 創(chuàng)建GeoDatabase 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜rcCatlog軟件，熟悉GeoDatabase的主要對(duì)象，掌握Geodatabase及其要素的創(chuàng)建方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)