高考文學(xué)類閱讀——標(biāo)題的作用(學(xué)生版)(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上文學(xué)類文本閱讀標(biāo)題的作用學(xué)科 語文 班級(jí) 高 （ ）班 小組 姓名 教師評(píng)價(jià) 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 明確高考文學(xué)類文本閱讀的考點(diǎn)。2. 掌握小說閱讀中標(biāo)題作用的解題思路與方法。3. 熟練掌握小說類標(biāo)題作用的答題模式。二、知識(shí)鏈接：考綱解讀浙江省普通高考語文學(xué)科考試說明對(duì)文學(xué)類文本（主指散文與小說，戲劇及詩歌不納入考慮）閱讀有八條要求：1.作品結(jié)構(gòu)的分析，作品主題的概括。 2.作品體裁基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析。3.重要語句豐富含意的體會(huì)，精彩語句表現(xiàn)力的品味。4.作品形象的欣賞，作品內(nèi)涵的賞析，作品藝術(shù)魅力的領(lǐng)悟。5.對(duì)作品所表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向的評(píng)價(jià)。6.從不

2、同角度和層面對(duì)作品意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的發(fā)掘。7.對(duì)作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探討。 8.對(duì)作品的個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。文學(xué)類作品閱讀要求能“體會(huì)重要語句的豐富含意”，落實(shí)到小說閱讀中的“重要詞語”是指對(duì)營造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象和表現(xiàn)中心思想等起重要作用的詞語。而對(duì)小說標(biāo)題內(nèi)涵與作用的解讀就是其中之一，也是高考小說閱讀的命題熱點(diǎn)之一。三、學(xué)習(xí)過程：分析高考真題，探究命題形式 【高考真題回眸】1.（2009 浙江卷） 魔盒15有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）2.（2014 浙江卷） 走眼14這篇小說為什么要用“走眼”做題目

3、？(5分)3.（2016 全國新課標(biāo)卷）11（2）鋤小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分） 【小說標(biāo)題常見命題形式】1.把標(biāo)題“××”改為“××”，你認(rèn)為是否合適，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?！痉治鍪欠窨梢該Q標(biāo)題】2. “××”作為這篇小說的標(biāo)題，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)作分析?！咎接憳?biāo)題作用】3“××”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??！咎骄繕?biāo)題意蘊(yùn)】真題演練,掌握標(biāo)題的解題思路和方法。(一)【探討標(biāo)題作用】（2014 浙江

4、卷） 走眼14這篇小說為什么要用“走眼”做題目？(5分) （文本見課后練習(xí)）_【標(biāo)題作用答題思路指津】1、如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有“點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍”的作用。比如：禮拜二午睡時(shí)刻第9車廂晚秋祝福2、如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。比如：面包項(xiàng)鏈藥魚和水3、如果以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。比如：孔乙己陳小手裝在套子里的人琴王 (二)【探究標(biāo)題意蘊(yùn)】（2016 全國新課標(biāo)卷）11（2）鋤小說以“鋤”為標(biāo)題，有

5、什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）（文本見課后練習(xí)）_【標(biāo)題含意答題思路指津】1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有指代意義或比喻象征意義。如最后的常春藤葉：（1）對(duì)瓊珊而言：表層義：葉子的飄落；隱喻義：生命的飄逝玄想，“當(dāng)最后一片葉子掉下來，我也要去了”是精神支點(diǎn)，生存寄托。（2）對(duì)貝爾曼而言：“絕筆”。表層義：冒雨畫上去的葉子，藝術(shù)生涯最后的作品；隱喻義：維系生命的葉子，人生最精彩的杰作。2、其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨意義。如品質(zhì)：一是指靴子的質(zhì)量是一流的經(jīng)得起人們的檢驗(yàn)；二是指主人公的處世是誠實(shí)的，經(jīng)得起道德的錘打。 (三)【探討是否可以換標(biāo)題】

6、 (2009浙江卷) 魔盒15有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）（文本見課后練習(xí)）_【標(biāo)題替換答題思路指津】1.這個(gè)題目是文章的線索或概括主要內(nèi)容或制造懸念或諷刺或雙關(guān)的作用。2.這個(gè)題目有助于突出人物XX形象。 3.這個(gè)題目有助于突出文章的XX主題。4.替代的題目有XX缺點(diǎn)。四、總結(jié)小說題目的考查類型及做題技巧(一)小說標(biāo)題的考查類型1、小說標(biāo)題的含意（雙重或多重） 表面意義與真實(shí)意義。 指代意義與比喻意義。 一語雙關(guān)，雙層含義。2、小說標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。 概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、

7、揭示小說主旨。結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果。3.標(biāo)題是否可以替換這個(gè)題目的優(yōu)點(diǎn)(是否有助于突出XX形象、主題，是否是文章的線索或概括主要內(nèi)容或制造懸念或諷刺或雙關(guān)。) 替代的題目有XX缺點(diǎn)。(二)總結(jié)小說標(biāo)題的答題注意事項(xiàng)1、審清題目，明確答題方向，問什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虛實(shí)，指代雙關(guān)比喻；3、體會(huì)用意，注重多個(gè)角度，時(shí)間地點(diǎn)氛圍；4、形象為題，側(cè)重線索情節(jié)，強(qiáng)調(diào)主旨情感；5、思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對(duì)號(hào)入座。五、課后訓(xùn)練 (2014·浙江卷)閱讀下面的文字，完成1115題。(20分)走眼王偉鋒老街兩邊，一溜兒開有十

8、多家古玩店?！罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內(nèi)行，眼力好。據(jù)說，好東西只要打他眼前一過，沒有看走眼的。一次，老街有家店收了一件鈞瓷，吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過了，但誰也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬，恭恭敬敬地請(qǐng)趙老板賞臉，過去給看一眼。趙老板熱心，當(dāng)即過去，反復(fù)把玩了，淡淡地說：“收著?！钡曛餍闹幸幌?，禁不住顫聲問：“能收？”趙老板朗聲道：“能收！”后來，那件鈞瓷出手，價(jià)錢竟然翻了10倍。自此，趙老板名聲日隆。但是，新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪。李老板的店原本開在省城，不知怎么一時(shí)興起，在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到，想干一件露臉的事，

9、好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天，“珍寶齋”來了個(gè)外鄉(xiāng)人?？创虬?，像是落難之人。一進(jìn)店，那人便掏出一個(gè)精巧的盒子，說盤纏兒不夠了，身上有塊玉，想換倆錢花?；镉?jì)打開盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請(qǐng)了過來。趙老板拿過那盒子，看了一下玉，又蓋上盒子，端詳良久，問賣家：“想淘換多少錢？”賣家說：“少說也得這個(gè)數(shù)?！闭f著，伸出五根手指。趙老板不語，站起身來，踱了幾步，站定，對(duì)著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭，固執(zhí)地伸出五根手指，神色凝重地說：“這可是家傳的寶貝，低于這個(gè)數(shù)，免談?！薄笆樟恕＝o客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭，不動(dòng)聲色地吩咐道?？腿俗吆螅w老板拿了盒子，低聲

10、囑咐了伙計(jì)幾句，然后不緊不慢地踱著方步，回后院品茶去了。賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎，又勾回頭，一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院。伙計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì)，回來向趙老板匯報(bào)。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說：“這個(gè)李老板，不怎么地道??！”隔天，李老板和街上的幾個(gè)店主來到“珍寶齋”，進(jìn)門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西，拿出來，讓大家開開眼！”趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提?！币娳w老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大聲嚷嚷：“趙老板，您不讓我們開眼，莫非您這一次走了眼，收了個(gè)扔貨？”趙老板干咳一下，默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的趙老板，也有看走眼的時(shí)候?！边@可關(guān)

11、系到“珍寶齋”的聲譽(yù)，連伙計(jì)都急了，趙老板依舊笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，領(lǐng)著一群人得意洋洋而去。伙計(jì)實(shí)在忍不住了，說：“老板，您怎么一句話也不說??？莫非咱們真的著了人家的道，收了個(gè)贗品？”趙老板粲然一笑，說：“玉的確不怎么樣，但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。你說，究竟是誰走眼了？”伙計(jì)明白過來，心里那塊石頭終于落了地。他不解地問：“既然如此，你為何不說，羞辱李老板一番呢？以其人之道，還治其人之身！”趙老板長嘆一聲，說：“都在這個(gè)圈子里混飯吃，得饒人處，且饒人吧！”一個(gè)月后，“珍寶齋”做成了一筆買賣，一個(gè)雕工精良的古檀香木盒子賣了個(gè)好價(jià)錢，整條老街都轟動(dòng)了。不久

12、，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。(本文有刪改)11趙老板在鑒定鈞瓷時(shí)，小說先用“淡淡”，后用“朗聲”來描寫他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？(3分)_12“買玉”情節(jié)中，作者使用了“歐·亨利筆法”，試作簡要分析。(4分)_13小說結(jié)尾處，李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人？(3分)_14這篇小說為什么要用“走眼”做題目？(5分)_15結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(5分)_ (2016·新課標(biāo)卷)閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）鋤  李銳 拄著鋤把出村的時(shí)候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？” 倒拿著鋤頭

13、的六安爺平靜地笑笑：“是哩?！?“咳呀。六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！” 六安爺還是平靜地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮?！?“咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？” 六安爺已經(jīng)不清這樣的回答重復(fù)過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮?！?斜射的陽光晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆，六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調(diào)，但是六安爺不想改變自己的主意，照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍，從從容容地走過。 百畝園就在河對(duì)面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一起，這整整一百二十畝平坦肥沃的河

14、灘地，是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代里，西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬的糧食，更不知這幾百萬幾千萬的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會(huì)收獲莊稼了，煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個(gè)焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判，煤炭公司一直把土地收購價(jià)壓在每畝五千元，為了表示絕不接受的決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅(jiān)決地把莊稼照樣種了下去，煤炭公司終于妥協(xié)了，每畝地一萬五千塊，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊，簡直就是一個(gè)讓人頭暈的天價(jià)。按照最好的年景

15、，現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一畝地里刨出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了，因?yàn)楹贤缓灒X一拿，推土機(jī)馬上就要開進(jìn)來了。 可是，不知不覺中，那些被人遺忘了的種子，還是和千百年來一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會(huì)有珍珠一樣的露水，在晨風(fēng)中把陽光變幻德五彩繽紛。這些種子們不知道，永遠(yuǎn)不會(huì)再有人來伺候它們，收獲它們了。從此往后，百畝園里將是爐火熊熊，濃煙滾滾的另一番景象。 六安爺舍不得那些種子，他掐著指頭計(jì)算著出苗的時(shí)間，到了該間苗鋤頭遍的日子，六安爺就拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌，一晌不落。 現(xiàn)在，勞累

16、了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬，他蹲下身子摸索著探出一塊空地，然后坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等著僵硬了的筋骨舒緩下來。等到歇夠了，就再拄著鋤把站起來，青筋暴突的臂膀，把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進(jìn)搖擺的苗垅里去，沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個(gè)人慢慢地鋤地，就好像一個(gè)人對(duì)著一壺老酒細(xì)斟慢飲。 終于，西山的陰影落進(jìn)了河谷，被太陽曬了一天的六安爺，立刻感覺到了肩背上升起的一絲涼意，他緩緩地直起腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地晬上幾點(diǎn)唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭，隨著臂膀有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在黃土里咯嘣咯嘣地割斷了草根，間開了密集的幼

17、苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著，雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓他舒服，銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。六安爺種了一輩子莊稼，鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，六安爺心里知道，這是他這輩子最后一次鋤地了，最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。 沉靜的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠，六安爺喜歡這天地間昏暗的時(shí)辰，眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的，她知道自己在慢慢融入眼前這黑暗的世界里。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)很多天以后，人們跟著推土機(jī)來到百畝

18、園，無比驚訝地發(fā)現(xiàn)，六安爺鋤過的苗垅里，茁壯的禾苗均勻整齊，一棵一棵蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個(gè)半瞎子鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的話，六安爺總是平靜固執(zhí)地說，“我不是鋤地，我是過癮”。（有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A小說開頭寥寥幾句對(duì)話，六安爺這個(gè)勤勞而孤僻的老農(nóng)形象已經(jīng)躍然紙上，同時(shí)，他與村人的分歧也開始顯露，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。B西灣村人與煤炭公司“驚心動(dòng)魄的談判”，是小說中隱約可見的敘事背景，也是深刻的社會(huì)背景，巧妙地將六安爺?shù)膫€(gè)人感受跟時(shí)代的變化連接起來。C小說中寫到百畝園將要變成焦炭廠，

19、往日的田園風(fēng)光將會(huì)被“爐火熊熊，濃煙滾滾”的景象所取代，深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題。D關(guān)于六安爺鋤地的描寫生動(dòng)而富有詩意，傳達(dá)了六安爺在百畝園勞作時(shí)愜意舒暢的感覺，這樣的寫法強(qiáng)化了小說所表達(dá)的人與土地分離的悲涼感。E綜合全文來看，六安爺?shù)摹捌届o固執(zhí)”，說明他作為一個(gè)老人，一方面已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看透世事變遷，另一方面也難免思想保守、無法與時(shí)俱進(jìn)。（2）小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）_（3）小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝_園的歷史，這樣寫的作用是什么？試簡要分析。（6分）_（4）“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺

20、的關(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（8分）_ (2009·浙江卷) 閱讀下面的文字，完成1216題。（20分） 魔 盒（英）大衛(wèi)洛契佛特 在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠(yuǎn)處，有口鐘正在錚錚報(bào)時(shí)。 這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運(yùn)氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的感覺。 這是我一生中最沮喪的時(shí)刻。接著突然響起敲門聲。 來人是女房東貝格斯太太。

21、剛才她帶我上樓看房時(shí)，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細(xì)，銀絲滿頭；我開門時(shí)她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。 “就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈?！扒?，還套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場(chǎng)景。她一邊準(zhǔn)備茶具一邊說，“ 你進(jìn)屋時(shí)我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！?當(dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時(shí)，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻(xiàn)上的熱茶所驅(qū)散了。隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅(jiān)持臨走前給

22、我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著。“這就是我最寶貴的財(cái)產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地?fù)崦凶?，“?duì)我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！” 我估計(jì)，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意它們是感情上的無價(jià)之寶。 “這盒子是我親愛的母親贈(zèng)給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個(gè)早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠(yuǎn)珍惜它對(duì)我來說，它比什么都珍貴?！斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“1917年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸我都把它隨身帶到防空洞里。

23、房屋損失了我并不在乎我就怕失去這盒子?！?我感到十分好奇，貝格斯太太任然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？” 我困惑地?fù)u了搖頭。無疑，她最珍惜的財(cái)產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點(diǎn)熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我似乎在思索著如何選詞來表達(dá)自己的意思。 然而，她的回答卻簡單得令人吃驚“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！” 一個(gè)空盒！天哪，究竟為啥將這么一個(gè)玩意當(dāng)做寶貝珍藏，而且珍藏達(dá)40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點(diǎn)性格古怪？ “一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，

24、“這么多年來我一直珍藏著這么一個(gè)似乎是無用的東西。不錯(cuò)，這里頭的確是空的?！?這時(shí)我朗聲大笑了起來我不想再將此事刨根究底地追問個(gè)水落石出。 “沒錯(cuò)，是空的。”她認(rèn)真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時(shí)也將世上最甜蜜的地方家的聲響、家的氣味和家的場(chǎng)景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價(jià)之寶呢。” 這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀(jì)念品相比較，它無疑既獨(dú)特又不朽相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！ 貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。 又過了一會(huì)兒還是在那晚，我又一次眺

25、望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那 滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個(gè)更深刻的思想我明白了，每個(gè)人離家時(shí)總會(huì)留下一點(diǎn)屬于他的風(fēng)味；同時(shí)，就像貝格斯太太那樣，,這也是完全辦得到的。 (本文有刪節(jié))12概括第一段所寫景物的特點(diǎn)并簡析其作用。（4分）_13指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。（3分）似乎：_似乎：_似乎：_14聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動(dòng)，能揭示主旨。（不超過15字）（3分）_15有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）_16賞析文中貝

26、格斯太太的形象。（不超過100字）（5分）_六、歸結(jié)反思參考答案：111.答案：自信、沉穩(wěn)、果斷。強(qiáng)調(diào)、不容置疑。對(duì)隔壁店主的疑惑微露不悅。 解析：人物心理可從人物言行中看出， “淺笑”與“朗聲”既是沉穩(wěn)的體現(xiàn)，也是對(duì)隔壁店 主的疑或的掩飾，說人物的心理要用形容詞。12.答案：以為趙老板會(huì)走眼，結(jié)果是李老板走了眼；以為價(jià)值在玉，其實(shí)價(jià)值在盒，造 成出乎意料的藝術(shù)效果。 趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來的眼光， 以及在收玉時(shí)他對(duì)玉盒端 詳良久的細(xì)節(jié)，這些鋪墊使結(jié)局合乎情理。 解析：所謂歐亨利式結(jié)尾，就是出人意外又在情理之中?；卮饡r(shí)指出什么內(nèi)容是出乎意外， 什么地方是在情理之中即可。 13.答案：自感技

27、不如人。自覺羞愧。不守行業(yè)規(guī)矩，終究難以立足。 解析：這道題考查的是情節(jié)在小說中的作用，主要從內(nèi)容方面考慮。 14.答案：“走眼”是貫穿全文的線索。“走眼”是全文的主要事件。“走眼”在文 中具有正話反說的效果，較好地突出了主題。 解析：這道題意在考查題目在全文中的作用，一是線索作用，二是概括事件作用，三是提煉 主題作用，四是表現(xiàn)手法的體現(xiàn)。 15.答案：小說塑造了一個(gè)閱歷豐富，洞悉人心，為人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了 經(jīng)商與做人一樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。 解析： 應(yīng)根據(jù)題意要求分兩步解答。 先是分析人物形象， 再是概括作品主旨。 分析人物形象， 要著眼于全篇，從人物的言行和

28、故事情節(jié)著手。概括本文主旨，要在整體閱讀把握文意的基 礎(chǔ)上，關(guān)注體現(xiàn)文章要旨的段落和語句，尤其要把握文章的情感脈絡(luò)。【答案】 D B（答 D 給 3 分，答 B 給 2 分，答 E 給 1 分；答 AC 不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。 ） 【解析】 試題分析：本題綜合考查文本的內(nèi)容和技巧。A 項(xiàng)， “六安爺這個(gè)勤勞而孤僻的老農(nóng)形象” 說法欠妥。文本不能體現(xiàn)出“孤僻” 。C 項(xiàng)“深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保 主題”主題擴(kuò)大。E 項(xiàng)人物分析前半句“六安爺?shù)钠届o固執(zhí) ，說明他作為一個(gè)老人，已 經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看透世事變遷”對(duì)，后半句“難免思想保守、無法與時(shí)俱進(jìn)”錯(cuò)。A 項(xiàng)中“六 安爺這

29、個(gè)勤勞而孤僻的老農(nóng)形象以及他與村人的分歧”說法欠妥當(dāng)。C 項(xiàng)中“深化了作者關(guān) 于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題”有誤。E 項(xiàng)“另一方面也難免思想保守，無法與時(shí)俱 進(jìn)”說法有誤，表現(xiàn)了六安爺對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)生活方式的守護(hù)?！究键c(diǎn)定位】概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合 C。 【名師點(diǎn)睛】通讀全文，關(guān)注細(xì)節(jié)。第一步：通讀全文，整體感知。把握小說刻畫人物的個(gè) 性特點(diǎn)與作品陳述的基本事實(shí)，分析主人公的性格、情感與基本事實(shí)之間的關(guān)系。第二步： 明確主旨，關(guān)注手法。結(jié)合小說主旨和藝術(shù)技巧做出準(zhǔn)確判斷。 （2）小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。 （6 分） _ 【答案】 鋤作為一種農(nóng)具，象征六安爺

30、的人生和精神； （1 分）鋤喻示勞動(dòng)者和土地 的親密關(guān)系； （1 分）鋤意味著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式； （1 分）鋤作為一種勞作行 為，蘊(yùn)含著六安爺對(duì)土地的熱愛，又暗含著他對(duì)土地的告別。 （1 分） 【解析】 試題分析：這是一道標(biāo)題含意分析題，要想答對(duì)答全，首先要根據(jù)題干要求，必須是挖掘標(biāo) 題的寓意，然后簡要回答其對(duì)表現(xiàn)人物與主題的作用。 【考點(diǎn)定位】本題考查分析作品體裁的基本特征。能力層級(jí)為分析綜合 C。 【名師點(diǎn)睛】 含意注意象征義、 比喻義、 主旨義， 作用題采用三位一體分析法： 人物、 情節(jié)、 主題的作用。 （3）小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬” “幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史，這樣寫的 作用是什么？試簡要分析。 （6 分） _ 【答案】 強(qiáng)調(diào)百畝園是西灣村人安身立命的物資基礎(chǔ)； （3 分）將百畝園抽象為一種 生活方式的象征；與下文百畝園的一朝被毀構(gòu)成鮮明尖銳