第15課 動聽的詩句 制作音樂動畫教案_第1頁
第15課 動聽的詩句 制作音樂動畫教案_第2頁
第15課 動聽的詩句 制作音樂動畫教案_第3頁
第15課 動聽的詩句 制作音樂動畫教案_第4頁
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第15 課 動聽的詩句 制作音樂動畫教學目標1、熟練的在SWiSH中導入聲音，并設置聲音對象的播放時間；2、能夠自主完成音樂動畫的制作；3、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣。教學重難點教學重點： 自主完成音樂動畫的制作。教學難點：設置聲音對象的播放是時間。教學過程：1、 創(chuàng)設情境 激趣導入1.優(yōu)秀的動畫影片是視覺藝術和聽覺藝術的有機結合。使用SWiSH可以打入聲音文件，制作音樂動畫。 2. 這節(jié)課我們一起來學習動聽的詩句-制作音樂動畫。（課件出示課題）。二、自主探究 交流分享任務一：在SWiSH中導入聲音制作音樂動畫，首先要將聲音文件導入SWiSH場景中。導入聲音文件的方法與導入圖片相似。1、 執(zhí)行菜單中的“插入”“導入聲音”，導入歌曲江畔獨步尋花.mp32、 播放動畫，欣賞聲音效果。任務二：設置聲音對象播放時間為動畫添加歌曲背景音樂后，可以在動畫播放中插入黃鶯啼叫的聲音。調整聲音的播放時間，要在時間軸面板中查找聲音對象播放的目標幀。 任務三：制作音樂動畫綜合所學知識，使用SWiSH制作一個完整的音樂動畫江畔獨步尋花。1、規(guī)劃思路2、制作過程（1）設置音樂和背景圖片（2）制作詩詞文本動畫（3）制作蝴蝶飛舞的動畫（4）保存并生成動畫三、實踐創(chuàng)作 展示評價1、設置在誦讀到“自在嬌鶯恰恰啼”時，播放黃鶯啼叫的聲音。2、獨立制作完成一個音樂動畫并保存發(fā)布

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