領導科學13教學提綱

1、領導科學1313.1領導績效概述領導績效概述一、領導績效的含義1、績效的含義指一定的行為主體在工作和活動中所取得的成就或產(chǎn)生的積極效果。2、績效主要構(gòu)成：目標、投入、效率、效果、效益等要素構(gòu)成。3、領導績效的含義：指特定的領導主體在一定時期內(nèi)實施領導活動所取得的效果效益的總和。13.1領導績效概述領導績效概述二、領導績效的特點是（P237）p客觀性p綜合性p動態(tài)性p具體性p公共性p基礎性p繼承性13.1領導績效概述領導績效概述三、領導績效的基本內(nèi)容1、用人效能：指領導者選配、組織和使用有關人員的能力和效果。2、決策績效：指領導者在制定并實施有關政策和方案時所體現(xiàn)的能力和達到的效果。3、辦事績效

2、：指領導者履行職責處理日常事務的主要能力、效率和效益。 13.1領導績效概述領導績效概述4、時間績效 ：時間績效是衡量領導者管理、利用時間的尺度。5、整體貢獻績效：主要體現(xiàn)在領導者和被領導者所追求的共同目標上，指同一領導組織整體目標的實現(xiàn)程度。 13.1領導績效概述領導績效概述四、領導績效的作用（1）是領導活動的出發(fā)點和歸宿。（2）是衡量領導工作成效的重要尺度（3）是評價、選拔、任用領導干部的主要依據(jù) （4）是領導發(fā)展的驅(qū)動力13.2 領導績效考評的意義和內(nèi)容領導績效考評的意義和內(nèi)容1、領導績效考評的概念就是考評主體采取特定的方法對被考評者的領導效果及其影響因素進行測量并對其領導能力進行評價的

3、活動。2、領導績效考評的類型 根據(jù)領導層次不同劃分 根據(jù)考評主體的不同劃分 根據(jù)考評時間不同劃分 根據(jù)考評的方式不同劃分 根據(jù)考評對象工作性質(zhì)不同劃分 根據(jù)考評的目的不同劃分13.2 領導績效考評的意義和內(nèi)容領導績效考評的意義和內(nèi)容13.2 領導績效考評的意義和內(nèi)容領導績效考評的意義和內(nèi)容3、領導績效考評的意義 領導績效考評有助于明確領導活動的正確導向 領導績效考評有利于強化領導者及其領導活動的監(jiān)督 領導績效考評有助于推動領導制度的創(chuàng)新 領導績效考評有助于改善領導作風 領導績效考評有助于提高領導者素質(zhì) 領導績效考評有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才13.2領導績效考評的意義和內(nèi)容領導績效考評的意義和內(nèi)容4、

4、領導績效考評內(nèi)容（1）領導者個體績效的考評內(nèi)容 德的考評 能的考評 勤的考評 績的考評 廉的考評13.2領導績效考評的意義和內(nèi)容領導績效考評的意義和內(nèi)容（2）領導集體績效考評內(nèi)容 決策績效考評 用人績效考評 辦事績效考評 組織的整體貢獻績效考評13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法一、領導績效考評的原則1、客觀公正原則堅持客觀公正原則應該做到以下三點： 考評者要誠實正直，公正無私，嚴肅認真，尊重事實，實事求是，不以偏概全。 考評程序要科學規(guī)范，考評標準要合理統(tǒng)一，考評方法要具體有效。 考評材料依據(jù)必須真實準確。13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法2、民主公

5、開原則民主：要堅持走群眾路線，讓下屬和公眾參與考評、監(jiān)督考評。公開：要將考評對象、時間、程序、內(nèi)容、標準等事項在一定范圍內(nèi)公諸于眾，以便有關人員進行監(jiān)督。13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法3、全面系統(tǒng)原則為此在考評中要做到以下幾點：p 顯績考評與潛績考評相結(jié)合。p 政治和業(yè)務相結(jié)合。p 眼前和長遠相結(jié)合。p 局部和全局相結(jié)合。p 主觀和客觀相結(jié)合。p 目的和手段相結(jié)合。p 領導者個體考評與領導集體考評相結(jié)合。p 考評與獎懲相結(jié)合。13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法4、注重實績原則 考察工作數(shù)量和質(zhì)量確定領導者績效 通過縱向和橫向比較來衡量其政績大小

6、通過綜合效益論優(yōu)劣，看經(jīng)濟效益和社會效益 正確處理個人績效和集體績效的關系13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法5、科學規(guī)范原則 科學確定考核標準。 建立健全科學合理考評制度，完善考評程序和考評準則。 績效考評方式方法、程序規(guī)則要符合法律規(guī)定，依法考評。13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法二、領導績效考評的程序 準備階段 實施階段 結(jié)束階段13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法三、領導績效考評的方法1、領導績效考評的基本方法p領導考評和群眾評議相結(jié)合p平時考評與定期考評相結(jié)合p定性考評與定量考評相結(jié)合13.3領導績效考評的原則和方法領導績

7、效考評的原則和方法2、領導績效考評的具體方法1）、調(diào)查研究法：考評主體通過各種調(diào)查研究的方式，如典型調(diào)查、抽樣調(diào)查、實地觀察、訪談法等。2）、民意測驗法：包括投票法、對話法、問卷法等。3）、目標對照法，就是按照領導活動中預定的目標項目指標，檢查其完成情況，從而評定被考評者的工作成效 13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法4） 比較考評法：就是通過選擇一定的參照系來對比評價領導者效能的方法。關鍵：選好參照系，注意可比性。5）專家考評法：專業(yè)的考評者對被考評者進行考評的方法。6）統(tǒng)計分析法：把領導活動的目標分解成各項指標，對照工作的實際效果，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)檢查領導任務完成情況，從而評價領導績效的一種方法。13.3領導績效考評的原則和方法領導績效考評的原則和方法7）自我述職法：是領導者自我鑒定的方法，是對一定時期內(nèi)工作情況進行總結(jié)，進行匯報的一種方法。8）模擬考評法：就是讓考評者進入一個模擬的工作環(huán)境，要求他按照給定的條件進行模擬操作，用多種方法來觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應能力等，并根據(jù)這些觀察來測評其領導績效的方法。具體方式包括：公文處理、模擬會議、即興發(fā)言、情境模擬。課程結(jié)束課程結(jié)束 結(jié)束寄語： 加強自律，用功復習；加強自律，用功復習； 多看書領會知識、多做習題練習；多看書領會知識、多做習題練習