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文檔簡介
1、Photoshop平面設(shè)計培訓招生簡章 課程名稱:PhotoshopPhotoshop 平面設(shè)計; 課程周期:8080 課時; 使用教材:PhotoshopCSPhotoshopCS 從入門到精通圖像處理 PhotoshopCSPhotoshopCS 中文版入門與提高 考核發(fā)證:PhotoshopPhotoshop 平面設(shè)計師結(jié)業(yè)證書 本課程是平面設(shè)計專業(yè)的電腦輔助繪圖課, 實踐性較強, 特別是包裝設(shè)計效果圖的表現(xiàn)和畫面內(nèi)容的刻畫所必須借助的專業(yè)軟件, 它在平面設(shè)計和三維設(shè)計的后期處理中也占有極為重要的地位。 培訓目標: 本課程要求理論與實際相結(jié)合。通過系統(tǒng)學習,牢固掌握軟件應用方面的專業(yè)知識
2、,可以對平面設(shè)計作電腦輔助表達,特別是與包裝、海報以及印刷等相關(guān)的內(nèi)容。善于利用日益增多的各種設(shè)計素材庫,對圖像進行處理,變化出更為豐富的視覺語言, 并且能夠激發(fā)學員的無窮創(chuàng)造力和想象空間。 針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求,使學 員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能,并具備獨立完成各種 設(shè)計項目的能力。學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其它需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。 課程設(shè)置與學習內(nèi)容:通過本課程教學,在理論知識教學和能力培養(yǎng)兩方面要求學員達到下 述目標: (一)理論知識: (1)(1)了解并掌握計算機圖形圖像基礎(chǔ)知識; (2)(
3、2)熟練掌握圖像的分辨率; (3)(3)掌握圖層、通道、蒙板、路徑的關(guān)系; (4)(4)掌握圖像的各種色彩模式; (5)(5)掌握圖像存儲的各種格式。 (二)能力方面: (1)(1)熟練掌握各種工具的使用技巧; (2)(2)掌握命令、菜單的使用方式; (3)(3)快捷鍵的運用; (4)(4)能夠熟練運用上述方法進行平面設(shè)計,以達到融會貫通的境界; (5)(5)掌握軟件中印刷方面的相關(guān)內(nèi)容。 培訓地址:天津市南開區(qū)五馬路 9494 號。 培訓費用:400400 元(不含證書費) 天津市南開社區(qū)學院培訓中心、天津市立信職業(yè)培訓學校咨詢電話:27373892273714882737389227371
4、488 課程設(shè)置: 序號 單元 主要內(nèi)容 教學要求 學時 1 初識 Photosho P 理論教學 1)認識 Photoshop 工作界 面與 Photoshop 的基本概 念 1 .位圖與矢量圖形的區(qū)分 2 .大小可調(diào)的分辨率 3 .圖片格式及應用 4 .色彩模式 2)Photoshop 的基本操作 I.Photoshop 的啟動和關(guān) 閉 2 .Photoshop 的工作界面 3 .文件的建立和存取 4 .輸入圖像 5 .設(shè)置最佳效果輸出圖像 6 .提高 Photoshop 的工作 效率 了解 Photoshop 的基本概 念,掌握 Photoshop 的基本 操作 6 實踐項目 Photo
5、shop 的基本操作 熟練掌握 Photoshop 的基本 操作 6 序號 單元 主要內(nèi)容 教學要求 學時 2 Photosho p 的應用與 技巧 2 理論教學 1)建立選擇區(qū)域 2)繪圖與編輯圖像 3)圖層 4)義字 5)繪制路徑 6)通道與快速蒙版 7)歷史紀錄 8)動作 9)Photoshop 的顏色 10)濾鏡 了解各知識點的概念、應用原 理以及應用技巧 10 實踐項目 各知識點的操作與練習 掌握各知識點的應用與技巧 18 3 Photosho p 的高級技 能 理論教學 1)建立復雜的選擇區(qū)域 2)高級圖層技巧 3)重疊技巧 4)圖片修飾 5)修復彩色照片 了解各高級技能的原理,以及 應用的方法 6 實踐項目 Photoshop 的高級技能的 練習 能熟練的應用 Photoshop 的 高級技能 8 4 平面設(shè)計應 用 理論教學 各種工具、命令在解決實際 問題的結(jié)合使用 了解怎樣用 Photoshop 解決 實際問題 4 實踐項目 書籍裝幀設(shè)計、海報、包裝 等制作、平面設(shè)計應用教程、 印刷基本知識 通過作業(yè)熟練各種工具、命令 等,做到使用嫻熟,并能達到 融會貫通的目的 12 序號 單元 主要內(nèi)容 教學要求 學時
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